Câu hỏi:
17/06/2026 866
Bài 2 (trang 7 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Theo em, người viết có thể biểu lộ tình cảm, cảm xúc bằng những cách nào?
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
Bài 2 (trang 7 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Theo em, người viết có thể biểu lộ tình cảm, cảm xúc bằng những cách nào?
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trả lời:
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc thường có 3 phần. Đó là mở đầu, triển khai, kết thúc.
- Nội dung chính của các phần:
+ Mở đầu: Giới thiệu người sẽ thể hiện tình cảm, cảm xúc là ai?
+ Triển khai: Nêu những kỉ niệm gắn bó, thân thiết với người đó và tình cảm dành cho họ.
+ Kết thúc: Khẳng định tình cảm bền chặt với họ
- Người viết có thể biểu lộ tình cảm, cảm xúc bằng những cách: nêu tình cảm, cảm xúc đó là gì, được biểu hiện ra sao, thông qua những kỉ niệm nào,....
Trả lời:
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc thường có 3 phần. Đó là mở đầu, triển khai, kết thúc.
- Nội dung chính của các phần:
+ Mở đầu: Giới thiệu người sẽ thể hiện tình cảm, cảm xúc là ai?
+ Triển khai: Nêu những kỉ niệm gắn bó, thân thiết với người đó và tình cảm dành cho họ.
+ Kết thúc: Khẳng định tình cảm bền chặt với họ
- Người viết có thể biểu lộ tình cảm, cảm xúc bằng những cách: nêu tình cảm, cảm xúc đó là gì, được biểu hiện ra sao, thông qua những kỉ niệm nào,....
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Bài 5 (trang 6 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Điền dấu câu thích hợp vào dấu ba chấm.
ĐOM ĐÓM TÌM BẠN
Có một chú đom đóm quyết định thắp đèn đi tìm những người bạn mới … Đom đóm bay đi khắp nơi để tìm kiếm … Bỗng nó nhìn thấy một chú ếch đang nhảy lộp bộp trên những chiếc lá trên mặt ao, bèn cất tiếng hỏi:
– Xin chào bạn ếch xanh! Mình muốn làm bạn với bạn có được không…
Ếch xanh vui vẻ nói:
– Được chứ! Nhưng bây giờ tôi đang bận đi tìm em tôi vừa bị lạc … Bạn có thể cho tôi mượn chiếc đèn của bạn để soi đường được không … (Theo Truyện kể về lòng nhân ái)
Bài 5 (trang 6 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Điền dấu câu thích hợp vào dấu ba chấm.
ĐOM ĐÓM TÌM BẠN
Có một chú đom đóm quyết định thắp đèn đi tìm những người bạn mới … Đom đóm bay đi khắp nơi để tìm kiếm … Bỗng nó nhìn thấy một chú ếch đang nhảy lộp bộp trên những chiếc lá trên mặt ao, bèn cất tiếng hỏi:
– Xin chào bạn ếch xanh! Mình muốn làm bạn với bạn có được không…
Ếch xanh vui vẻ nói:
– Được chứ! Nhưng bây giờ tôi đang bận đi tìm em tôi vừa bị lạc … Bạn có thể cho tôi mượn chiếc đèn của bạn để soi đường được không … (Theo Truyện kể về lòng nhân ái)
Câu 2:
Bài 3 (trang 5 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu.
a. chữa bệnh/ ông/ cứu người/ đề
……………………………………………………………………………………….
b. khám bệnh/ miễn phí/ ông/ cho ai
……………………………………………………………………………………….
c. phải tập thể dục/ cháu/ nhé/ thường xuyên
……………………………………………………………………………………….
d. lắm/ ông ấy/ thương người
……………………………………………………………………………………….
Bài 3 (trang 5 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu.
a. chữa bệnh/ ông/ cứu người/ đề
……………………………………………………………………………………….
b. khám bệnh/ miễn phí/ ông/ cho ai
……………………………………………………………………………………….
c. phải tập thể dục/ cháu/ nhé/ thường xuyên
……………………………………………………………………………………….
d. lắm/ ông ấy/ thương người
……………………………………………………………………………………….
Câu 3:
Viết: Viết tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc
Bài 1 (trang 7 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 10 – 11) và thực hiện yêu cầu.
a. Tìm phần mở đầu, triển khai và kết thúc của đoạn văn.
Mở đầu
Câu số:
Triển khai
Câu số:
Kết thúc
Câu số:
b. Nối nội dung tương ứng với từng phần của đoạn văn.
