Câu hỏi:
18/07/2024 97
(Câu hỏi 5, SGK) Nội dung và yêu cầu rèn luyện kĩ năng viết trong sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
(Câu hỏi 5, SGK) Nội dung và yêu cầu rèn luyện kĩ năng viết trong sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
Trả lời:
- Những nội dung và yêu cầu rèn luyện kĩ năng viết trong sách Ngữ văn 11:
+ Mở bài (theo lối phản đề, nêu câu hỏi, so sánh), kết bài theo các cách khác nhau, câu chuyển đoạn.
+ Câu văn suy lí (lô gích) và câu văn có hình ảnh trong bài văn nghị luận.
+ Người viết và người đọc giả định, xưng hô trong bài văn nghị luận.
+ Đoạn văn diễn dịch, quy nạp và đoạn văn phối hợp.
+ Các yếu tố hình thức và phân tích tác dụng của hình thức truyện.
+ Các yếu tố hình thức và phân tích tác dụng của hình thức thơ.
+ Cách trích dẫn trong bài viết.
+ Cách biểu cảm và hệ thống các từ lập luận trong văn bản nghị luận
+ Phân tích dẫn chứng và thao tác lập luận bác bỏ.
- Yêu cầu khi viết các kiểu văn bản nghị luận:
+ Viết được văn bản nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, trình bày rõ quan điểm và hệ thống các luận điểm; cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu và kết thúc gây ấn tượng; sử dụng các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ.
+ Viết được văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học hoặc một bộ phim, bài hát, bức tranh, pho tượng; nêu và nhận xét về nội dung, một số nét nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm.
- Yêu cầu khi viết các kiểu văn bản thuyết minh:
+ Viết được bài thuyết minh tổng hợp có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận.
+ Viết được báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội; biết sử dụng các thao tác cơ bản của việc nghiên cứu, biết trích dẫn, cước chú, lập danh mục tài liệu tham khảo,…
- Những nội dung và yêu cầu rèn luyện kĩ năng viết trong sách Ngữ văn 11:
+ Mở bài (theo lối phản đề, nêu câu hỏi, so sánh), kết bài theo các cách khác nhau, câu chuyển đoạn.
+ Câu văn suy lí (lô gích) và câu văn có hình ảnh trong bài văn nghị luận.
+ Người viết và người đọc giả định, xưng hô trong bài văn nghị luận.
+ Đoạn văn diễn dịch, quy nạp và đoạn văn phối hợp.
+ Các yếu tố hình thức và phân tích tác dụng của hình thức truyện.
+ Các yếu tố hình thức và phân tích tác dụng của hình thức thơ.
+ Cách trích dẫn trong bài viết.
+ Cách biểu cảm và hệ thống các từ lập luận trong văn bản nghị luận
+ Phân tích dẫn chứng và thao tác lập luận bác bỏ.
- Yêu cầu khi viết các kiểu văn bản nghị luận:
+ Viết được văn bản nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, trình bày rõ quan điểm và hệ thống các luận điểm; cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu và kết thúc gây ấn tượng; sử dụng các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ.
+ Viết được văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học hoặc một bộ phim, bài hát, bức tranh, pho tượng; nêu và nhận xét về nội dung, một số nét nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm.
- Yêu cầu khi viết các kiểu văn bản thuyết minh:
+ Viết được bài thuyết minh tổng hợp có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận.
+ Viết được báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội; biết sử dụng các thao tác cơ bản của việc nghiên cứu, biết trích dẫn, cước chú, lập danh mục tài liệu tham khảo,…
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Mục Nội dung và cách học trong Bài Mở đầu nêu lên các tiêu đề lớn theo trình tự nào?
A. Học đọc, Học viết, Thực hành tiếng Việt, Học nói và nghe
B. Học đọc, Thực hành tiếng Việt, Học viết, Học nói và nghe
C. Học đọc, Học viết, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
D. Học viết, Học đọc, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
Mục Nội dung và cách học trong Bài Mở đầu nêu lên các tiêu đề lớn theo trình tự nào?
