Câu hỏi:
17/07/2024 557
Gạch dưới các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn.
Thầy giáo mới của lớp tôi đọc một bài toán vui. Bài toán không khó lắm, nhưng phải biết mẹo mới giải được. Tôi thích nhất toán vui. Tôi liền dơ tay lên và được phép nói ngay. Thầy Minh lắng nghe tôi trình bày cách giải rồi gật đầu khen:
- Tốt, phương pháp giải rất thông minh!
Cá lớp quay đầu nhìn tôi, làm tôi đỏ mặt lên vì sung sướng.
Gạch dưới các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn.
Thầy giáo mới của lớp tôi đọc một bài toán vui. Bài toán không khó lắm, nhưng phải biết mẹo mới giải được. Tôi thích nhất toán vui. Tôi liền dơ tay lên và được phép nói ngay. Thầy Minh lắng nghe tôi trình bày cách giải rồi gật đầu khen:
- Tốt, phương pháp giải rất thông minh!
Cá lớp quay đầu nhìn tôi, làm tôi đỏ mặt lên vì sung sướng.
Trả lời:
Trả lời:
Thầy giáo mới của lớp tôi đọc một bài toán vui. Bài toán không khó lắm, nhưng phải biết mẹo mới giải được. Tôi thích nhất toán vui. Tôi liền dơ tay lên và được phép nói ngay. Thầy Minh lắng nghe tôi trình bày cách giải rồi gật đầu khen:
- Tốt, phương pháp giải rất thông minh!
Cá lớp quay đầu nhìn tôi, làm tôi đỏ mặt lên vì sung sướng.
Trả lời:
Thầy giáo mới của lớp tôi đọc một bài toán vui. Bài toán không khó lắm, nhưng phải biết mẹo mới giải được. Tôi thích nhất toán vui. Tôi liền dơ tay lên và được phép nói ngay. Thầy Minh lắng nghe tôi trình bày cách giải rồi gật đầu khen:
- Tốt, phương pháp giải rất thông minh!
Cá lớp quay đầu nhìn tôi, làm tôi đỏ mặt lên vì sung sướng.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó.
(Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 32-33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài)
Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó.
(Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 32-33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài)
Câu 2:
Chọn động từ trong khung điền vào ô trống:
a. Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm. Bỗng một con gà trống (1)_ cánh phành phạch và cất tiếng (2)_ lanh lảnh ở đầu bản. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy (3)_ te te. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau (4)_ ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc (5)_ vào đều đều... Bản làng đã thức giấc.
(Theo Hoàng Hữu Bội)
b. Buổi trưa, nương rẫy im vắng. Mặt trời đứng thẳng trên đỉnh đầu. Không một con chim (1)_, không một con thú (2)_. Đàn khướu làm tổ trong bụi nứa vừa (3)_ véo von, giờ đã im bặt. Buổi trưa dần qua. Trời bớt oi ả. Gió rừng lại nổi. Bẩy khướu nhảy lách tách trên cành (4)_ sâu. Tiếng lá (5)_ trong gió.
(Theo Vũ Hùng)
Chọn động từ trong khung điền vào ô trống:
a. Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm. Bỗng một con gà trống (1)_ cánh phành phạch và cất tiếng (2)_ lanh lảnh ở đầu bản. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy (3)_ te te. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau (4)_ ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc (5)_ vào đều đều... Bản làng đã thức giấc.
(Theo Hoàng Hữu Bội)
b. Buổi trưa, nương rẫy im vắng. Mặt trời đứng thẳng trên đỉnh đầu. Không một con chim (1)_, không một con thú (2)_. Đàn khướu làm tổ trong bụi nứa vừa (3)_ véo von, giờ đã im bặt. Buổi trưa dần qua. Trời bớt oi ả. Gió rừng lại nổi. Bẩy khướu nhảy lách tách trên cành (4)_ sâu. Tiếng lá (5)_ trong gió.
(Theo Vũ Hùng)
Câu 3:
Viết một số từ ngữ chỉ những việc mà em đã làm hằng ngày. Đánh dấu vào các động từ.
Câu 4:
Ghi lại các động từ chỉ hoạt động di chuyển được tìm ở bài tập và đặt câu với các từ đó.
Câu 5:
Nhìn tranh, tìm động từ phù hợp với hoạt động được thể hiện trong tranh
Câu 6:
Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.
a. Bài viết của em đã đạt những yêu cầu nào dưới đây?
- Các sự việc được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
- Thể hiện được suy nghĩ, cảm xúc về hoạt động trải nghiệm
- Không mắc lỗi dùng từ, đặt câu.
- Không mắc lỗi chính tả
b. Sửa lỗi bài viết (nếu có)
Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.
a. Bài viết của em đã đạt những yêu cầu nào dưới đây?
- Các sự việc được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
- Thể hiện được suy nghĩ, cảm xúc về hoạt động trải nghiệm
- Không mắc lỗi dùng từ, đặt câu.
- Không mắc lỗi chính tả
b. Sửa lỗi bài viết (nếu có)