Câu hỏi:
20/07/2024 136
Hai dòng cuối của khổ thơ thứ ba cho thấy những phẩm chất gì của con người Việt Nam? (Trình bày khoảng 5 đến 7 dòng )
Trả lời:
Hai dòng cuối của khổ thơ thứ ba cho thấy những phẩm chất của con người Việt Nam: hiên ngang, bất khuất, kiên cường, dũng cảm, dám hi sinh cho độc lập, tự do của dận tộc; lối sống nghĩa tình, chan chứa yêu thương và hi vọng vào ngày mai tươi sáng.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Trong khổ thơ đầu tiên, tác giả đã dùng những hình ảnh nào để làm rõ sự “hùng vĩ” của “toàn thân đất nước”?
Trong khổ thơ đầu tiên, tác giả đã dùng những hình ảnh nào để làm rõ sự “hùng vĩ” của “toàn thân đất nước”?
Câu 2:
Chỉ ra và phân tích ý tác dụng của biện pháp so sánh trong khổ thơ thứ hai
Chỉ ra và phân tích ý tác dụng của biện pháp so sánh trong khổ thơ thứ hai
Câu 3:
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận bàn về câu nói: Ý chí là con đường về đích sớm nhất.
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận bàn về câu nói: Ý chí là con đường về đích sớm nhất.
Câu 4:
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Hùng vĩ thay, toàn thân đất nước
Tựa Trường Sơn, vươn tới Trường Sa
Từ Trà Cổ rừng dương đến Cà Mau rừng đước
Đỏ bình minh mặt sóng khơi xa
Đã qua, thuở âm u bóng giặc
Trắng khăn tang, tàn lụi cỏ cây
Đã qua, mỗi đêm Nam ngày Bắc
Giữa quê hương mà như kiếp đi đày (…)
Tôi lại mơ … Trên Thái Bình Dương
Tổ quốc ta như một thiên đường
Của muôn triệu anh hùng làm nên cuộc sống
Của tự do, hy vọng, tình thương…
(Trích Vui thế, hôm nay … - Thơ Tố Hữu, NXB Giáo dục, 1999)
Chỉ ra thể loại và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Hùng vĩ thay, toàn thân đất nước
Tựa Trường Sơn, vươn tới Trường Sa
Từ Trà Cổ rừng dương đến Cà Mau rừng đước
Đỏ bình minh mặt sóng khơi xa
Đã qua, thuở âm u bóng giặc
Trắng khăn tang, tàn lụi cỏ cây
Đã qua, mỗi đêm Nam ngày Bắc
Giữa quê hương mà như kiếp đi đày (…)
Tôi lại mơ … Trên Thái Bình Dương
Tổ quốc ta như một thiên đường
Của muôn triệu anh hùng làm nên cuộc sống
Của tự do, hy vọng, tình thương…
(Trích Vui thế, hôm nay … - Thơ Tố Hữu, NXB Giáo dục, 1999)
Chỉ ra thể loại và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên