Câu hỏi:
18/07/2024 75
Phân biệt nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh:…………………………….
Ví dụ:……………………………………………………….
Phân biệt nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh:…………………………….
Ví dụ:……………………………………………………….
Trả lời:
- Phân biệt nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh:
+ Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh là những nhân tố vật lí, hóa học của môi trường; các nhân tố này tác động đến đặc điểm hình thái, chức năng sinh lí và tập tính của sinh vật.
+ Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh là các nhân tố sống tác động đến sinh vật; các nhân tố này tạo nên mối quan hệ giữa các sinh vật trong môi trường (quan hệ hỗ trợ, cạnh tranh hoặc đối địch).
- Ví dụ: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, không khí,… là các nhân tố vô sinh tác động đến cây xanh; cùng sống trên một cánh đồng lúa, cỏ dại cạnh tranh chất dinh dưỡng với lúa nên khi cỏ dại phát triển thì năng suất lúa giảm;…
- Phân biệt nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh:
+ Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh là những nhân tố vật lí, hóa học của môi trường; các nhân tố này tác động đến đặc điểm hình thái, chức năng sinh lí và tập tính của sinh vật.
+ Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh là các nhân tố sống tác động đến sinh vật; các nhân tố này tạo nên mối quan hệ giữa các sinh vật trong môi trường (quan hệ hỗ trợ, cạnh tranh hoặc đối địch).
- Ví dụ: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, không khí,… là các nhân tố vô sinh tác động đến cây xanh; cùng sống trên một cánh đồng lúa, cỏ dại cạnh tranh chất dinh dưỡng với lúa nên khi cỏ dại phát triển thì năng suất lúa giảm;…
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Con người có thể vận dụng kiến thức về giới hạn sinh thái để làm được điều nào sau đây?
(1) Lựa chọn giống vật nuôi, cây trồng phù hợp với điều kiện khí hậu ở địa phương.
(2) Tạo giống vật nuôi, cây trồng mới.
(3) Tạo điều kiện sống thuận lợi cho giống vật nuôi và cây trồng, từ đó tăng năng suất.
(4) Lựa chọn được giống cây trồng phù hợp với các mùa trong năm.
A. (1), (2), (3).
B. (1), (2), (4).
C. (2), (3), (4).
D. (1), (3), (4).
Con người có thể vận dụng kiến thức về giới hạn sinh thái để làm được điều nào sau đây?
(1) Lựa chọn giống vật nuôi, cây trồng phù hợp với điều kiện khí hậu ở địa phương.
(2) Tạo giống vật nuôi, cây trồng mới.
(3) Tạo điều kiện sống thuận lợi cho giống vật nuôi và cây trồng, từ đó tăng năng suất.
(4) Lựa chọn được giống cây trồng phù hợp với các mùa trong năm.
A. (1), (2), (3).
B. (1), (2), (4).
C. (2), (3), (4).
D. (1), (3), (4).
Câu 3:
Các loại môi trường sống của sinh vật và ví dụ một số sinh vật sống trong mỗi loại môi trường đó.
Môi trường sống
Sinh vật
Các loại môi trường sống của sinh vật và ví dụ một số sinh vật sống trong mỗi loại môi trường đó.
Môi trường sống |
Sinh vật |
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 4:
Ưu điểm của cây trồng trong nhà lưới hoặc trong nhà kính là:…………………………….
Ưu điểm của cây trồng trong nhà lưới hoặc trong nhà kính là:…………………………….
Câu 5:
Trong sản xuất nông nghiệp, cây trồng được gieo đúng thời vụ thường đạt năng suất cao vì:……………………….
Trong sản xuất nông nghiệp, cây trồng được gieo đúng thời vụ thường đạt năng suất cao vì:……………………….
Câu 6:
Lấy ví dụ nhân tố sinh thái vô sinh tác động đến hình thái của sinh vật.
Lấy ví dụ nhân tố sinh thái vô sinh tác động đến hình thái của sinh vật.
Câu 7:
Từ hình 38.2 SGK cho thấy:
- Những nhân tố của môi trường tác động đến sự sinh trưởng và phát triển của cây là:…………………………………………
- Trong các nhân tố đó:
+ Nhân tố vô sinh là:…………………….
+ Nhân tố hữu sinh là:…………………..
Từ hình 38.2 SGK cho thấy:
- Những nhân tố của môi trường tác động đến sự sinh trưởng và phát triển của cây là:…………………………………………
- Trong các nhân tố đó:
+ Nhân tố vô sinh là:…………………….
+ Nhân tố hữu sinh là:…………………..
Câu 8:
Từ hình 38.3 SGK cho thấy:
- Đặc điểm thích nghi của gấu với nhiệt độ giá lạnh ở vùng Bắc cực là:……………
- Đặc điểm thích nghi của xương rồng với điều kiện khô hạn ở sa mạc là:…………
Từ hình 38.3 SGK cho thấy:
- Đặc điểm thích nghi của gấu với nhiệt độ giá lạnh ở vùng Bắc cực là:……………
- Đặc điểm thích nghi của xương rồng với điều kiện khô hạn ở sa mạc là:…………
Câu 9:
Từ hình 38.1 SGK:
- Nơi sống của các sinh vật trong hình là:……………………………………
Từ đó, rút ra môi trường sống của các sinh vật gồm:………………………..
- Những sinh vật có cùng loại môi trường sống là:………………………….
Từ hình 38.1 SGK:
- Nơi sống của các sinh vật trong hình là:……………………………………
Từ đó, rút ra môi trường sống của các sinh vật gồm:………………………..
- Những sinh vật có cùng loại môi trường sống là:………………………….
Câu 10:
Từ hình 38.4 cho thấy cá rô phi có thể:
- Tồn tại được trong khoảng nhiệt độ:…………………………………………...
- Sinh trưởng, phát triển thuận lợi ở khoảng nhiệt độ:…………………………..
- Sinh trưởng, phát triển tốt nhất ở nhiệt độ:…………………………………….
Từ hình 38.4 cho thấy cá rô phi có thể:
- Tồn tại được trong khoảng nhiệt độ:…………………………………………...
- Sinh trưởng, phát triển thuận lợi ở khoảng nhiệt độ:…………………………..
- Sinh trưởng, phát triển tốt nhất ở nhiệt độ:…………………………………….