Câu hỏi:
08/07/2024 130
(Câu hỏi 1, SGK) Những thể loại văn học nào được hướng dẫn đọc hiểu ở sách Ngữ văn 11? Thể loại nào mới so với sách Ngữ văn 10? Cần chú ý điều gì khi đọc hiểu các văn bản văn học?
(Câu hỏi 1, SGK) Những thể loại văn học nào được hướng dẫn đọc hiểu ở sách Ngữ văn 11? Thể loại nào mới so với sách Ngữ văn 10? Cần chú ý điều gì khi đọc hiểu các văn bản văn học?
Trả lời:
Ngữ văn 10
Ngữ văn 11
Cần chú ý
Truyện:
- Truyện thần thoại
- Sử thi
- Truyện ngắn
- Tiểu thuyết
Truyện:
- Truyện thơ dân gian
- Truyện thơ Nôm
- Truyện ngắn
- Tiểu thuyết
Việc đọc hiểu nội dung và hình thức của tác phẩm phải gắn với đặc trưng thể loại. Vì vậy, cần đọc trực tiếp văn bản, nhận biết đặc điểm và cách đọc của thể loại.
Thơ:
- Thơ Đường luật
- Thơ tự do
Thơ:
- Thơ có yếu tố tượng trưng
- Thơ (nói chung)
Cần vận dụng yêu cầu về cách đọc hiểu thơ, vừa cần chú ý những yêu cầu riêng của mỗi văn bản thơ như: đặc điểm của thơ có yếu tố tượng trưng, nhận biết, và phân tích được tác dụng của các yếu tố này trong việc biểu đạt nội dung.
Kịch bản văn học:
- Tuồng
- Chèo
Kịch bản văn học:
- Bi kịch
Cần chú ý ngôn ngữ và hình thức trình bày của loại văn bản này, nhận biết và thấy được tác dụng của cách trình bày ấy.
Kí:
- Không học
Kí:
- Tùy bút, tản văn, truyện kí
Cần nắm được các đặc điểm chung và riêng của mỗi thể loại trong đó. Ngoài ra, cần nhận biết và thấy được sự kết hợp giữa sự thực và tưởng tượng, hư cấu và phi hư cấu,…
Tác giả:
- Thơ văn Nguyễn Trãi: văn nghị luận và thơ Nôm
Tác giả:
- Thơ văn Nguyễn Du: truyện thơ Nôm (Truyện Kiều) và thơ chữ Hán.
Chú ý các yêu cầu đọc hiểu truyện thơ Nôm, thơ chữ Hán, vận dụng những hiểu biết về Nguyễn Du để hiểu sâu tác phẩm của ông.
Ngữ văn 10 |
Ngữ văn 11 |
Cần chú ý |
Truyện: - Truyện thần thoại - Sử thi - Truyện ngắn - Tiểu thuyết |
Truyện: - Truyện thơ dân gian - Truyện thơ Nôm - Truyện ngắn - Tiểu thuyết |
Việc đọc hiểu nội dung và hình thức của tác phẩm phải gắn với đặc trưng thể loại. Vì vậy, cần đọc trực tiếp văn bản, nhận biết đặc điểm và cách đọc của thể loại. |
Thơ: - Thơ Đường luật - Thơ tự do |
Thơ: - Thơ có yếu tố tượng trưng - Thơ (nói chung) |
Cần vận dụng yêu cầu về cách đọc hiểu thơ, vừa cần chú ý những yêu cầu riêng của mỗi văn bản thơ như: đặc điểm của thơ có yếu tố tượng trưng, nhận biết, và phân tích được tác dụng của các yếu tố này trong việc biểu đạt nội dung. |
Kịch bản văn học: - Tuồng - Chèo |
Kịch bản văn học: - Bi kịch |
Cần chú ý ngôn ngữ và hình thức trình bày của loại văn bản này, nhận biết và thấy được tác dụng của cách trình bày ấy. |
Kí: - Không học |
Kí: - Tùy bút, tản văn, truyện kí |
Cần nắm được các đặc điểm chung và riêng của mỗi thể loại trong đó. Ngoài ra, cần nhận biết và thấy được sự kết hợp giữa sự thực và tưởng tượng, hư cấu và phi hư cấu,… |
Tác giả: - Thơ văn Nguyễn Trãi: văn nghị luận và thơ Nôm |
Tác giả: - Thơ văn Nguyễn Du: truyện thơ Nôm (Truyện Kiều) và thơ chữ Hán. |
Chú ý các yêu cầu đọc hiểu truyện thơ Nôm, thơ chữ Hán, vận dụng những hiểu biết về Nguyễn Du để hiểu sâu tác phẩm của ông. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Mục Nội dung và cách học trong Bài Mở đầu nêu lên các tiêu đề lớn theo trình tự nào?
