Câu hỏi:
17/06/2026 190
Phương án nào nêu đúng các loại văn bản lớn được học trong sách Ngữ văn 10
A. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
Phương án nào nêu đúng các loại văn bản lớn được học trong sách Ngữ văn 10
A. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Chọn đáp án: B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Khi đọc hiểu truyện và thơ, sách Ngữ văn 10 lưu ý học sinh (HS) điều gì?
Khi đọc hiểu truyện và thơ, sách Ngữ văn 10 lưu ý học sinh (HS) điều gì?
Câu 2:
Dựa vào mục Đọc hiểu Thơ văn Nguyễn Trãi trong Bài Mở đầu, hãy:
a) Nêu những thể loại và tác phẩm được học trong bài học này.
Dựa vào mục Đọc hiểu Thơ văn Nguyễn Trãi trong Bài Mở đầu, hãy:
a) Nêu những thể loại và tác phẩm được học trong bài học này.
Câu 3:
Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản chèo, tuồng của Bài Mở đầu, hãy nêu điểm khác biệt về cách trình bày giữa kịch bản văn học với văn bản truyện, thơ.
Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản chèo, tuồng của Bài Mở đầu, hãy nêu điểm khác biệt về cách trình bày giữa kịch bản văn học với văn bản truyện, thơ.
Câu 5:
Đọc mục Đọc hiểu văn bản thông tin trong Bài Mở đầu, từ nhan đề văn bản thông tin ở cột trái, dự đoán nội dung chính của văn bản và ghi vào cột phải theo bảng sau:
Nhan đề văn bản
Nội dung chính
Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: một hằng số văn hoá Việt Nam
Lễ hội Đền Hùng
Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận
Lễ hội Ok Om Bok
Đọc mục Đọc hiểu văn bản thông tin trong Bài Mở đầu, từ nhan đề văn bản thông tin ở cột trái, dự đoán nội dung chính của văn bản và ghi vào cột phải theo bảng sau:
|
Nhan đề văn bản |
Nội dung chính |
|
Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: một hằng số văn hoá Việt Nam |
|
|
Lễ hội Đền Hùng |
|
|
Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận |
|
|
Lễ hội Ok Om Bok |
|
Câu 6:
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 10 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của HS vào cột phải theo bảng sau:
Các phần của bài học
Nhiệm vụ của HS
YÊU CẦU ĐẠT
KIẾN THỨC NGỮ VĂN
ĐỌC
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Tên văn bản
- Chuẩn bị
- Đọc hiểu
THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
VIẾT
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
NÓI VÀ NGHE
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
TỰ ĐÁNH GIÁ
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 10 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của HS vào cột phải theo bảng sau:
|
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của HS |
|
YÊU CẦU ĐẠT |
|
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
|
|
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
|
|
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT |
|
|
VIẾT - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HÀNH |
|
|
NÓI VÀ NGHE - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HÀNH |
|
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
|
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
|
Câu 7:
Dựa vào mục Đọc hiểu văn bản nghị luận trong Bài Mở đầu; hãy nêu các điểm cần lưu ý khi đọc hiểu văn bản nghị luận.
Câu 8:
Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản truyện trong Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả của mỗi tác phẩm vào cột bên phải cho đúng.
Nhan đề văn bản
Tên thể loại và tác giả
Hê- ra- clét đi tìm táo vàng
Chiến thắng Mtao Mxây
Thần Trụ trời
Ra – ma buộc tội
Nữ Oa
Kiêu binh nổi loạn (trích Hoàng Lê nhất thống chí)
Hồi trống Cổ Thành (trích Tam quốc diễn nghĩa)
Người ở bến sông Châu
Ngày cuối cùng của chiến tranh
Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản truyện trong Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả của mỗi tác phẩm vào cột bên phải cho đúng.
|
Nhan đề văn bản |
Tên thể loại và tác giả |
|
Hê- ra- clét đi tìm táo vàng |
|
|
Chiến thắng Mtao Mxây |
|
|
Thần Trụ trời |
|
|
Ra – ma buộc tội |
|
|
Nữ Oa |
|
|
Kiêu binh nổi loạn (trích Hoàng Lê nhất thống chí) |
|
|
Hồi trống Cổ Thành (trích Tam quốc diễn nghĩa) |
|
|
Người ở bến sông Châu |
|
|
Ngày cuối cùng của chiến tranh |
|
Câu 9:
Đọc phần Thực hành tiếng Việt trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Yêu cầu của việc học tiếng Việt là gì?
