Chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau trong hội thi thổi cơm của các địa phương nói tới trong văn bản.

- Giống nhau:........................................................................

- Khác nhau:.....................................................................

Các thông tin trong văn bản được sắp xếp theo trật tự nào? (Gợi ý: trật tự thời gian, quan hệ nguyên nhân – kết quả, mức độ quan trọng hoặc các đối tượng được phân loại). Cách sắp xếp thông tin đó tạo ra hiệu quả như thế nào?

Văn bản Hội thi thổi cơm chỉ có một ảnh minh họa. Nếu vẽ thêm minh họa cho bài viết, em sẽ chọn nội dung nào? Vì sao em lại chọn nội dung đó để vẽ?

Đọc văn bản Hội thi thổi cơm và cho biết tại sao đoạn mở đầu được in đậm. Nội dung chính của đoạn này là gì?

Văn bản trên giúp em hiểu thêm điều gì về hội thi thổi cơm? Hãy chỉ ra luật thi và cách thi thổi cơm của một địa phương được nêu trong văn bản mà em thấy thú vị.

Ghi lại những điểm giống nhau và khác nhau của hội thi ở làng Chuông và các nơi khác.

Chỉ ra bố cục của văn bản Hội thi thổi cơm. Mỗi phần của văn bản cung cấp cho người đọc thông tin gì? Theo em, thông tin nào là quan trọng nhất? Vì sao?

Mục đích của văn bản Hội thi thổi cơm là gì? Phân tích một số nội dung cụ thể trong văn bản để thấy người viết đã đạt được mục đích đó.

Người dự thi và cách thi ở Hành Thiện có gì đặc biệt?

Kể tên một số hội thi dân gian và hiện đại mà em biết. Tại sao phải có quy tắc, luật lệ trong các hội thi, trò chơi?

Địa điểm hội thi ở Từ Trọng có gì đặc biệt?

Kể tên một số hội thi dân gian và hiện đại mà em biết. Tại sao phải có quy tắc, luật lệ trong các hội thi, trò chơi?

Bức ảnh ở phần đầu của văn bản minh họa cho nội dung gì?

Ghi lại các tiêu đề nhỏ được in đậm trong văn bản.