A. Học đọc, Học viết, Thực hành tiếng Việt, Học nói và nghe
B. Học đọc, Thực hành tiếng Việt, Học viết, Học nói và nghe
C. Học đọc, Học viết, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
D. Học viết, Học đọc, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
Mục Nội dung và cách học trong Bài Mở đầu nêu lên các tiêu đề lớn theo trình tự nào?
A. Học đọc, Học viết, Thực hành tiếng Việt, Học nói và nghe
B. Học đọc, Thực hành tiếng Việt, Học viết, Học nói và nghe
C. Học đọc, Học viết, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
D. Học viết, Học đọc, Học nói và nghe, Thực hành tiếng Việt
Câu 2:
Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ trong Bài Mở đầu để:
a) Xác định tên tác giả ở cột bên phải phù hợp với mỗi tác phẩm ở cột bên trái.
Nhan về văn bản
Tên tác giả
Sóng
Tôi yêu em
Hôm qua tát nước đầu đình
Đây mùa thu tới
Sông Đáy
Đây thôn Vĩ Dạ
Tình ca ban mai
Trang giang
Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ trong Bài Mở đầu để:
a) Xác định tên tác giả ở cột bên phải phù hợp với mỗi tác phẩm ở cột bên trái.
Nhan về văn bản |
Tên tác giả |
Sóng |
|
Tôi yêu em |
|
Hôm qua tát nước đầu đình |
|
Đây mùa thu tới |
|
Sông Đáy |
|
Đây thôn Vĩ Dạ |
|
Tình ca ban mai |
|
Trang giang |
|
Câu 3:
(Câu hỏi 2, SGK) Yêu cầu đọc hiểu văn bản nghị luận và đọc hiểu văn bản thông tin ở sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
(Câu hỏi 2, SGK) Yêu cầu đọc hiểu văn bản nghị luận và đọc hiểu văn bản thông tin ở sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
Câu 4:
Những dòng nào nêu đúng mục tiêu của Bài Mở đầu.
a. Những nội dung chính của sách Ngữ văn 11.
b. Cách sử dụng sách Ngữ văn 11.
c. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 11.
d. Nội dung và hình thức của một văn bản.
e. Yêu cầu đánh giá kết quả học tập với sách Ngữ văn 11.
g. Phương pháp học sách Ngữ văn 11.
Những dòng nào nêu đúng mục tiêu của Bài Mở đầu.
a. Những nội dung chính của sách Ngữ văn 11.
b. Cách sử dụng sách Ngữ văn 11.
c. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 11.
d. Nội dung và hình thức của một văn bản.
e. Yêu cầu đánh giá kết quả học tập với sách Ngữ văn 11.
g. Phương pháp học sách Ngữ văn 11.
Câu 5:
Câu hỏi 3, SGK) Ở bài Thơ văn Nguyễn Du, các em sẽ được học những thể loại và tác phẩm cụ thể nào? Nêu những điểm cần lưu ý khi học về tác giả Nguyễn Du.
Câu hỏi 3, SGK) Ở bài Thơ văn Nguyễn Du, các em sẽ được học những thể loại và tác phẩm cụ thể nào? Nêu những điểm cần lưu ý khi học về tác giả Nguyễn Du.
Câu 6:
Bài Mở đầu cho biết các thể loại văn học nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Thơ, văn bản thông tin, văn bản truyện, văn bản kí
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
C. Thơ, kí (tùy bút, tản văn, truyện kí), kịch bản văn học
D. Truyện, tiểu thuyết, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
Bài Mở đầu cho biết các thể loại văn học nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Thơ, văn bản thông tin, văn bản truyện, văn bản kí
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
C. Thơ, kí (tùy bút, tản văn, truyện kí), kịch bản văn học
D. Truyện, tiểu thuyết, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
Câu 7:
Theo Bài Mở đầu các thể loại truyện nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Truyện thơ dân gian, truyện truyền thuyết, truyện cười
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện thơ Nôm, truyện thần thoại
C. Truyện thơ dân gian, truyện thơ Nôm, truyện hiện đại
D. Truyện thơ Nôm, truyền thuyết, truyện cười, truyện thần thoại
Theo Bài Mở đầu các thể loại truyện nào được học trong sách Ngữ văn 11?
