Connect the sentences with and, but or or (Nối các câu với and, but hoặc or)                              

Underline and and but in the personal in D

Compare the sentences. Then complete the rules with and,but or or.(So sánh các câu sau. Sau đó hoàn thành cách dùng với and, but hoặc or)

Read about three students in Toronto, Canada. Complete the notes in this table. (Đọc về ba học sinh ở Toronto, Canada. Hoàn thành những ghi chú ở bảng sau)

Tanya: Hello. My name's Tanya and I'm 20 years old I'm from Australia, but I'm in Toronto now. I'm a business student 

Mateo: Hi. I'm Mateo Gomez and I'm 23 years old. I'm from Colombia. In Bogota, I'm a teacher, but this year I'm a student in Toronto. I study English because want to teach it back home.

Aya: My name's Aya. Most of my family is Japanese, but I'm from Singapore. I'm 20 years old and I'm a tourism student.

Name

Age

Home country

Type of student

Tanya

20

Mateo

Colombia

Aya

Tourism

Which summer job is good for you? Why? Tell your partner? (Công việc mùa hè nào phù hợp với bạn? Tại sao? Nói với bạn cùng nhóm)

Work with a partner. Which adjectives describe three jobs? Use words from the unit or those you know. (Làm việc cùng bạn. Những tính từ nào mô tả ba công việc? Sử dụng các từ của bài họchoặc những người bạn biết.)

Read the ad for college jobs. Answer the questions

( Đọc các bảng quảng cáo. Trả lời câu hỏi)

Complete the table. Use the jobs in the article or your own ideas. (Hoàn thành bảng sau. Sử dụng các nghề nghiệp ở trong bài hoặc là ý tưởng của bạn)

Answer the question. (Trả lời câu hỏi)

1. What do Jeff do?

2. Do you think Jeff is happy?

3. Where is Maritza’s classroom?

4. What are her lessons about?

5. What do Ross and Marty do?

6. Where is Patagonia?

Read the article. Circle T for true and F for false (Đọc đoạn văn. Khoanh T cho đáp án đúng, F với đáp án sai)

1. A job with a good salary is always interesting.           T              F

2. Animals are not easy to photograph.                           T              F

3. Jeff says his job is boring.                                          T              F

4. Maritza is from Mexico.                                             T              F

5. There are tables and chairs in her classroom               T              F

6. Ross and Marty work in one place.                              T              F

7. They like Patagonia because every day is different     T              F

Look at the photos. What do you think the people in the article do? (Nhìn vào những bức ảnh. Bạn nghĩ những người trong bài viết làm gì?)

What is a good job? Is it a job with a good salary? Not always. For some people, their salary is good, but their job is boring. And for other people, their salary isn't good, but the job is easy. And some people are happy because their jobs are interesting. Let's meet some people with great jobs. 

Maritza Morales Casanova is Mexican and she's from Merida. She's a teacher, but there are no tables or chairs in her classroom because it's a park. The children learn about nature in the park. She says, "Empower children with information... and they will change the world." 

Jeff Kerby is a National Geographic photographer. Animals are difficult to photograph, so the job isn't easy. Sometimes, the job is very difficult, but when you have a bad day, you look at the beautiful views and, Jeff says, "life isn't so bad; in fact, it's really interesting." 

Ross Donihue and Marty Schnure are mapmakers. For their job, they travel and they make digital maps of different parts of the world. One of their favorite places is Patagonia, in Argentina. Ross says, "I love Patagonia because no two days are the same. Every day is different."

Listen again and read the conversation. Then practice the conversation with a partner. Switch roles and practice it again  (Nghe lại và đọc đoạn hội thoại. Sau đó, thực hành cuộc trò chuyện với một đối tác. Chuyển đổi vai trò và thực hành lại)

Graham: Hi, my name's Graham. Nice to meet you. 

Elsa: Nice to meet you, too. I'm Elsa. 

Graham: What do you do, Elsa? 

Elsa: I'm an engineer Graham: An engineer. That's an interesting job! 

Elsa: Yes, it is, but it's difficult sometimes. What do you do? 