A. Học đọc, Học viết, Thực hành tiếng Việt, Học nói và nghe
B. Học đọc, Thực hành tiếng Việt, Học viết, Học nói và nghe
C. Học đọc, Học viết, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
D. Học viết, Học đọc, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
Câu 2:
Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ trong Bài Mở đầu để:
a) Xác định tên tác giả ở cột bên phải phù hợp với mỗi tác phẩm ở cột bên trái.
Nhan về văn bản
Tên tác giả
Sóng
Tôi yêu em
Hôm qua tát nước đầu đình
Đây mùa thu tới
Sông Đáy
Đây thôn Vĩ Dạ
Tình ca ban mai
Trang giang
Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ trong Bài Mở đầu để:
a) Xác định tên tác giả ở cột bên phải phù hợp với mỗi tác phẩm ở cột bên trái.
Nhan về văn bản |
Tên tác giả |
Sóng |
|
Tôi yêu em |
|
Hôm qua tát nước đầu đình |
|
Đây mùa thu tới |
|
Sông Đáy |
|
Đây thôn Vĩ Dạ |
|
Tình ca ban mai |
|
Trang giang |
|
Câu 3:
(Câu hỏi 1, SGK) Những thể loại văn học nào được hướng dẫn đọc hiểu ở sách Ngữ văn 11? Thể loại nào mới so với sách Ngữ văn 10? Cần chú ý điều gì khi đọc hiểu các văn bản văn học?
(Câu hỏi 1, SGK) Những thể loại văn học nào được hướng dẫn đọc hiểu ở sách Ngữ văn 11? Thể loại nào mới so với sách Ngữ văn 10? Cần chú ý điều gì khi đọc hiểu các văn bản văn học?
Câu 4:
(Câu hỏi 2, SGK) Yêu cầu đọc hiểu văn bản nghị luận và đọc hiểu văn bản thông tin ở sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
(Câu hỏi 2, SGK) Yêu cầu đọc hiểu văn bản nghị luận và đọc hiểu văn bản thông tin ở sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
Câu 5:
Những dòng nào nêu đúng mục tiêu của Bài Mở đầu.
a. Những nội dung chính của sách Ngữ văn 11.
b. Cách sử dụng sách Ngữ văn 11.
c. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 11.
d. Nội dung và hình thức của một văn bản.
e. Yêu cầu đánh giá kết quả học tập với sách Ngữ văn 11.
g. Phương pháp học sách Ngữ văn 11.
Những dòng nào nêu đúng mục tiêu của Bài Mở đầu.
a. Những nội dung chính của sách Ngữ văn 11.
b. Cách sử dụng sách Ngữ văn 11.
c. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 11.
d. Nội dung và hình thức của một văn bản.
e. Yêu cầu đánh giá kết quả học tập với sách Ngữ văn 11.
g. Phương pháp học sách Ngữ văn 11.
Câu 6:
Câu hỏi 3, SGK) Ở bài Thơ văn Nguyễn Du, các em sẽ được học những thể loại và tác phẩm cụ thể nào? Nêu những điểm cần lưu ý khi học về tác giả Nguyễn Du.
Câu hỏi 3, SGK) Ở bài Thơ văn Nguyễn Du, các em sẽ được học những thể loại và tác phẩm cụ thể nào? Nêu những điểm cần lưu ý khi học về tác giả Nguyễn Du.
