Câu hỏi:
16/09/2024 111Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc đã gửi văn kiện nào dưới đây tới Hội nghị Vécxai?
A. "Kẻ cướp nói chuyện hòa bình".
B. "Bản án chế độ thực dân Pháp".
C. "Mấy ý nghĩa về vấn đề thuộc địa".
D. "Bản yêu sách của nhân dân An Nam".
Trả lời:
Đáp án đúng là: D
Đây không phải là một văn kiện cụ thể mà Nguyễn Ái Quốc đã gửi đến Hội nghị Versailles.
=> A sai
Mặc dù Nguyễn Ái Quốc đã nhiều lần lên án chế độ thực dân Pháp, nhưng "Bản án chế độ thực dân Pháp" không phải là tên của văn kiện gửi đến Hội nghị Versailles.
=> B sai
Đây có thể là một bài viết hoặc bài phát biểu của Nguyễn Ái Quốc, nhưng không phải là văn kiện chính thức gửi đến Hội nghị Versailles.
=> C sai
Năm 1919, sau khi chứng kiến sự bất công của Hội nghị Versailles đối với các dân tộc thuộc địa, Nguyễn Ái Quốc đã thay mặt cho nhân dân An Nam (Việt Nam) gửi đến Hội nghị này bản "Yêu sách của nhân dân An Nam". Trong bản yêu sách này, Người đã mạnh mẽ lên án chế độ thực dân Pháp, đòi quyền tự do, bình đẳng và quyền tự quyết cho dân tộc Việt Nam.
=> D đúng
* kiến thức mở rộng
Nội dung cụ thể của "Bản yêu sách của nhân dân An Nam"
"Bản yêu sách của nhân dân An Nam" được Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị hòa bình Versailles vào năm 1919, gồm 8 điểm chính, tập trung vào các yêu cầu cơ bản về quyền dân tộc tự quyết và các quyền tự do dân chủ. Dưới đây là tóm tắt nội dung của từng điểm:
- Tổng ân xá: Yêu cầu ân xá cho tất cả những người bị bắt giam vì hoạt động yêu nước.
- Cải cách pháp lý: Đòi hỏi cải cách hệ thống pháp luật ở Đông Dương, đảm bảo quyền bình đẳng giữa người bản xứ và người Pháp trước pháp luật.
- Xóa bỏ tòa án đặc biệt: Yêu cầu xóa bỏ các tòa án đặc biệt do thực dân Pháp lập ra để đàn áp người dân.
- Tự do báo chí, ngôn luận, hội họp: Đòi hỏi quyền tự do cơ bản để nhân dân có thể bày tỏ ý kiến và tổ chức các hoạt động chính trị.
- Tự do đi lại, xuất dương: Mở rộng quyền tự do đi lại và sinh sống của người dân.
- Tự do học tập: Đòi hỏi mở rộng cơ hội học tập cho người dân bản xứ, đặc biệt là các trường kỹ thuật và chuyên nghiệp.
- Thay đổi cơ chế ra luật: Yêu cầu thay đổi cơ chế ra luật, tăng cường sự tham gia của người dân bản xứ vào quá trình lập pháp.
- Đoàn đại biểu thường trực: Đề nghị thành lập một đoàn đại biểu thường trực của người Việt Nam tại Nghị viện Pháp để đại diện cho ý kiến của nhân dân.
Ý nghĩa lịch sử của "Bản yêu sách của nhân dân An Nam"
Bản tuyên ngôn đầu tiên: Đây là bản tuyên ngôn chính trị đầu tiên của nhân dân Việt Nam, thể hiện ý chí đấu tranh giành độc lập dân tộc.
Đặt nền móng cho cách mạng: Bản yêu sách đã đặt ra những yêu cầu cụ thể, trở thành kim chỉ nam cho các phong trào yêu nước sau này.
Tiếp cận với tư tưởng tiến bộ: Nguyễn Ái Quốc đã vận dụng các nguyên lý của chủ nghĩa dân tộc và dân chủ vào bản yêu sách, thể hiện sự tiếp thu tinh hoa của nhân loại.
Góp phần vào phong trào giải phóng dân tộc thế giới: Bản yêu sách đã góp phần vào phong trào chung của các dân tộc bị áp bức, đòi quyền tự do và độc lập.
Những điểm đáng chú ý:
Tính cấp tiến: Bản yêu sách không chỉ đòi hỏi những quyền lợi cơ bản mà còn đặt ra những yêu cầu có tính chất cách mạng như tự do báo chí, tự do hội họp, quyền tham gia chính trị.
Tính khoa học: Bản yêu sách được xây dựng trên cơ sở lý luận khoa học, dựa trên các nguyên lý của chủ nghĩa dân tộc và dân chủ.
Tính quốc tế: Bản yêu sách không chỉ phản ánh nguyện vọng của nhân dân Việt Nam mà còn liên hệ với phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
Kết luận:
"Bản yêu sách của nhân dân An Nam" là một tài liệu lịch sử vô cùng quý giá, thể hiện tư tưởng tiến bộ và tinh thần yêu nước sâu sắc của Nguyễn Ái Quốc. Bản yêu sách đã đặt nền móng cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam và cuộc cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam.
Xem thêm các bài viết liên quan hay và chi tiết khác:
Lý thuyết Lịch sử 12 Bài 9: Quan hệ quốc tế trong và sau thời kì chiến tranh lạnh
Giải Lịch sử 12 Bài 9: Quan hệ quốc tế trong và sau thời kì chiến tranh lạnh
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam?
Câu 2:
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng đặc điểm của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Đông Dương (1919 - 1929)?
Câu 4:
Tác phẩm nào dưới đây không do Nguyễn Ái Quốc sáng tác trong những năm 1919 - 1925?
Câu 5:
Từ năm 1920 đến 1925, Nguyễn Ái Quốc hoạt động chủ yêu ở các nước
Câu 6:
Nguyễn Ái Quốc đã trình bày lập trường , quan điểm của mình về: vị trí chiến lược của cách mạng ở các nước thuộc địa, về mối quan hệ giữa phong trào công nhân ở các nước đế quốc với phong trào cách mạng ở các nước thuộc địa, về vai trò, sức mạnh to lớn của nông dân ở các nước thuộc địa trong tại
Câu 7:
Câu thơ sau đây của nhà thơ Chế Lan Viên phù hợp với sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Nguyễn Ái Quốc: "Phút khóc đầu tiên là phút Bác Hồ cười"?
Câu 8:
Sự kiện nào sau đây gắn liền với hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô trong những năm 1923 - 1924?
Câu 10:
Tổ chức nào dưới đây không phải do tầng lớp tiểu tư sản trí thức Việt Nam lập ra trong những năm 1919 – 1925?
Câu 12:
Nội dung nào không phản ánh đúng chính sách khai thác của thực dân Pháp trên lĩnh vực công nghiệp ở Việt Nam trong những năm 1919 - 1929?
Câu 13:
Một trong những chính sách về văn hóa, giáo dục của thực dân Pháp được thực hiện ở Việt Nam trong những năm 1919 – 1929 là
Câu 14:
Trong thời gian hoạt động cách mạng tại Pháp, Nguyễn Ái Quốc tham gia viết bài cho các tờ báo nào dưới đây?
Câu 15:
Nội dung nào dưới đây không phải là nhân tố khách quan góp phần đưa tới sự bùng nổ phong trào yêu nước Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?