Graham: I'm a forest ranger. 

Elsa: Really? What's that like? Is it exciting? 

Graham: Yes, most of the time, but sometimes it's boring. Just me and the trees!

Two people meet for the first time. Listen and fill in the table. (Hai người gặp nhau lần đầu. Nghe và điền vào bảng)

Complete the sentences so they are true to you. Share your answer with your partner. (Hoàn thành các câu sau để nó đúng với bạn. Chia sẻ đáp án với bạn cùng nhóm)

1. My best friend is__________

2. My father's / mother's job is______

3.__________ is an interesting person.

4.___________ is boring

Unscramble the words to make sentences. (Sắp xếp các từ sau để tạo thành câu)

1. job / friend's /is/My / dangerous.

2. is/ person. / interesting / Kim's / friend / an

3. your / happy? / brother / Is

4. rich /is/not/a/My / father / man.

Read the sentences. Circle the adjective that you agree with each sentence. Compare your answer with a partner. Discuss any differences. (Đọc các câu. Khoanh tròn tính từ mà bạn đồng ý với mỗi câu. So sánh câu trả lời của bạn với một đối tác. Thảo luận về những điểm khác nhau giữa các bạn)

1. Dan is a travel agent. His job is interesting/ boring

2. Gabriela is a police officer. Her job is safe/ dangerous

3. Mario’s job does not pay a high salary. He is happy/ unhappy

4. Ismael is a doctor. He is rich/ poor

5. Yuki is teacher. Her job is easy/ difficult

Which adjectives normally describe (Tính từ nào thường miêu tả)

- People? Happy

- Occupations? Easy

- Both? Interesting

Write the adjectives in the correct column. (Viết các tính từ vào cột đúng)

Work in pairs. Student A chooses a card below. Student B ask Yes or No question and Wh- question to find out which card student B has.( Làm việc theo cặp. Học sinh A chọn một thẻ bên dưới. Sinh viên B hỏi câu hỏi Có hoặc Không và câu hỏi Wh- để tìm xem sinh viên B có thẻ nào)

Hướng dẫn làm bài

B: How old are you?    A: 28 years old

B: Are you doctor?       A: No, I’m not

B: What’s your nationality?      A: Argentinian

B: Is your name Andrew?          A: Yes, I am

In pairs, ask for personal information. Ask and answer five Wh-question. (Làm theo cặp, hỏi về thông tin cá nhân. Hỏi và trả lời 5 câu hỏi với từ để hỏi)

Make Wh-question for these answers (Đặt câu hỏi với từ để hỏi với các câu trả lời sau)

1. I'm from South Korea. Where are you from?

2. My English teachers are Mr. Samuel and Mrs. Gomez.

3. Her name is Karina Lopez.

4. She's 32 years old.

5. They're Canadian

6. The doctor is nice and friendly

Do you have friends from other countries? What are their nationality? (Bạn có những người bạn đến từ các quốc gia khác không? Quốc tịch của họ là gì?)

In pairs, look at the people in the map on page 4 again. Say new sentences about each person’s nationality. (Theo cặp, hãy nhìn lại những người trong bản đồ ở trang 4. Nói những câu mới về quốc tịch của mỗi người)

Listen to the countries and nationalities in the table in A. Underline the stressed syllables. Then listen again and repeat . (Nghe các quốc gia và dân tộc trong bảng bằng A. Gạch chân các âm tiết được nhấn trọng âm. Hãy nghe và nhắc lại)

Listen to four interviews. Complete the profiles. (Nghe bốn đoạn phỏng vấn. Hoàn thành hồ sơ sau)

1. 

 Name: Kyoko Hashimoto

Nationality: ____________

City: Tokyo

Country: Japan

Occupation:________

2. 

Name: Luis Gomez

Nationality: __________

City: Lima

Country:_____

Occupation:________

 3. 

Name: Jim Waters

Nationality:_______

City: Stratford

Country: ________

Occupation: Farmer

4. 