A. Truyện thơ dân gian, truyện truyền thuyết, truyện cười
B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện thơ Nôm, truyện thần thoại
C. Truyện thơ dân gian, truyện thơ Nôm, truyện hiện đại
D. Truyện thơ Nôm, truyền thuyết, truyện cười, truyện thần thoại
Câu 8:
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 11 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột phải:
Các phần của bài học
Nhiệm vụ của học sinh
TÊN BÀI HỌC
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
KIẾN THỨC NGỮ VĂN
ĐỌC
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Tên văn bản
- Chuẩn bị
- Đọc hiểu
THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
VIẾT
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
NÓI VÀ NGHE
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
TỰ ĐÁNH GIÁ
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 11 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột phải:
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của học sinh |
TÊN BÀI HỌC |
|
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
|
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
|
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT |
|
VIẾT - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HÀNH |
|
NÓI VÀ NGHE - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HÀNH |
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
|
Câu 9:
(Câu hỏi 5, SGK) Nội dung và yêu cầu rèn luyện kĩ năng viết trong sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
(Câu hỏi 5, SGK) Nội dung và yêu cầu rèn luyện kĩ năng viết trong sách Ngữ văn 11 có gì giống và khác so với sách Ngữ văn 10?
Câu 11:
Dựa vào nội dung mục 3. Đọc hiểu văn bản kí và mục 4. Đọc hiểu kịch bản văn học của Bài Mở đầu, từ thông tin ở cột giữa, xác định tên của mỗi thể loại ở cột bên trái và tên tác giả ở cột bên phải sao cho phù hợp trong bảng sau:
Thể loại
Nhan đề văn bản
Tác giả
Mẫu: Kí
Thương nhớ mùa xuân
Vũ Như Tô
Trương Chi
Mẫu: Nguyễn Đình Thi
Bánh mì Sài Gòn
Rô-mê-ô và Giu-li-ét
Vào chùa gặp lại
Ai đã đặt tên cho dòng sông?
Hồn Trương Ba, da hàng thịt
Dựa vào nội dung mục 3. Đọc hiểu văn bản kí và mục 4. Đọc hiểu kịch bản văn học của Bài Mở đầu, từ thông tin ở cột giữa, xác định tên của mỗi thể loại ở cột bên trái và tên tác giả ở cột bên phải sao cho phù hợp trong bảng sau:
Thể loại |
Nhan đề văn bản |
Tác giả |
Mẫu: Kí |
Thương nhớ mùa xuân |
|
|
Vũ Như Tô |
|
|
Trương Chi |
Mẫu: Nguyễn Đình Thi |
|
Bánh mì Sài Gòn |
|
|
Rô-mê-ô và Giu-li-ét |
|
|
Vào chùa gặp lại |
|
|
Ai đã đặt tên cho dòng sông? |
|
|
Hồn Trương Ba, da hàng thịt |
|
Câu 12:
Đọc phần II. Thực hành tiếng Việt trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Nội dung phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn 11 có đặc điểm gì?
b) Các bài tập phần tiếng Việt có gì cần chú ý?
Đọc phần II. Thực hành tiếng Việt trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Nội dung phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn 11 có đặc điểm gì?
b) Các bài tập phần tiếng Việt có gì cần chú ý?
Câu 13:
Nội dung chính của các văn bản thông tin được nêu trong Bài Mở đầu là gì?
A. Vấn đề luật pháp, tiếng Việt và người Việt trong đời sống
B. Vấn đề vi phạm giao thông và phẩm chất của người Việt
C. Vấn đề viết sai chính tả, ngữ pháp và tiếng địa phương
D. Vấn đề tầm quan trọng của pháp luật và ngôn ngữ dân tộc
Nội dung chính của các văn bản thông tin được nêu trong Bài Mở đầu là gì?
A. Vấn đề luật pháp, tiếng Việt và người Việt trong đời sống
B. Vấn đề vi phạm giao thông và phẩm chất của người Việt
C. Vấn đề viết sai chính tả, ngữ pháp và tiếng địa phương
D. Vấn đề tầm quan trọng của pháp luật và ngôn ngữ dân tộc
Câu 14:
Nội dung phần III. Học viết ở sách Ngữ văn 11 có gì khác so với sách Ngữ văn 10?
Nội dung phần III. Học viết ở sách Ngữ văn 11 có gì khác so với sách Ngữ văn 10?