Câu hỏi:
15/11/2026 7
Tóm tắt thông tin về các tác giả, tác phẩm tiêu biểu trong mỗi thời kì của văn học Việt Nam đã được học ở Ngữ văn 9:
Đặc điểm
Thời kì
văn học
Tác giả
Tác phẩm
Thể loại
Trung đại (thế kỉ X – cuối thế kỉ XIX)
Hiện đại (đầu thế kỉ XX – nay)
Tóm tắt thông tin về các tác giả, tác phẩm tiêu biểu trong mỗi thời kì của văn học Việt Nam đã được học ở Ngữ văn 9:
|
Đặc điểm Thời kì văn học |
Tác giả |
Tác phẩm |
Thể loại |
|
Trung đại (thế kỉ X – cuối thế kỉ XIX) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hiện đại (đầu thế kỉ XX – nay) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đặc điểm
Thời kì
văn học
Tác giả
Tác phẩm
Thể loại
Trung đại (thế kỉ X – cuối thế kỉ XIX)
Phan Bội Châu
Bài ca chúc Tết Thanh niên
Thơ
Nguyễn Dữ
Chuyện người con gái Nam Xương
Truyện truyền kì
Bồ Tùng Linh
Dễ chọi
Truyện truyền kì
Đoàn Thị Điểm
Nỗi niềm chinh phụ
Thơ song thất lục bát
Nguyễn Gia Thiều
Nỗi sầu oán của người cung nữ
Thơ song thất lục bát
Nguyễn Đình Chiểu
Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga
Truyện thơ Nôm
Hồ Xuân Hương
Tự tình II
Thơ Đường luật
Nguyễn Du
- Kim – Kiều gặp gỡ
- Kiều ở lầu Ngưng Bích
Truyện thơ Nôm
Hiện đại (đầu thế kỉ XX – nay)
A-thơ Cô-nan Đoi-lơ
Ba chàng sinh viên
Truyện trinh thám
A-ga-thơ Crit-xti
Bài hát sáu đồng xu
Truyện trinh thám
Nguyễn Thị Ngọc Hải
Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời
Văn bản thông tin
Phạm Cao Củng
Ba viên ngọc bích
Truyện trinh thám
Lưu Quang Vũ
Tiếng Việt
Thơ
Nguyễn Bính
Mưa xuân
Thơ
Phan Huy Dũng
Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ “Vội vàng”
Văn nghị luận
Nguyễn Khoa Điềm
Miền quê
Thơ
Ga-bri-en Gác-xi- a Mác -két
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
Văn nghị luận
An-tô-ni-ô Gu-tê-rét
Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
Văn nghị luận
Vũ Khoan
Chuẩn bị hành trang
Văn nghị luận
Thi Sảnh
Yên Tử, núi thiêng
Văn bản thông tin
Trần Quốc Vượng
Văn hóa hoa – cây cảnh
Văn bản thông tin
Trần Mai Ninh
Tình sông núi
Thơ
Nguyễn Đăng Na
Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người
Văn nghị luận
Uy-li-am Sếch-xpia
Rô-mê-ô và Giu-li-ét
Kịch
Coóc-nây
Lơ-Xít
Kịch
|
Đặc điểm Thời kì văn học |
Tác giả |
Tác phẩm |
Thể loại |
|
Trung đại (thế kỉ X – cuối thế kỉ XIX) |
Phan Bội Châu |
Bài ca chúc Tết Thanh niên |
Thơ
|
|
Nguyễn Dữ |
Chuyện người con gái Nam Xương |
Truyện truyền kì |
|
|
Bồ Tùng Linh |
Dễ chọi |
Truyện truyền kì |
|
|
Đoàn Thị Điểm |
Nỗi niềm chinh phụ |
Thơ song thất lục bát |
|
|
Nguyễn Gia Thiều |
Nỗi sầu oán của người cung nữ |
Thơ song thất lục bát |
|
|
Nguyễn Đình Chiểu |
Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga |
Truyện thơ Nôm |
|
|
Hồ Xuân Hương |
Tự tình II |
Thơ Đường luật |
|
|
Nguyễn Du |
- Kim – Kiều gặp gỡ - Kiều ở lầu Ngưng Bích |
Truyện thơ Nôm |
|
|
Hiện đại (đầu thế kỉ XX – nay) |
A-thơ Cô-nan Đoi-lơ |
Ba chàng sinh viên |
Truyện trinh thám |
|
A-ga-thơ Crit-xti |
Bài hát sáu đồng xu |
Truyện trinh thám |
|
|
Nguyễn Thị Ngọc Hải |
Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời |
Văn bản thông tin |
|
|
Phạm Cao Củng |
Ba viên ngọc bích |
Truyện trinh thám |
|
|
Lưu Quang Vũ |
Tiếng Việt |
Thơ |
|
|
Nguyễn Bính |
Mưa xuân |
Thơ |
|
|
Phan Huy Dũng |
Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ “Vội vàng” |