Đọc phần Thực hành tiếng Việt trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Yêu cầu của việc học tiếng Việt là gì?
Câu 10:
Phương án nào nêu lên điểm mới về nội dung rèn luyện của sách Ngữ văn 10?
A. Học tập và rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe thông qua các loại văn bản: văn học, nghị luận và thông tin
B. Phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học với những nội dung đa dạng, phong phú và hấp dẫn
C. Góp phần phát triển các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và có trách nhiệm,...
D. Yêu cầu cao hơn để phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học ở một tầm cao mới
Phương án nào nêu lên điểm mới về nội dung rèn luyện của sách Ngữ văn 10?
A. Học tập và rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe thông qua các loại văn bản: văn học, nghị luận và thông tin
B. Phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học với những nội dung đa dạng, phong phú và hấp dẫn
C. Góp phần phát triển các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và có trách nhiệm,...
D. Yêu cầu cao hơn để phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học ở một tầm cao mới
Câu 12:
Sách Ngữ văn 10 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?
A. Thơ Đường luật, thơ tự do
B. Thơ 4 chữ, 5 chữ và 6 chữ
C. Thơ 4 chữ, 6 chữ và 7 chữ
D. Thơ tự do, thơ 8 chữ và thơ lục bát
Sách Ngữ văn 10 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?
A. Thơ Đường luật, thơ tự do
B. Thơ 4 chữ, 5 chữ và 6 chữ
C. Thơ 4 chữ, 6 chữ và 7 chữ
D. Thơ tự do, thơ 8 chữ và thơ lục bát
Câu 13:
Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách Ngữ văn 10?
A. Truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện Nôm, truyện trinh thám, truyện cười
C. Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, truyện ngắn, sử thi
D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện thần thoại
Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách Ngữ văn 10?
A. Truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện Nôm, truyện trinh thám, truyện cười
C. Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, truyện ngắn, sử thi
D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện thần thoại
Câu 14:
Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả tương ứng với mỗi văn bản được nêu trong bảng sau:
Thể loại
Nhan đề văn bản
Tác giả
Đất nước
Mùa hoa mận
Đi trong hương tràm
Cảm xúc mùa thu (Thu hứng, bài 1)
Câu cá mùa thu (Thu điếu)
Lính đảo hát tình ca trên đảo
Tự tình (bài 2)
Tỏ lòng (Thuật hoài)
Khoảng trời, hố bom
Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả tương ứng với mỗi văn bản được nêu trong bảng sau:
|
Thể loại |
Nhan đề văn bản |
Tác giả |
|
|
Đất nước |
|
|
|
Mùa hoa mận |
|
|
|
Đi trong hương tràm |
|
|
|
Cảm xúc mùa thu (Thu hứng, bài 1) |
|
|
|
Câu cá mùa thu (Thu điếu) |
|
|
|
Lính đảo hát tình ca trên đảo |
|
|
|
Tự tình (bài 2) |
|
|
|
Tỏ lòng (Thuật hoài) |
|
|
|
Khoảng trời, hố bom |
|
Câu 15:
Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách Ngữ văn 10 chưa học ở Trung học cơ sở?
A. Truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện trinh thám, truyện cười
C. Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, sử thi
D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện khoa học viễn tưởng
Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách Ngữ văn 10 chưa học ở Trung học cơ sở?
A. Truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện trinh thám, truyện cười
C. Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, sử thi
D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện khoa học viễn tưởng
