Câu hỏi:
17/06/2026 289
Phân tích bài thơ đã tuân thủ quy định về số câu, số chữ, luật, niêm, vần, đối của một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt luật Đường:
Số câu
.......................................................................................................
Số chữ trong câu
.......................................................................................................
Niêm
.......................................................................................................
Vần
.......................................................................................................
Đối
.......................................................................................................
Kết luận: ....................................................................................................................
Phân tích bài thơ đã tuân thủ quy định về số câu, số chữ, luật, niêm, vần, đối của một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt luật Đường:
|
Số câu |
....................................................................................................... |
|
Số chữ trong câu |
....................................................................................................... |
|
Niêm |
....................................................................................................... |
|
Vần |
....................................................................................................... |
|
Đối |
....................................................................................................... |
|
Kết luận: .................................................................................................................... |
|
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Số câu
4
Số chữ trong câu
7
Niêm
Chữ thứ hai của câu 1 là “trắc” niêm với chữ thứ hai của câu 4 cũng là “trắc”, chữ thứ hai của câu 2 là “bằng” niêm với chữ thứ hai của câu 3 cũng là “bằng”.
Vần
Chỉ hiệp theo một vần ở các câu 1, 2 và 4 (cư – thư – hư).
Đối
Thơ tứ tuyệt không có quy định đối cụ thể và khắt khe như thất ngôn bát cú.
Kết luận: Bài thơ tuân thủ quy định về luật, niêm, vần, đối của một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt luật trắc vần bằng theo luật Đường.
|
Số câu |
4 |
|
Số chữ trong câu |
7 |
|
Niêm |
Chữ thứ hai của câu 1 là “trắc” niêm với chữ thứ hai của câu 4 cũng là “trắc”, chữ thứ hai của câu 2 là “bằng” niêm với chữ thứ hai của câu 3 cũng là “bằng”. |
|
Vần |
Chỉ hiệp theo một vần ở các câu 1, 2 và 4 (cư – thư – hư). |
|
Đối |
Thơ tứ tuyệt không có quy định đối cụ thể và khắt khe như thất ngôn bát cú. |
|
Kết luận: Bài thơ tuân thủ quy định về luật, niêm, vần, đối của một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt luật trắc vần bằng theo luật Đường. |
|
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Bố cục của bài thơ:
Cách phân chia bố cục thứ nhất
Cách phân chia bố cục thứ hai
.................................................................
.................................................................
Bố cục của bài thơ:
|
Cách phân chia bố cục thứ nhất |
Cách phân chia bố cục thứ hai |
|
................................................................. |
................................................................. |
Câu 2:
Chủ đề của bài thơ: .....................................................................................................................................
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ:
.....................................................................................................................................
Chủ đề của bài thơ: .....................................................................................................................................
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ:
.....................................................................................................................................
Câu 3:
Hoàn thành phiếu học tập sau:
Qua hai câu đầu, tác giả muốn khẳng định: ................................................................
a. Tác dụng của các dùng từ “Nam quốc” và “Nam đế” là: .......................................
- Cách ngắt nhịp câu “Nam quốc sơn hà Nam đế cư” là: ...........................................
- Tác dụng của cách ngắt nhịp này: ............................................................................
b. Tác dụng của việc nói đến “thiên thư” (sách trời) trong câu thơ thứ hai là: ..........
Hoàn thành phiếu học tập sau:
|
Qua hai câu đầu, tác giả muốn khẳng định: ................................................................ a. Tác dụng của các dùng từ “Nam quốc” và “Nam đế” là: ....................................... - Cách ngắt nhịp câu “Nam quốc sơn hà Nam đế cư” là: ........................................... - Tác dụng của cách ngắt nhịp này: ............................................................................ b. Tác dụng của việc nói đến “thiên thư” (sách trời) trong câu thơ thứ hai là: .......... |
Câu 4:
Câu hỏi
Câu trả lời của em
Cách em thực hiện kĩ năng đọc
Kĩ năng đọc: Suy luận
Em hiểu thế nào là “thiên thư”?
................................................
................................................
...........................................
...........................................
|
Câu hỏi |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
|
Kĩ năng đọc: Suy luận Em hiểu thế nào là “thiên thư”? |
................................................ ................................................ |
........................................... ........................................... |
Câu 5:
Nam quốc sơn hà được xem là một “bản tuyên ngôn độc lập” bằng thơ trong văn học Việt Nam và còn được gọi là bài thơ “Thần”. Ý kiến của em về điều này là:
Câu 6:
Ở hai câu thơ cuối, tác giả nói với ...........................về .....................................................bằng thái độ .....................
Câu 7:
Thông tin về cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhà Lý:
.................................................................
.................................................................
.................................................................
Thông tin về trận chiến dọc phòng tuyến sông Như Nguyệt (năm 1077) do Lý Thường Kiệt chỉ huy:
.................................................................
.................................................................
|
Thông tin về cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhà Lý: ................................................................. ................................................................. ................................................................. |
Thông tin về trận chiến dọc phòng tuyến sông Như Nguyệt (năm 1077) do Lý Thường Kiệt chỉ huy: ................................................................. ................................................................. |
Câu 8:
Một số dẫn chứng cho thấy tinh thần và ý chí về độc lập chủ quyền đã trở thành một truyền thống vẻ vang của dân tộc:
Dẫn chứng từ lịch sử
Dẫn chứng từ văn chương
.................................................................
.................................................................
Một số dẫn chứng cho thấy tinh thần và ý chí về độc lập chủ quyền đã trở thành một truyền thống vẻ vang của dân tộc:
|
Dẫn chứng từ lịch sử |
Dẫn chứng từ văn chương |
|
................................................................. |
................................................................. |
