Câu hỏi:
22/07/2024 493
Câu chuyện muốn nói lên điều gì là chủ yếu?
Câu chuyện muốn nói lên điều gì là chủ yếu?
A. Lê-nin là người hiền từ và nhân hậu.
A. Lê-nin là người hiền từ và nhân hậu.
B. Lê-nin rất tôn trọng nội quy chung.
B. Lê-nin rất tôn trọng nội quy chung.
C. Đi qua trạm gác phải có giấy ra vào.
C. Đi qua trạm gác phải có giấy ra vào.
D. Lê-nin là người vĩ đại, học cao hiểu rộng.
D. Lê-nin là người vĩ đại, học cao hiểu rộng.
Trả lời:
Đáp án B
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Trong câu “Ngoài hành lang nhà ở của Vla-đi-mia I-lích Lê-nin, người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li đặt một trạm gác.”, bộ phận nào là chủ ngữ?
Trong câu “Ngoài hành lang nhà ở của Vla-đi-mia I-lích Lê-nin, người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li đặt một trạm gác.”, bộ phận nào là chủ ngữ?
Câu 2:
Câu “Hôm ấy, một học sinh quân trẻ tuổi không biết mặt Lê-nin được cử làm nhiệm vụ trực gác.” có mấy danh từ chung?
Câu “Hôm ấy, một học sinh quân trẻ tuổi không biết mặt Lê-nin được cử làm nhiệm vụ trực gác.” có mấy danh từ chung?
Câu 5:
Chính tôi có lỗi
Ngoài hành lang nhà ở của Vla-đi-mia I-lich Lê-nin, người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li đặt một trạm gác. Các học sinh trường quân sự được phân công trực gác hằng ngày. Hôm ấy, một học sinh quân trẻ tuổi không biết mặt Lê-nin, được cử làm nhiệm vụ trực giác. Anh ta cản đường Lê-nin không cho vào và nghiêm nghị nói:
- Xin đổng chí cho xem giấy ra vào!
- Nhưng kia là của nhà tôi! – Lê-nin sửng sốt giơ tay chỉ.
- Tôi không biết. - Người gác cửa trả lời. - Tôi được lệnh không cho ai đi qua nếu không có giấy va vào.
Lê-nin không tranh cãi, trở lại Sở chỉ huy lấy giấy ra vào đề về phòng mình. Khi giao ban, anh học sinh quân báo cáo với đồng chí chỉ huy về việc đó. Tất nhiên, cả Sở chỉ huy đều biết câu chuyện ấy, Đồng chí chỉ huy nghiêm giọng hỏi anh học sinh quân:
- Cậu có biết cậu không cho ai vào không?
- Tôi không biết.
- Chủ tịch Hội đồng Ủy viên nhân dân Lê-nin đấy!
Anh học sinh quân đỏ mặt và bối rối. Ngay lúc đó, anh chạy đến xin lỗi Lê-nin, Lê-nin bình tĩnh và nghiêm trang nghe anh nói, duy trong khóe mắt lấp lánh những đốm lửa tươi vui. Nghe xong, Lê-nin ôn tồn nói:
- Không, đồng chí không có lỗi gì cả. Chỉ thị của chỉ huy trưởng là pháp lệ. Chẳng lẽ tôi là Chủ tịch mà lại có thể vi phạm pháp lệnh hay sao? Chính tôi có lỗi, còn đồng chí đã giải quyết đúng.
Khi Lê-nin đi qua trạm gác để vào nhà, anh học sinh quân đã làm gì?
Chính tôi có lỗi
Ngoài hành lang nhà ở của Vla-đi-mia I-lich Lê-nin, người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li đặt một trạm gác. Các học sinh trường quân sự được phân công trực gác hằng ngày. Hôm ấy, một học sinh quân trẻ tuổi không biết mặt Lê-nin, được cử làm nhiệm vụ trực giác. Anh ta cản đường Lê-nin không cho vào và nghiêm nghị nói:
- Xin đổng chí cho xem giấy ra vào!
- Nhưng kia là của nhà tôi! – Lê-nin sửng sốt giơ tay chỉ.
- Tôi không biết. - Người gác cửa trả lời. - Tôi được lệnh không cho ai đi qua nếu không có giấy va vào.
Lê-nin không tranh cãi, trở lại Sở chỉ huy lấy giấy ra vào đề về phòng mình. Khi giao ban, anh học sinh quân báo cáo với đồng chí chỉ huy về việc đó. Tất nhiên, cả Sở chỉ huy đều biết câu chuyện ấy, Đồng chí chỉ huy nghiêm giọng hỏi anh học sinh quân:
- Cậu có biết cậu không cho ai vào không?
- Tôi không biết.
- Chủ tịch Hội đồng Ủy viên nhân dân Lê-nin đấy!
Anh học sinh quân đỏ mặt và bối rối. Ngay lúc đó, anh chạy đến xin lỗi Lê-nin, Lê-nin bình tĩnh và nghiêm trang nghe anh nói, duy trong khóe mắt lấp lánh những đốm lửa tươi vui. Nghe xong, Lê-nin ôn tồn nói:
- Không, đồng chí không có lỗi gì cả. Chỉ thị của chỉ huy trưởng là pháp lệ. Chẳng lẽ tôi là Chủ tịch mà lại có thể vi phạm pháp lệnh hay sao? Chính tôi có lỗi, còn đồng chí đã giải quyết đúng.
Khi Lê-nin đi qua trạm gác để vào nhà, anh học sinh quân đã làm gì?
Câu 6:
Vì sao khi nghe anh học sinh quân xin lỗi, trong khóe mắt Lê-nin lại "lấp lánh những ảnh loa tươi vui"?
Vì sao khi nghe anh học sinh quân xin lỗi, trong khóe mắt Lê-nin lại "lấp lánh những ảnh loa tươi vui"?
Câu 8:
Khi không được qua trạm gác để về nhà, Lê-nin đã hành động như thế nào?
Khi không được qua trạm gác để về nhà, Lê-nin đã hành động như thế nào?
Câu 10:
Ăng-co-vát (từ Toàn bộ khu đền đến các ngách)
Trả lời câu hỏi: Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp?
Ăng-co-vát (từ Toàn bộ khu đền đến các ngách)
Trả lời câu hỏi: Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp?
Câu 11:
Đường đi Sa Pa (tử Xe chúng tôi đến lướt thướt liễu rủ)
Trả lời câu hỏi: Đường đi Sa Pa được tả trong đoạn văn có gì đẹp?
Đường đi Sa Pa (tử Xe chúng tôi đến lướt thướt liễu rủ)
Trả lời câu hỏi: Đường đi Sa Pa được tả trong đoạn văn có gì đẹp?
Câu 12:
Con chuồn chuồn nước (từ Rồi đột nhiên đến cao vút)
Trả lời câu hỏi: Cảnh quê hương hiện lên dưới tầm cảnh chú chuồn chuồn nước đẹp
như thế nào?
Con chuồn chuồn nước (từ Rồi đột nhiên đến cao vút)
Trả lời câu hỏi: Cảnh quê hương hiện lên dưới tầm cảnh chú chuồn chuồn nước đẹp
như thế nào?