Câu hỏi:
17/06/2026 167
Theo em, có thể giữ gìn, phát huy các di sản văn hóa dân tộc bằng cách nào? Nêu một vài đề xuất cụ thể của bạn đối với các di sản văn hóa ở địa phương mình.
Theo em, có thể giữ gìn, phát huy các di sản văn hóa dân tộc bằng cách nào? Nêu một vài đề xuất cụ thể của bạn đối với các di sản văn hóa ở địa phương mình.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
+ Phát huy qua hình thức các tour du lịch
+ Có những chương trình quảng bá như các cuộc thi, quay video, hội chợ, lễ hội văn hóa
+ Tổ chức các chuyến tham quan, ngoại khóa
+ Đưa vào giáo dục trong nhà trường
Ví dụ như về nghệ thuật múa rối nước. Có thể tổ chức một buổi triển lãm về nghệ thuật múa rối nước. Kèm đó là các màn biểu diễn kết hợp với các video quảng bá, tuyên truyền
+ Phát huy qua hình thức các tour du lịch
+ Có những chương trình quảng bá như các cuộc thi, quay video, hội chợ, lễ hội văn hóa
+ Tổ chức các chuyến tham quan, ngoại khóa
+ Đưa vào giáo dục trong nhà trường
Ví dụ như về nghệ thuật múa rối nước. Có thể tổ chức một buổi triển lãm về nghệ thuật múa rối nước. Kèm đó là các màn biểu diễn kết hợp với các video quảng bá, tuyên truyền
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định mục đích viết và mục đích lồng ghép các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm (và nghị luận nếu có) vào văn bản thông tin theo mẫu dưới đây (làm vào vở):
Văn bản
Mục đích viết
Yếu tố được lồng ghép
Mục đích lồng ghép
Tranh Đông Hồ - nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam
Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây
Xác định mục đích viết và mục đích lồng ghép các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm (và nghị luận nếu có) vào văn bản thông tin theo mẫu dưới đây (làm vào vở):
|
Văn bản |
Mục đích viết |
Yếu tố được lồng ghép |
Mục đích lồng ghép |
|
Tranh Đông Hồ - nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam |
|
|
|
|
Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây |
|
|
|
Câu 2:
Xác định dạng thức thể loại, tác dụng của việc sử dụng phương tiện ngôn ngữ, phi ngôn ngữ trong các văn bản thuộc bài học này theo mẫu dưới đây (làm vào vở):
Văn bản
Thể loại, kiểu văn bản
Phương tiện
Tác dụng
Tranh Đông Hồ - nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam
Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống
Thêm một bản dịch “Truyện Kiều” sang tiếng Nhật
Lí ngựa ô ở hai vùng đất
Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây
Xác định dạng thức thể loại, tác dụng của việc sử dụng phương tiện ngôn ngữ, phi ngôn ngữ trong các văn bản thuộc bài học này theo mẫu dưới đây (làm vào vở):
|
Văn bản |
Thể loại, kiểu văn bản |
Phương tiện |
Tác dụng |
|
Tranh Đông Hồ - nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam |
|
|
|
|
Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống |
|
|
|
|
Thêm một bản dịch “Truyện Kiều” sang tiếng Nhật |
|
|
|
|
Lí ngựa ô ở hai vùng đất |
|
|
|
|
Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây |
|
|
|
Câu 3:
Nêu một số nét tương đồng và khác biệt về cách đưa tin và sự bộc lộ quan điểm của người viết trong một bản tin theo mẫu dưới đây (làm vào vở):
Văn bản
Cách đưa tin
Quan điểm của ngừơi viết
Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống.
Thêm một bản dịch “Truyện Kiều” sang tiếng Nhật
Nêu một số nét tương đồng và khác biệt về cách đưa tin và sự bộc lộ quan điểm của người viết trong một bản tin theo mẫu dưới đây (làm vào vở):
|
Văn bản |
Cách đưa tin |
Quan điểm của ngừơi viết |
|
Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống. |
|
|
|
Thêm một bản dịch “Truyện Kiều” sang tiếng Nhật |
|
|
Câu 4:
Nêu tóm tắt một số điểm khác biệt mà bạn cho là đáng lưu ý trong quy trình viết văn bản Nghị luận về một vấn đề xã hội và Viết báo cáo kết quả nghiên cứu một vấn đề (có thể sử dụng mẫu bảng dưới đây và làm vào vở):
Các bước
Kiểu bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu một vấn đề
Kiểu bài Nghị luận về một vấn đề xã hội
Bước 1: Chuẩn bị viết
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý
Bước 3: Viết bài
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa
Nêu tóm tắt một số điểm khác biệt mà bạn cho là đáng lưu ý trong quy trình viết văn bản Nghị luận về một vấn đề xã hội và Viết báo cáo kết quả nghiên cứu một vấn đề (có thể sử dụng mẫu bảng dưới đây và làm vào vở):
|
Các bước |
Kiểu bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu một vấn đề |
Kiểu bài Nghị luận về một vấn đề xã hội |
|
Bước 1: Chuẩn bị viết |
|
|
|
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý |
|
|
|
Bước 3: Viết bài |
|
|
|
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa |
|
|
