Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Cảm nhận về những suy tư, hoài niệm tuổi thơ của tác giả trong buổi chiều đông gió lạnh

    Cảm nhận về những suy tư, hoài niệm tuổi thơ của tác giả trong buổi chiều đông gió lạnh là câu hỏi trong bộ đề đọc hiểu Ngữ Văn lớp 9 bao gồm câu hỏi và đáp án chi tiết, giúp bạn ôn luyện và học tốt Ngữ Văn 9.

    1 128 03/05/2026
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Nội dung bài thơ Gió lạnh chiều đông

    GIÓ LẠNH CHIỀU ĐÔNG

    (Huy Cận)

    Gió lạnh chiều đông nhớ tuổi thơ

    Bầy chim chèo bẻo, nấp bên bờ

    Mênh mông nước bạc đồng sau gặt

    Một nỗi buồn xa như sóng xô.

    Chim ở đâu về sà chớp mắt

    Chim vương nhựa chết, hết bay rồi

    Bắt chim nghe lạnh hai đầu cánh

    Tưởng mặt trời se rụng đến nơi.

    Tuổi nhỏ hắt hiu giữa cánh đồng

    Nửa tràn sương núi, nửa hơi sông

    Có gì ẩm ướt trong hồi tưởng

    Như áo ngày mưa bặn bếp hong.

    Gió lạnh chiều đông xui nhớ thuở

    Bầy chim chèo bẻo nấp bên bờ

    Hôm nay ta nấp, thơ giăng lưới

    Bẫy tháng năm về, bắt tuổi thơ.

    (Trích trong tập thơ “Hạt lại gieo”, Huy Cận, NXB Văn học, 1984)

    *Chú thích:

    bặn: vắt lên cao

    hong: phơi khô

    - Huy Cận (1919-2005) tên khai sinh là Cù Huy Cận, quê ở làng Ân Phú, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh.

    - Là nhà thơ xuất sắc của phong trào Thơ mới. Thơ ông mang tính hàm súc, triết lí và mang nỗi “sầu vạn cổ”.

    Câu hỏi: Từ văn bản Gió lạnh chiều đông phần Đọc hiểu trên, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của anh/ chị về những suy tư, hoài niệm tuổi thơ của tác giả trong buổi chiều đông gió lạnh.

    Trả lời:

    Gợi ý:

    - Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

    + Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

    + Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

    - Xác định đúng vấn đề nghị luận

    + Cảm nhận về những suy tư, hoài niệm tuổi thơ của tác giả trong buổi chiều đông gió lạnh.

    - Hệ thống ý:

    + Khung cảnh thiên nhiên: chiều đông gió lạnh, bầy chim chèo bẻo, cánh đồng sau gặt gợi không gian vắng lặng, hiu hắt.

    + Hồi tưởng tuổi thơ: tác giả nhớ về những năm tháng tuổi nhỏ với hình ảnh “bầy chim”, “cánh đồng”, “áo ngày mưa bặn bếp hong”. Nỗi nhớ vừa ấm áp vừa buồn man mác.

    + Ý nghĩa cảm xúc: Thời gian trôi qua, tuổi thơ chỉ còn trong kỷ niệm; con người trưởng thành nhưng vẫn khao khát níu giữ những tháng ngày vô tư, trong trẻo ấy.

    + Nghệ thuật: Hình ảnh thơ giàu sức gợi, giọng điệu trữ tình, nhạc điệu êm ái.

    => Bài thơ thể hiện nỗi nhớ thương quá khứ và sự chiêm nghiệm về thời gian, tuổi trẻ. Gợi nhắc mỗi người trân trọng ký ức tuổi thơ và sống ý nghĩa trong hiện tại.

    - Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

    + Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

    + Thể hiện rõ suy nghĩ, cảm nhận về những suy tư, hoài niệm tuổi thơ của tác giả trong buổi chiều đông gió lạnh.

    - Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

    + Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

    - Sáng tạo

    + Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

    Đoạn văn tham khảo

    Trong bài thơ Gió lạnh chiều đông, Huy Cận đã gợi lên những hoài niệm tuổi thơ sâu lắng qua khung cảnh một buổi chiều đông gió lạnh. Hình ảnh “bầy chim chèo bẻo nấp bên bờ”, “cánh đồng sau gặt” gợi nên một không gian mênh mang, vắng lặng, phảng phất nỗi buồn xa xăm. Từ khung cảnh ấy, tác giả hồi tưởng về tuổi thơ hắt hiu giữa “nửa tràn sương núi, nửa hơi sông”, về những kỷ niệm gắn với “áo ngày mưa bặn bếp hong”. Nỗi nhớ tuổi thơ hòa trong nỗi buồn thời gian trôi, trong sự tiếc nuối những tháng năm trong trẻo nay chỉ còn là kỷ niệm. Bài thơ không chỉ vẽ nên bức tranh thiên nhiên gió lạnh chiều đông mà còn gửi gắm tình cảm sâu sắc với quá khứ, với tuổi thơ đã xa. Nghệ thuật miêu tả giàu hình ảnh, giọng thơ trữ tình, nhạc điệu êm đềm đã làm nổi bật tâm trạng bâng khuâng, hoài niệm của nhà thơ. Qua đó, người đọc càng thêm trân trọng những ký ức tuổi thơ và biết sống ý nghĩa hơn trong hiện tại.

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 9 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 128 03/05/2026
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: