Câu hỏi:

17/06/2026 126

Đua tài sáng tạo

Tại cuộc thi rô bốt quốc tế 2013 tổ chức ở Phi-lip-pin, đội học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Thành phố Hồ Chí Minh, đã trở thành nhà vô địch mới. Các đội của hai trường tiểu học Vietkids và Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) đoạt giải Xuất sắc.

Cuộc thi rô bốt quốc tế năm 2014 cũng đánh dấu thành công của Việt Nam với 7 giải cao, trong đó học sinh Hà Nội đoạt 5 giải. Tại cuộc thi năm 2016, các đội tuyển của Trường Tiểu học Trần Cao Văn và Trường Trung học cơ sở Lê Quý Đôn (Đà Nẵng) đã giành 2 giải Nhất.

Việt Nam cũng đôi 7 lần đoạt chức Vô địch trong các cuộc thi rô bốt quốc tế ABU dành cho sinh viên đại học từ năm 2002:

 

Đua tài sáng tạo trang 112, 113 lớp 5 | Cánh diều Giải Tiếng Việt lớp 5

 

Các cuộc thi không chỉ giúp các bạn trẻ phát huy sáng tạo về công nghệ, phát triển kĩ năng tự học, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề mà còn là dịp để giao lưu, tăng cường tình hữu nghị giữa tuổi trẻ các dân tộc.

LÊ HOÀNG tổng hợp

Theo bài đọc, tại các cuộc thi rô bốt quốc tế năm 2014 và 2016, học sinh Việt Nam đoạt tổng cộng mấy giải cao? Tìm ý đúng:

A) 9 giȧi

Đáp án chính xác

B)7 giải

C) 5 giȧi

D) 2 giải

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

* Đáp án đúng là : A

-  Theo bài đọc, tại các cuộc thi rô bốt quốc tế năm 2014 và 2016, học sinh Việt Nam đoạt tổng cộng  9 giải.

* Kiến thức mở rộng:

NỘI DUNG BÀI " ĐUA TÀI SÁNG TẠO"

1. Nội dung chính:

   Bài viết kể về những thành tích xuất sắc của học sinh Việt Nam trong các cuộc thi rô-bốt quốc tế. Các đội tuyển từ Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội và Đà Nẵng đã đạt nhiều giải cao tại các kỳ thi từ năm 2013 đến 2016. Ngoài ra, sinh viên Việt Nam cũng giành nhiều chức vô địch trong cuộc thi rô-bốt ABU dành cho sinh viên đại học từ năm 2002.

2. Bố cục bài viết:

- Phần 1: Thành tích của học sinh Việt Nam tại cuộc thi rô-bốt quốc tế 2013 (vô địch và giải xuất sắc).

- Phần 2: Thành công trong cuộc thi rô-bốt năm 2014 và 2016 với nhiều giải thưởng cao.

- Phần 3: Những thành tích đáng tự hào của sinh viên Việt Nam tại cuộc thi rô-bốt quốc tế ABU.

3. Những điểm nổi bật trong bài:

- Thành tích ấn tượng của học sinh tiểu học và trung học: Các em học sinh dù nhỏ tuổi nhưng đã chứng tỏ khả năng

sáng tạo và kỹ thuật vượt trội.

- Tinh thần vươn ra thế giới của Việt Nam: Không chỉ thi đấu trong nước, học sinh và sinh viên Việt Nam đã khẳng

định tài năng trên đấu trường quốc tế.

- Niềm tự hào về trí tuệ Việt Nam: Dù là học sinh tiểu học, trung học hay sinh viên đại học, người Việt Nam luôn đạt

thành tích cao trong lĩnh vực công nghệ.

4. Ý nghĩa của bài viết:

- Khẳng định tài năng và sự sáng tạo của học sinh Việt Nam trong lĩnh vực công nghệ.

- Cổ vũ tinh thần học tập, nghiên cứu khoa học và sáng tạo rô-bốt.

- Giúp các bạn nhỏ có thêm động lực học tập và đam mê khoa học, kỹ thuật.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Tưởng tượng em được tham gia một trại hè với thiếu nhi các nước, hãy giới thiệu với các bạn về ngày tết Trung thu của thiếu nhi Việt Nam.

Ở Việt Nam, tết Trung thu là một trong những ngày hội vui nhất. Tết Trung thu thường được tổ chức vào đêm 15 tháng Tám âm lịch hằng năm (gọi là Rằm tháng Tám). Vào đêm đó, trăng rất sáng. Người ta bày cổ với bánh và các loại sản vật mùa thu như chuối, bưởi, hồng,... Vào dịp này, ở một số nơi, các bà, các cô còn thi nấu cỗ, làm bánh. Đêm Trung thu, trẻ em là những người vui nhất vì các em được rước đèn, thi đèn, được hoà vào các màn múa lân tưng bừng và rất nhiều hoạt động vui chơi thú vị khác.

