Chỉ ra nét độc đáo trong cách cảm nhận và miêu tả thiên nhiên mùa thu của Xuân Diệu qua Thơ duyên (có thể so sánh với một vài bài thơ khác để làm rõ nét đọc đáo ấy)

Thơ trữ tình có mấy dạng chủ thể trữ tình? Trong văn bản này, chủ thể trữ tình thuộc dạng nào?

Dùng Bảng kiểm kĩ năng viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ để đánh giá ngữ liệu tham khảo (SGK).

Đọc văn bản Bầu trời đã trở về và thực hiện các câu hỏi và bài tập nêu phía dưới:

Khái quát nội dung chính của văn bản trên.

Viết tiếp các đoạn thân bài, kết bài và hoàn tất bài viết.

Dùng dấu gạch xiên (/) để gạch nhịp của các dòng thơ. Bạn có nhận xét gì về nhịp của bài thơ?

Hình ảnh “bầu trời” ở mỗi khổ thơ được miêu tả từ những góc nhìn khác nhau. Theo bạn, hình ảnh bầu trời – “trời xanh” ở khổ kết có phải là một ẩn dụ không?

Đặt câu với những từ ngữ sau để làm rõ sự khác biệt về ý nghĩa của chúng:

 Bóng bẩy, bóng nhẫy, bóng loáng

Tìm và sửa lỗi dùng từ trong trường hợp sau đây:

Anh ấy chẳng quan tâm những gì tôi nói.

Đặt câu với những từ ngữ sau để làm rõ sự khác biệt về ý nghĩa của chúng:

 Văn học, văn hóa, văn chương

Tìm và sửa lỗi dùng từ trong trường hợp sau đây:

Thiên nhiên đất nước ta tươi đẹp ghê gớm. (Bài văn miêu tả của học sinh)

Luyện tập và trình bày bài nói theo dàn bài đã chuẩn bị.

Đặt câu với các từ ngữ sau để thấy rõ sự khác biệt về ý nghĩa của chúng: làm bộ, làm dáng, làm cao.