- Trở lại tình huống mở đầu. Tình huống mở đầu Trong Vật lí, quãng đường S (tính bằng mét) của một vật tự rơi tự do được cho bởi
- Tìm căn bậc hai của mỗi số sau (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) : 24,5
- Để chuẩn bị trồng cây trên vỉa hè, người ta để lại những ô đất hình tròn có diện tích khoảng 2m^2
- Tìm điều kiện xác định của căn x+10 và tính giá trị của căn thức tại x=-1
- Tính: căn 5,1^2; căn (-4,9)^2
- Rút gọn các biểu thức sau: căn (2- căn 5)^2
- Không dùng MTCT, chứng tỏ biểu thức A có giá trị là số nguyên: A=căn (1+ 2 căn 2)^2 -căn (1- 2 căn 2)^2
- Chương IV: ĐIỆN TỪ
- Chương III: ĐIỆN
- Chương II: ÁNH SÁNG
- Chương I: NĂNG LƯỢNG CƠ HỌC
- Chương V: NĂNG LƯỢNG VỚI CUỘC SỐNG
- Chương VII. GIỚI THIỆU VỀ CHẤT HỮU CƠ. HYDROCARBON VÀ NGUỒN NHIÊN LIỆU
- Chương VI: KIM LOẠI. SỰ KHÁC NHAU CƠ BẢN GIỮA PHI KIM VÀ KIM LOẠI
- Chương VIII: ETHYLIC ALCOHOL VÀ ACETIC ACID
- Chương IX: LIPID. CARBOHYDRATE. PROTEIN. POLYMER
- Chương X: KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TỪ VỎ TRÁI ĐẤT
- Chương XI: DI TRUYỀN HỌC MENDEL. CƠ SỞ PHÂN TỬ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
- Chương XII: DI TRUYỀN NHIỄM SẮC THỂ
- Chương XIII: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI VÀ ĐỜI SỐNG
- Chương XIV: TIẾN HOÁ
- Giải KHTN 9 trang 212
- Thế giới sinh vật vô cùng đa dạng và phong phú, tuy nhiên các loài sinh vật cũng có nhiều đặc điểm chung
- Quan sát Hình 49.1, thực hiện các yêu cầu sau: 1. Nhận xét về sự thay đổi kích thước và hình thái xương chi ở ngựa
- Trong Hình 49.2, cây nào là nguồn gốc của các loại rau cải phổ biến ngày nay
- Mục đích chọn lọc của con người ở đối tượng trong Hình 49.3 là gì
- Kể tên ba loại cây trồng khác cũng đã được chọn lọc nhân tạo làm thực phẩm mà em biết
- Quan sát Hình 49.4, trả lời các câu hỏi sau: 1. Đặc điểm màu sắc thân của quần thể bướm thay đổi như thế nào
- Giải KHTN 9 trang 207
- Giải KHTN 9 trang 208
- Giải KHTN 9 trang 209
- Công nghệ di truyền sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra sản phẩm sinh học đem lại những giá trị
- Quan sát Hình 48.1, mô tả quá trình tạo cây biến đổi gene nhờ ứng dụng công nghệ di truyền
- Quan sát Hình 48.2, mô tả quá trình tạo động vật chuyển gene
- Nêu thêm một số ứng dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp
- Quan sát Hình 48.4, cho biết nghi phạm số mấy có thể là thủ phạm của vụ án. Giải thích
- Nêu thêm một số ứng dụng công nghệ di truyền trong làm sạch môi trường
- Tìm thông tin về một số sản phẩm ứng dụng công nghệ di truyền ở Việt Nam và ở địa phương em đang sinh sống
- Dựa vào thông tin ở Bảng 48.1, trả lời các câu hỏi sau: 1. Hành vi của con người nên thay đổi thế nào khi lợi ích
- Giải KHTN 9 trang 201
- Giải KHTN 9 trang 203
- Giải KHTN 9 trang 204
- Vì sao Luật Hôn nhân và Gia đình ở nước ta cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi ba đời
- Quan sát Hình 47.1, xác định những tính trạng quan sát được. Xác định kiểu hình của em đối với mỗi tính trạng vừa nêu
- Ngoài những tính trạng quan sát được ở Hình 47.1, nêu thêm một số ví dụ về tính trạng ở người
- Đọc thông tin trong mục II và quan sát các Hình 47.2, 47.3, 47.4, cho biết đặc điểm nào giúp phân biệt bệnh và tật di truyền
- Nêu thêm một số hội chứng, bệnh và tật di truyền ở người
- Cần làm gì để hạn chế tác nhân gây bệnh di truyền
- Vận dụng những kiến thức về di truyền học, giải thích cơ sở của tiêu chí hôn nhân một vợ chồng và không nên sinh con
- Lựa chọn giới tính trong sinh sản dẫn đến nguy cơ gì
- Thái độ và hành động của em như thế nào trước hiện tượng lựa chọn giới tính thai nhi và trọng nam khinh nữ
- Giải KHTN 9 trang 200
- Dạng đột biến cấu trúc NST nào có thể được ứng dụng trong chọn giống để đem lại lợi ích cho con người
- Dạng đột biến cấu trúc NST nào gây hại cho sinh vật? Giải thích
- Quan sát Hình 46.2 và thực hiện các yêu cầu sau: Nhận xét sự thay đổi số lượng NST trong mỗi tế bào đột biến
- Cho biết tế bào nào trong Hình 46.2 mang đột biến lệch bội, tế bào mang đột biến đa bội
- Trong các đột biến ở Hình 46.3, cho biết đột biến nào có lợi, đột biến nào có hại đối với con người.
- Nêu thêm một số ví dụ về ý nghĩa và tác hại của đột biến số lượng NST
- Giải KHTN 9 trang 197
- Giải KHTN 9 trang 198