Câu hỏi:
17/06/2026 130
Lập bảng đối chiếu chủ đề, thông điệp, tư tưởng, điểm nhìn trần thuật của các văn bản truyện đã đọc trong Bài 8 Đất nước và con người.
Lập bảng đối chiếu chủ đề, thông điệp, tư tưởng, điểm nhìn trần thuật của các văn bản truyện đã đọc trong Bài 8 Đất nước và con người.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Văn bản
Chủ đề
Thông điệp
Tư tưởng
Điểm nhìn trần thuật
Đất rừng phương Nam
Công việc đi lấy mật của con người phương Nam.
Vẻ đẹp của đất và người phương Nam.
Thể hiện tình yêu đối với thiên nhiên, nêu cao cách sống hòa hợp với thiên nhiên.
Điểm nhìn nhân vật kể chuyện ngôi thứ nhất - nhân vật An.
Giang
Sự gặp gỡ và tình cảm quyến luyến giữa người chiến sĩ và một người con gái Hà Nội.
Thông điệp về tình người và sự gặp gỡ trong cuộc đời.
Đề cao và khẳng định những giá trị của tình người, tình yêu và sự gặp gỡ trong cuộc đời; tố cáo chiến tranh đã gây ra những sự đau thương, chia cắt con người.
Điểm nhìn nhân vật kể chuyện ngôi thứ nhất.
Xuân về
Bức tranh thiên nhiên và con người khi xuân về.
Vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên và con người mùa xuân.
Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người mùa xuân.
Điểm nhìn của chủ thể trữ tình.
Buổi học cuối cùng
Sự lưu luyến và tiếc nuối của những người vùng An-dát về buổi học tiếng Pháp cuối cùng.
Thông điệp về việc bảo vệ đất nước phải gắn liền với tri thức, văn hóa, đặc biệt là ngôn ngữ.
Lên án chiến tranh, đồng thời kêu gọi con người cần thể hiện lòng yêu nước bằng việc giữ gìn tiếng nói của dân tộc mình.
Điểm nhìn nhân vật kể chuyện ngôi thứ nhất - cậu bé Phrăng.
|
Văn bản |
Chủ đề |
Thông điệp |
Tư tưởng |
Điểm nhìn trần thuật |
|
Đất rừng phương Nam |
Công việc đi lấy mật của con người phương Nam. |
Vẻ đẹp của đất và người phương Nam. |
Thể hiện tình yêu đối với thiên nhiên, nêu cao cách sống hòa hợp với thiên nhiên. |
Điểm nhìn nhân vật kể chuyện ngôi thứ nhất - nhân vật An. |
|
Giang |
Sự gặp gỡ và tình cảm quyến luyến giữa người chiến sĩ và một người con gái Hà Nội. |
Thông điệp về tình người và sự gặp gỡ trong cuộc đời. |
Đề cao và khẳng định những giá trị của tình người, tình yêu và sự gặp gỡ trong cuộc đời; tố cáo chiến tranh đã gây ra những sự đau thương, chia cắt con người. |
Điểm nhìn nhân vật kể chuyện ngôi thứ nhất. |
|
Xuân về |
Bức tranh thiên nhiên và con người khi xuân về. |
Vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên và con người mùa xuân. |
Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người mùa xuân. |
Điểm nhìn của chủ thể trữ tình. |
|
Buổi học cuối cùng |
Sự lưu luyến và tiếc nuối của những người vùng An-dát về buổi học tiếng Pháp cuối cùng. |
Thông điệp về việc bảo vệ đất nước phải gắn liền với tri thức, văn hóa, đặc biệt là ngôn ngữ. |
Lên án chiến tranh, đồng thời kêu gọi con người cần thể hiện lòng yêu nước bằng việc giữ gìn tiếng nói của dân tộc mình.
|
Điểm nhìn nhân vật kể chuyện ngôi thứ nhất - cậu bé Phrăng. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Các văn bản Đất rừng phương Nam, Giang và Xuân về gợi cho bạn những suy nghĩ và tình cảm gì đối với quê hương đất nước, con người Việt Nam?
Các văn bản Đất rừng phương Nam, Giang và Xuân về gợi cho bạn những suy nghĩ và tình cảm gì đối với quê hương đất nước, con người Việt Nam?
Câu 2:
Việc viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch có những điểm khác biệt đáng lưu ý nào so với việc viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình?
Việc viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch có những điểm khác biệt đáng lưu ý nào so với việc viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình?
Câu 3:
Nêu nhận xét của bạn về một nhân vật trong văn bản Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi) hoặc Giang (Bảo Ninh).
Nêu nhận xét của bạn về một nhân vật trong văn bản Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi) hoặc Giang (Bảo Ninh).
Câu 4:
Bạn rút ra được kinh nghiệm gì trong việc trình bày bài giới thiệu, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch?
Bạn rút ra được kinh nghiệm gì trong việc trình bày bài giới thiệu, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch?
Câu 5:
Cho biết tác dụng của thành phần chêm xen và thành phần liệt kê trong đoạn văn mà bạn đã viết ở mục Từ đọc đến viết.
Cho biết tác dụng của thành phần chêm xen và thành phần liệt kê trong đoạn văn mà bạn đã viết ở mục Từ đọc đến viết.