Câu 7:
Bài Mở đầu cho biết các thể loại văn học nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Thơ, văn bản thông tin, văn bản truyện, văn bản kí
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
C. Thơ, kí (tùy bút, tản văn, truyện kí), kịch bản văn học
D. Truyện, tiểu thuyết, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
Bài Mở đầu cho biết các thể loại văn học nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Thơ, văn bản thông tin, văn bản truyện, văn bản kí
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
C. Thơ, kí (tùy bút, tản văn, truyện kí), kịch bản văn học
D. Truyện, tiểu thuyết, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
Câu 8:
Theo Bài Mở đầu các thể loại truyện nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Truyện thơ dân gian, truyện truyền thuyết, truyện cười
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện thơ Nôm, truyện thần thoại
C. Truyện thơ dân gian, truyện thơ Nôm, truyện hiện đại
D. Truyện thơ Nôm, truyền thuyết, truyện cười, truyện thần thoại
Theo Bài Mở đầu các thể loại truyện nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Truyện thơ dân gian, truyện truyền thuyết, truyện cười
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện thơ Nôm, truyện thần thoại
C. Truyện thơ dân gian, truyện thơ Nôm, truyện hiện đại
D. Truyện thơ Nôm, truyền thuyết, truyện cười, truyện thần thoại
Câu 9:
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 11 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột phải:
Các phần của bài học
Nhiệm vụ của học sinh
TÊN BÀI HỌC
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
KIẾN THỨC NGỮ VĂN
ĐỌC
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Tên văn bản
- Chuẩn bị
- Đọc hiểu
THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
VIẾT
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
NÓI VÀ NGHE
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
TỰ ĐÁNH GIÁ
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 11 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột phải:
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của học sinh |
TÊN BÀI HỌC |
|
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
|
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
|
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT |
|
VIẾT - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HÀNH |
|
NÓI VÀ NGHE - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HÀNH |
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
|
Câu 11:
Dựa vào nội dung mục 3. Đọc hiểu văn bản kí và mục 4. Đọc hiểu kịch bản văn học của Bài Mở đầu, từ thông tin ở cột giữa, xác định tên của mỗi thể loại ở cột bên trái và tên tác giả ở cột bên phải sao cho phù hợp trong bảng sau:
Thể loại
Nhan đề văn bản
Tác giả
Mẫu: Kí
Thương nhớ mùa xuân
Vũ Như Tô
Trương Chi
Mẫu: Nguyễn Đình Thi
Bánh mì Sài Gòn
Rô-mê-ô và Giu-li-ét
Vào chùa gặp lại
Ai đã đặt tên cho dòng sông?
Hồn Trương Ba, da hàng thịt
Dựa vào nội dung mục 3. Đọc hiểu văn bản kí và mục 4. Đọc hiểu kịch bản văn học của Bài Mở đầu, từ thông tin ở cột giữa, xác định tên của mỗi thể loại ở cột bên trái và tên tác giả ở cột bên phải sao cho phù hợp trong bảng sau:
Thể loại |
Nhan đề văn bản |
Tác giả |
Mẫu: Kí |
Thương nhớ mùa xuân |
|
|
Vũ Như Tô |
|
|
Trương Chi |
Mẫu: Nguyễn Đình Thi |
|
Bánh mì Sài Gòn |
|
|
Rô-mê-ô và Giu-li-ét |
|
|
Vào chùa gặp lại |
|
|
Ai đã đặt tên cho dòng sông? |
|
|
Hồn Trương Ba, da hàng thịt |
|
Câu 12:
Đọc phần II. Thực hành tiếng Việt trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Nội dung phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn 11 có đặc điểm gì?
b) Các bài tập phần tiếng Việt có gì cần chú ý?
Đọc phần II. Thực hành tiếng Việt trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Nội dung phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn 11 có đặc điểm gì?
b) Các bài tập phần tiếng Việt có gì cần chú ý?
Câu 13:
Nội dung chính của các văn bản thông tin được nêu trong Bài Mở đầu là gì?
A. Vấn đề luật pháp, tiếng Việt và người Việt trong đời sống
B. Vấn đề vi phạm giao thông và phẩm chất của người Việt
C. Vấn đề viết sai chính tả, ngữ pháp và tiếng địa phương
D. Vấn đề tầm quan trọng của pháp luật và ngôn ngữ dân tộc
Nội dung chính của các văn bản thông tin được nêu trong Bài Mở đầu là gì?
A. Vấn đề luật pháp, tiếng Việt và người Việt trong đời sống
B. Vấn đề vi phạm giao thông và phẩm chất của người Việt
C. Vấn đề viết sai chính tả, ngữ pháp và tiếng địa phương
D. Vấn đề tầm quan trọng của pháp luật và ngôn ngữ dân tộc
Câu 14:
Nội dung phần III. Học viết ở sách Ngữ văn 11 có gì khác so với sách Ngữ văn 10?
Nội dung phần III. Học viết ở sách Ngữ văn 11 có gì khác so với sách Ngữ văn 10?