Phần
Nội dung
Mở đầu
Khẳng định tình cảm bền chặt với người bạn thân.
Triển khai
Cho biết người bạn thân là ai.
Kết thúc
Nêu những kỉ niệm gắn bó, thân thiết với bạn và tình cảm dành cho bạn.
c. Tìm trong phần triển khai nội dung:
– Câu nêu kỉ niệm về người bạn:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
– Từ ngữ trực tiếp biểu đạt tình cảm, cảm xúc:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
– Suy nghĩ, việc làm thể hiện tình cảm, cảm xúc dành cho bạn:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
Viết: Viết tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc
Bài 1 (trang 7 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 10 – 11) và thực hiện yêu cầu.
a. Tìm phần mở đầu, triển khai và kết thúc của đoạn văn.
|
Mở đầu |
Câu số: |
|
Triển khai |
Câu số: |
|
Kết thúc |
Câu số: |
b. Nối nội dung tương ứng với từng phần của đoạn văn.
|
Phần |
|
Nội dung |
|
Mở đầu |
Khẳng định tình cảm bền chặt với người bạn thân. |
|
|
Triển khai |
Cho biết người bạn thân là ai. |
|
|
Kết thúc |
Nêu những kỉ niệm gắn bó, thân thiết với bạn và tình cảm dành cho bạn. |
c. Tìm trong phần triển khai nội dung:
– Câu nêu kỉ niệm về người bạn:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
– Từ ngữ trực tiếp biểu đạt tình cảm, cảm xúc:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
– Suy nghĩ, việc làm thể hiện tình cảm, cảm xúc dành cho bạn:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….Câu 4:
Bài 4 (trang 6 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Dựa vào tranh để đặt câu.
Câu kể
Câu khiến
Câu hỏi
Câu cảm
|
Câu kể |
|
Câu khiến |
|
|
Câu hỏi |
|
Câu cảm |
|
Câu 5:
Bài 2 (trang 4 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc các kết hợp từ dưới đây và thực hiện yêu cầu.
giúp đỡ người già
Bà muốn sang đường phải không ạ?
Nam dẫn bà cụ sang đường
Nam và bà cụ
đã già yếu
Bà cụ rất cảm động.
Cảm ơn cháu nhé!
a. Viết lại các kết hợp từ vào cột thích hợp trong bảng dưới đây:
Kết hợp từ là câu
Kết hợp từ chưa phải là câu
b. Vì sao em biết trường hợp nào là câu, trường hợp nào chưa phải là câu?
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
Bài 2 (trang 4 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc các kết hợp từ dưới đây và thực hiện yêu cầu.
|
giúp đỡ người già |
Bà muốn sang đường phải không ạ? |
|
|
Nam dẫn bà cụ sang đường |
Nam và bà cụ |
|
|
đã già yếu |
Bà cụ rất cảm động. |
Cảm ơn cháu nhé! |
a. Viết lại các kết hợp từ vào cột thích hợp trong bảng dưới đây:
|
Kết hợp từ là câu |
Kết hợp từ chưa phải là câu |
|
|
|
b. Vì sao em biết trường hợp nào là câu, trường hợp nào chưa phải là câu?
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
Câu 6:
Vận dụng:
Bài 1 (trang 8 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2):Viết 2 – 3 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về Hải Thượng Lãn Ông.
Vận dụng:
Bài 1 (trang 8 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2):Viết 2 – 3 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về Hải Thượng Lãn Ông.
Câu 7:
Bài 1 (trang 4 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 9) và cho biết:
a. Đoạn văn có mấy câu?
……………………………………………………………………………………
b. Nhờ đâu em biết như vậy? Đánh dấu ü vào ô trống trước câu trả lời đúng
Dựa vào dấu chấm.
Dựa vào dấu phẩy.
Dựa vào chữ viết hoa.
Dựa vào dấu chấm và chữ viết hoa sau dấu chấm.
Bài 1 (trang 4 VBT Tiếng Việt 4 KNTT – Tập 2): Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 9) và cho biết:
a. Đoạn văn có mấy câu?
……………………………………………………………………………………
b. Nhờ đâu em biết như vậy? Đánh dấu ü vào ô trống trước câu trả lời đúng
|
|
Dựa vào dấu chấm. |
|
|
Dựa vào dấu phẩy. |
|
|
Dựa vào chữ viết hoa. |
|
|
Dựa vào dấu chấm và chữ viết hoa sau dấu chấm. |
