Em đánh vỡ lọ hoa, em tự trách mình bằng một câu hỏi.

Tiếng chứa vần ât hoặc âc:

Sau một ngày múc nước giếng, hai xô nước ngồi nghỉ ngơi. Một cái xô luôn càu nhàu, không lúc nào vui vẻ. Nó nói với cái xô kia:

- Cuộc sống của chúng ta chán (1) …….. đấy. Chúng ta chỉ đầy khi được (2) ……… lên khỏi giếng, nhưng khi bị hạ xuống giếng thì chúng ta lại trống rỗng. Chiếc kia không bao giờ càu nhàu, lúc nào cũng vui vẻ. Nó nói:

- Đúng vậy. Nhưng tớ lại không nghĩ như cậu. Chúng ta chỉ trống rỗng khi bị hạ xuống giếng thôi, còn khi được (3) …… lên khỏi giếng thì chúng ta luôn luôn đầy ắp.

Tan học về, em gặp một bà cụ đang cần sang bên kia đường. Em muốn giúp bà cụ qua đường.

Viết đoạn văn (5 – 8 câu miêu tả một sự vật được nói đến ở một khổ thơ trong bài sau:

Xuân đến

Đỏ như ngọn núi

Lá bàng nhẹ rơi

Bỗng choàng tỉnh giấc

Cành cây nhú chồi

Dải lụa hồng phơi

Phù sa trên bãi

Cơn gió mê mải

Đưa hương đi chơi.

Thăm thẳm bầu trời

Bồng bềnh mây trắng

Cánh chim chở nắng

Bay vào mùa xuân.

Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm:

 Bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ.

Đọc đoạn văn sau và viết lại câu với các từ ngữ miêu tả từng sự vật đã cho sẵn:

Từ thuở nhỏ, phong cảnh quê hương đã in sâu vào lòng tôi. Chỉ cần mở cánh cửa sổ nhỏ ngôi nhà của bố tôi là đã có thể thấy một thảo nguyên xanh bát ngát như tấm thảm trải rộng ra từ ven làng. Những con đường mòn nhỏ chạy ngoằn ngoèo qua những vách đá trông như những con rắn dài, còn những lối vào hang trông như miệng thú há ra. Sau rặng núi này là một rặng núi khác nhô lên. Các quả núi tròn tròn nhấp nhô như lưng con lạc đà.  

(1) Thảo nguyên: ………..

(2) Những con đường mòn nhỏ: ……………….

(3) Những lối vào hang: …………………..

Điền vào chỗ trống:

Tiếng bắt đầu bằng s hoặc x:

Mùa (1) ……..  đã đến. Từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng (2) ……. bay tới, đuổi nhau chung quanh những mái nhà. Mùa (3) ………. đã đến hẳn rồi, đất trời lại một lần nữa đổi mới, tất cả những gì (4) ……….. trên trái đất lại vươn lên ánh (5) ……… mà sinh (6) …….nảy nở với một (7) ……..mạnh không cùng.

Đặt câu hỏi phù hợp với mỗi tình huống sau:

Có một điểm trong bài học em chưa hiểu, em muốn nhờ bạn giải thích hộ.

Một bạn ở lớp em viết chữ rất đẹp. Hãy bộc lộ sự thán phục của em về chữ viết của bạn bằng một câu hỏi.

Khi còn một mình, chú bé Đất cảm thấy ra sao và đã làm gì?

Vì sao cu Đất quyết định trở thành chú Đất Nung?

Em hãy đọc bài “Chú đất nung” trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1, trang 134 và trả lời các câu hỏi sau:

Cu Chắt có những món đồ chơi gì?