Câu hỏi:
17/06/2026 132Trong sách giáo khoa Ngữ văn 12, tập hai, sự phong phú của hoạt động nói và nghe đã được thể hiện như thế nào? Phân tích một ví dụ cho thấy hoạt động nói và nghe ở lớp cuối cấp có những đòi hỏi cao hơn về kiến thức và kĩ năng so với hoạt động đó ở các lớp dưới.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
* Sự phong phú của hoạt động nói và nghe trong SGK Ngữ văn 12, tập hai:
1. Đa dạng về chủ đề:
- Các chủ đề liên quan đến đời sống xã hội, văn học, lịch sử, văn hóa,...
- Gần gũi với thực tế, phù hợp với lứa tuổi học sinh cuối cấp.
- Kích thích tư duy, sáng tạo và khả năng tranh luận của học sinh.
2. Đa dạng về hình thức:
- Thuyết trình, thảo luận, tranh biện, phỏng vấn,...
- Tăng cường tương tác, hợp tác giữa học sinh.
- Phát triển kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, phản biện và làm việc nhóm.
3. Nâng cao về yêu cầu:
- Đòi hỏi học sinh phải có kiến thức sâu rộng, tư duy logic và khả năng lập luận chặt chẽ.
- Sử dụng ngôn ngữ chính xác, hiệu quả và phù hợp với ngữ cảnh.
- Thể hiện thái độ tự tin, lịch thiệp và tôn trọng người nghe.
* Ví dụ:
- Bài học: "Tranh luận về một vấn đề có những ý kiến trái ngược nhau"
- Yêu cầu:
+ Học sinh phải tìm hiểu kỹ về vấn đề được tranh luận.
+ Lập luận chặt chẽ, bảo vệ quan điểm của bản thân.
+ Phản biện ý kiến của người khác một cách văn minh.
+ Sử dụng ngôn ngữ logic, rõ ràng và phù hợp.
- So sánh với hoạt động nói và nghe ở các lớp dưới:
+ Về chủ đề: Ở lớp 12, chủ đề tranh luận thường phức tạp và mang tính khái quát cao hơn.
+ Về hình thức: Ở lớp 12, học sinh được khuyến khích sử dụng nhiều hình thức tranh luận đa dạng hơn, như tranh biện, hội thảo,...
+ Về yêu cầu: Ở lớp 12, yêu cầu về kiến thức, kỹ năng và thái độ của học sinh cao hơn so với các lớp dưới.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định ngôi kể, điểm nhìn trong văn bản Hai đứa trẻ và cho biết tác dụng của ngôi kể, điểm nhìn ấy trong việc khắc hoạ nhân vật, thể hiện chủ đề, cảm hứng của tác phẩm.
Câu 2:
Từ ngữ liệu “Phong vị cổ điển trong bài thơ Giang Tuyết” (Liễu Tông Nguyên) và tính hiện đại trong bài thơ Mộ (Hồ Chí Minh), bạn rút ra được những lưu ý gì khi viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ?
Câu 3:
Nhằm chào mừng ngày thành lập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Câu lạc bộ Truyền thông của đoàn trường tổ chức cuộc thi viết có nội dung bàn về Vấn đề xã hội với Tuổi trẻ hôm nay. Để hưởng ứng cuộc thi, hãy viết bài văn nghị luận bàn về một vấn đề xã hội có liên quan đến tuổi trẻ mà bạn quan tâm.
Câu 4:
So sánh Tràng giang (Huy Cận) và Hoàng Hạc lâu (Thôi Hiệu) để làm rõ:
a.Những điểm tương đồng và khác biệt trong khổ thơ cuối.
b.Những điểm khác biệt về đề tài và hình thức thể loại giữa hai bài thơ.
Câu 5:
Vẽ một bức tranh hay viết một đoạn văn thể hiện cảm nhận riêng của bạn về hình tượng “cánh chim chiều” trong Tràng giang hoặc “hạc vàng bay đi...” trong Hoàng hạc lâu.
Câu 6:
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ, sử dụng ngôn ngữ trang trọng sẻ cảm nhận của bạn về nét độc đáo của một bài thơ được viết theo phong cách cổ điển hoặc lãng mạn mà bạn yêu thích.
Câu 8:
Phân tích tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình bộc lộ trong bài thơ Hoàng Hạc lâu (lưu ý 4 dòng thơ đầu và 2 dòng thơ cuối)
Câu 9:
Trong tiểu thuyết Ông già và biển cả, khi miêu tả nhân vật Xan-ti-a-gô một mình giữa biển khơi, Hê-minh-uê đã viết: "Ông lão biết rằng không ai phải cô đơn nơi biển cả". Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) chia sẻ cảm nhân của bạn về điều này sau khi học đoạn trích Trở về.
Câu 10:
Bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu đã tác động như thế nào đến nhận thức của bạn về thời gian và tuổi trẻ? Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để trả lời câu hỏi này.
Câu 11:
Phân tích vai trò của vần, nhịp thơ trong việc thể hiện tâm trạng, cảm xúc của chủ thể trữ tình trong Tràng giang.
Câu 12:
Xác định chủ thể trữ tình và nội dung bao quát của bài thơ Hoàng Hạc lâu
Câu 13:
Xác định chủ thể trữ tình của bài thơ Tiếng thu và cho biết chủ thể ấy xuất hiện theo dạng thức nào (có từ nhân xưng rõ ràng, hóa thân vào nhân vật, một chủ thể ẩn)
Câu 14:
Tìm một số dẫn chứng cho thấy sự độc đáo trong cách sử dụng tiếng Việt của các nhà văn, nhà thơ mà bạn biết.
Câu 15:
Hai câu đầu Hoàng Hạc lâu có tuân thủ luật bằng trắc của thơ Đường không?