HƯƠNG THẢO

Xem đáp án » 17/06/2026 1,946

Câu 2:

Kể sáng tạo câu chuyện trong một bài đọc mà em đã học ở lớp Năm bằng cách thay đổi vai kể và phát triển câu chuyện.

Xem đáp án » 17/06/2026 1,668

Câu 3:

Kể sáng tạo câu chuyện Một sáng thu xưa (trang 65 – 66).

Xem đáp án » 17/06/2026 1,444

Câu 4:

Kể sáng tạo một câu chuyện em đã đọc ở nhà về thiếu nhi.

 

Luyện tập kể chuyện sáng tạo (Thực hành viết) trang 73 lớp 5 | Cánh diều Giải Tiếng Việt lớp 5

Xem đáp án » 17/06/2026 1,429

Câu 5:

Giới thiệu với bạn về một tác phẩm (câu chuyện hoặc bài thơ, bài văn, bài báo, vở kịch) mà em đã đọc về con người chinh phục bầu trời

Gợi ý

– Năm tuần trên khinh khí cầu (Giuyn Véc-nơ)

– Những điều lạ em muốn biết: Thiên văn vũ trụ (Phạm Văn Bình)

– Vũ trụ diệu kì (Rê-béc-ca Gin-pin, Ê-ri-ca Ha-ri-xơn)

Xem đáp án » 17/06/2026 1,426

Câu 6:

Tạm biệt lớp Năm

Cũng là nắng của tháng Năm

Cũng là hoa phượng đỏ sân nắng vàng

Rộn ràng trong tiếng ve ran

Làm xao động đến muốn vẫn là xanh.

Mới ngày nào, mắt long lanh

Theo chân mẹ, bước dọc hành lang vui

Em vào lớp Một, chao ôi!

Bao nhiêu bỡ ngỡ... thế rồi thành quen.

Cô, thầy dìu dắt cho em

Nâng niu bài học, luyện rèn bản thân

Năm năm, xa đã hoá gần

Đã thành chị, đã thành anh hết rồi.

Lớp Năm ơi! Lớp Năm

Bảng đen còn đó, nụ cười còn đây

Bầu trời vẫn biếc màu mây

Bạn bè ơi! Những vòng tay ấm nồng.

Mai vào lớp Sáu, nhớ không?

Môi trường tiểu học ở trong tim mình.

NGUYỄN LÃM THẮNG

 

Ôn tập cuối năm học Tiếng Việt lớp 5 Tiết 13 trang 123, 124 Cánh diều

 

Bài thơ là lời của ai? Tìm ý đúng.

Xem đáp án » 17/06/2026 1,293

Câu 7:

Dựa vào các thông tin dưới đây, hãy giới thiệu về cuộc thi vẽ tranh "Em yêu Hà Nội – Thành phố vì hoà bình" năm 2023:

Cuộc thi "Em yêu Hà Nội – Thành phố vì hoà bình" năm 2023 đô thu hút sự tham gia của hơn 300 thiếu nhi, trong đó có thiếu nhi các nước Ấn Độ, Ca-dắc-xtan, Hàn Quốc, In-đô-nê-xi-a, Mê-hi-cô, Nam Phi, Nga, Ni-giê-ri-a, Phi-lip-pin, Tây Ban Nha, Thổ Nhĩ Kỳ... đang học tập và sinh sống tại Hà Nội. Đây là cơ hội tốt để thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước giao lưu, thúc đẩy tình hữu nghị. Trong thời gian 90 phút, các em đã sáng tác hàng trăm bức ảnh màu nước, màu sáp, màu bột, sơn dầu,... Kết thúc cuộc thi, đã có 1 giải Nhất, 5 giải Nhì, 10 giải Ba và 40 giải Khuyến khích được trao cho các hoạ sĩ nhỏ tuổi.

Xem đáp án » 17/06/2026 1,246

Câu 8:

Viết một đoạn văn nói lên mong muốn được sống trong hoà bình của em, trong đoạn văn có sử dụng biện pháp lặp để liên kết câu. Chỉ ra biện pháp lặp trong đoạn văn của em.

Xem đáp án » 17/06/2026 1,189

Câu 9:

Giới thiệu với bạn về một tác phẩm (câu chuyện, bài thơ, bài văn, bài báo, vở kịch) mà em đã đọc ở nhà về đề tài bảo vệ hoà bình.

Xem đáp án » 17/06/2026 1,107

Câu 10:

Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện ( hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về hoà bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc.

- 1 bài văn (hoặc 1 bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về nội dung trên.

Xem đáp án » 17/06/2026 1,018

Câu 11:

Báo cáo kết quả tham gia của tổ em trong cuộc thi vẽ tranh “Em yêu hoà bình" hoặc một cuộc thi khác do nhà trường phát động.