Name: Bianca da Silva

Nationality: _________

City: Rio de Janeiro

Country:

Occupation: Musician

Listen. Circle the full form or the contraction. Listen again and repeat. (Nghe. Khoanh tròn dạng đúng đầy đủ hoặc dạng viết tắt. Nghe lại lần nữa và lặp lại)

1.I am/'m Claudia

2. He is / He's from New York.

 3. She is not/She isn't a teacher.

4. They are / They're students.

5. We are not/ We aren't from the US

 6. You are / You're from Santiago.

Practice the conversation in pairs. Switch roles and practice it again(Luyện tập đoạn hội thoại theo cặp. Thay đổi vai và luyện tập lại lần nữa)

Complete the conversation with the correct forms of be. Listen and check. (Hoàn thành đoạn hội thoại với dạng đúng của tobe. Nghe và kiểm tra lại)

Sean: Hi, my name's Sean

Claudia: Nice to meet you, Sean. I(1)_’m_Claudia, from Chile,

Sean: (2) you from Santiago?

 Claudia: Yes, I (3) __. And you? Where are you from?

Sean: I'm from Toronto, in Canada, but I (4)_ a student here.

Claudia: I'm in New York for two weeks. My brother (5) a student at NYL

Sean: (6) __he here?

Claudia: No, he (7) __. Are you here with friends?

Sean: Yes, I am. We (8) at that table. Come and meet them! This is Claudia. She (9) ___ from Chile. This is Maria and Nico They (10) _ also students at NYU.

Match the question to the answer(Nối câu hỏi với đáp án)    

1. Are you a doctor?

2. Is she from China?

3. Is Ben from London?

4. Are Mario and Teresa students?

a. Yes, he is. b. No, she isn't. c. Yes, they are. d. No, I'm not. I'm a nurse.

In pairs, talk about the people in the photos (Theo cặp, nói về những người trong bức ảnh)

Fill in the blanks. Use the map and the words in the box. (Điền vào chỗ trống. Sử dụng bản đồ và từ ở trong bảng)

1. This is Norma. She’s from ______and he is a dancer

2. This is Gabriela. She’s from ______and she’s (n)____.

3. This is Frank. He’s from ______and he’s a (n)______.

4. This is Marie. She’s from ______and he’s a (n)

5. This is Yaseen. He’s from ______and he’s a (n)

6. This is Luis. He’s from ______and he’s a (n)

7. This is Kaya. She’s from ______. She’s a (n)

8. This is Cho. He's from______and he’s a (n)

9. This is Hương. She's from______and she’s a (n)

 10. This is Nicolas. He’s from _____and he’s  a (n)

In pairs, ask for personal information. Ask and answer five Wh-question. (Làm theo cặp, hỏi về thông tin cá nhân. Hỏi và trả lời 5 câu hỏi với từ để hỏi)

Do you have friends from other countries? What are their nationality? (Bạn có những người bạn đến từ các quốc gia khác không? Quốc tịch của họ là gì?)

In pairs, look at the people in the map on page 4 again. Say new sentences about each person’s nationality. (Theo cặp, hãy nhìn lại những người trong bản đồ ở trang 4. Nói những câu mới về quốc tịch của mỗi người)

Listen to the countries and nationalities in the table in A. Underline the stressed syllables. Then listen again and repeat . (Nghe các quốc gia và dân tộc trong bảng bằng A. Gạch chân các âm tiết được nhấn trọng âm. Hãy nghe và nhắc lại)

Listen to four interviews. Complete the profiles. (Nghe bốn đoạn phỏng vấn. Hoàn thành hồ sơ sau)

1. 

 Name: Kyoko Hashimoto

Nationality: ____________

City: Tokyo

Country: Japan

Occupation:________

2. 

Name: Luis Gomez

Nationality: __________

City: Lima

Country:_____

Occupation:________

 3. 

Name: Jim Waters

Nationality:_______

City: Stratford

Country: ________

Occupation: Farmer

4. 

Name: Bianca da Silva

Nationality: _________

City: Rio de Janeiro

Country:

Occupation: Musician

Write the countries and nationalities to complete the table. (Viết tên các nước và quốc tịch để hoàn thành bảng sau)