Văn nghị luận |
|
|
Nguyễn Khoa Điềm |
Miền quê |
Thơ |
|
|
Ga-bri-en Gác-xi- a Mác -két |
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình |
Văn nghị luận |
|
|
An-tô-ni-ô Gu-tê-rét |
Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta |
Văn nghị luận |
|
|
Vũ Khoan |
Chuẩn bị hành trang |
Văn nghị luận |
|
|
Thi Sảnh |
Yên Tử, núi thiêng |
Văn bản thông tin |
|
|
Trần Quốc Vượng |
Văn hóa hoa – cây cảnh |
Văn bản thông tin |
|
|
Trần Mai Ninh |
Tình sông núi |
Thơ |
|
|
Nguyễn Đăng Na |
Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người |
Văn nghị luận |
|
|
Uy-li-am Sếch-xpia |
Rô-mê-ô và Giu-li-ét |
Kịch |
|
|
Coóc-nây |
Lơ-Xít |
Kịch |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Danh mục các bài thơ đã học ở lớp 9 và tóm tắt đặc điểm nghệ thuật, nội dung của mỗi bài thơ:
Đặc điểm
Tên tác
phẩm - Tác giả
Thể thơ
Đề tài, cảm hứng chủ đạo
Nét độc đáo về nghệ thuật và nội dung
Danh mục các bài thơ đã học ở lớp 9 và tóm tắt đặc điểm nghệ thuật, nội dung của mỗi bài thơ:
|
Đặc điểm Tên tác phẩm - Tác giả |
Thể thơ |
Đề tài, cảm hứng chủ đạo |
Nét độc đáo về nghệ thuật và nội dung |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 2:
So sánh đặc điểm của truyện trinh thám với truyện truyền kì và truyện thơ Nôm:
Đặc điểm
Thế loại
Nguồn gốc thể loại
Kiểu nhân vật
Cốt truyện
Truyện truyền kì
Truyện thơ Nôm
Truyện trinh thám
So sánh đặc điểm của truyện trinh thám với truyện truyền kì và truyện thơ Nôm:
|
Đặc điểm Thế loại |
Nguồn gốc thể loại |
Kiểu nhân vật |
Cốt truyện |
|
Truyện truyền kì |
|
|
|
|
Truyện thơ Nôm |
|
|
|
|
Truyện trinh thám |
|
|
|
Câu 3:
Đặc điểm của các văn bản nghị luận và văn bản thông tin trong các bài học của Ngữ văn 9, tập 2.
Đặc điểm của các văn bản nghị luận và văn bản thông tin trong các bài học của Ngữ văn 9, tập 2.
Câu 4:
Các kiến thức tiếng Việt mới mà em đã được học trong các bài học của Ngữ văn 9, tập 2:
Bài học
Kiến thức tiếng Việt mới
Bài 6
Bài 7
Bài 8
Bài 9
Các kiến thức tiếng Việt mới mà em đã được học trong các bài học của Ngữ văn 9, tập 2:
|
Bài học |
Kiến thức tiếng Việt mới |
|
Bài 6 |
|
|
Bài 7 |
|
|
Bài 8 |
|
|
Bài 9 |
|
Câu 5:
Các kiểu bài viết và yêu cầu của từng kiểu bài mà em đã thực hành ở Ngữ văn 9, tập 2:
Các kiểu bài viết
Yêu cầu của từng kiểu bài
Các kiểu bài viết và yêu cầu của từng kiểu bài mà em đã thực hành ở Ngữ văn 9, tập 2:
|
Các kiểu bài viết |
Yêu cầu của từng kiểu bài |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 6:
Đánh giá hoạt động nói và nghe mà em đã thực hiện trong học kì II:
Những đề tài nói và nghe mà em đã thực hiện: ...........................................................
Đề tài thực hiện thành công nhất: ................................................................................
Lí do của sự thành công: ..............................................................................................
Đánh giá hoạt động nói và nghe mà em đã thực hiện trong học kì II:
Những đề tài nói và nghe mà em đã thực hiện: ...........................................................
Đề tài thực hiện thành công nhất: ................................................................................
Lí do của sự thành công: ..............................................................................................