Xem đáp án » 17/06/2026 892

Câu 12:

b) Sáng tác một câu chuyện hoặc một bài thơ ngắn về bầu trời (hoặc về các hiện tượng tự nhiên, mơ ước chinh phục bầu trời, những việc cần làm để giảm ô nhiễm không khí).

Xem đáp án » 17/06/2026 873

Câu 13:

Những con hạc giấy

 

Những con hạc giấy lớp 5 (trang 78, 79) | Cánh diều Giải Tiếng Việt lớp 5

 

Ngày 16-7-1945, nước Mỹ chế tạo được bom nguyên tử. Hơn nửa tháng sau, chính phủ Mỹ quyết định ném cả hai quả bom mới chế tạo xuống Nhật Bản. Hai quả bom lần lượt ném xuống các thành phố Hi-tô-si-ma và Na-ga-so-ki đã cướp đi mạng sống của hàng trăm nghìn người. Tính đến cuối năm 1945, tổng số người chết vì hai quả bom và bị nhiễm phóng xạ nguyên tử đã lên đến nửa triệu.

Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-ki Xa-đa-cô mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, từ một cô bé khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, sức khoẻ của em bị giảm sút nhanh chóng, phải nằm viện để chữa trị.

Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con hạc bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em lặng lẽ nén đau, miệt mài gấp hạc. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật đã tới tấp gửi hàng nghìn con hạc giấy đến cho Xa-đa-cô. Nhưng Xa-đa-cô vẫn không qua khỏi, mặc dù em đã gấp được hơn một nghìn con hạc giấy.

Xúc động trước cái chết của Xa-đa-cô, học sinh thành phố Hi-rô-si-ma đã quyên góp tiền xây một đài tưởng niệm những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Năm 1958, Tượng đài Hoà bình cho trẻ em, còn được gọi là tháp Sên-ba-zư-rư ("Ngàn cánh học"), được dựng lên ở Công viên Hòa bình của thành phố. Trên đỉnh đài tưởng niệm cao 9 mét là tượng một bé gái – mô phỏng hình ảnh Xa-đa-cô – giơ cao hai tay nâng một con học lớn đang dang cánh bay. Dưới tượng đài khác những lời tha thiết.

Theo sách Những mẩu chuyện lịch sử thế giới

Câu chuyện về cô bé Xa-đa-cô gợi cho em cảm nghĩ gì?

Xem đáp án » 17/06/2026 842

Câu 14:

Biểu tượng của hoà bình

Biểu tượng của hoà bình đã xuất hiện từ thời cổ đại. Theo thần thoại Hy Lạp, đó là cây ô liu – quà tặng của Nữ thần Trí Tuệ A-ten-na. Sử sách La Mã từ xưa cũng từng ghi lại chuyện một vị tướng đã cầm nhành ô liu đến gặp đối phương để giảng hoà.

Năm 1949, Đại hội Nhân dân thế giới bảo vệ hoà bình được tổ chức ở Pa-ri – thủ đô nước Pháp. Bức tranh chim bồ câu của hoạ sĩ nổi tiếng Pi-cát-xô gửi tặng được trân trọng treo trong hội trường và in trên áp phích của Đại hội. Từ đó, chim bồ câu được coi là loài chim tượng trưng cho hoà bình.

Tuy nhiên, hình ảnh chim bồ câu rất khó vẽ. Năm 1958, trong phong trào chống vũ khí hạt nhân ở nước Anh, hoạ sĩ Hâu-tơm đã sáng tạo ra một biểu tượng mới. Đó là một vòng tròn với các đường thẳng mô phỏng chữ N và chữ D theo hệ thống truyền tin bằng cờ. Hai chữ ấy là dạng viết tắt của các từ tiếng tiếng Anh: Nuclear Disarmament (Giải trừ Hạt nhân).

Về sau, biểu tượng của Hậu-tơm được người dân Mỹ sử dụng trong các cuộc tuần hành phản đối chiến tranh ở Việt Nam, rồi dần dần lan toả khắp nơi, trở thành một biểu tượng mới của hoàn bình thế giới.

THEO TRUNG ANH

Biểu tượng của hoà bình lớp 5 (trang 71, 72) | Cánh diều Giải Tiếng Việt lớp 5

 

Biểu tượng chống vũ khí hạt nhân đã trở thành biểu tượng mới của hoà bình như thế nào?

Xem đáp án » 17/06/2026 772

Câu 15:

Giới thiệu một tác phẩm (câu chuyện hoặc bài thơ, bài văn, bài báo, vở kịch) mà em đã đọc về những tấm gương trong sự nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước

 

Nói và nghe lớp 5 trang 59, 60 (Em đọc sách báo) | Cánh diều Giải Tiếng Việt lớp 5

Xem đáp án » 17/06/2026 764

Câu hỏi mới nhất

Xem thêm »
Xem thêm »