- 5 (trang 33 Tiếng Anh 8)
- 4 (trang 33 Tiếng Anh 8)
- 3 (trang 32, 33 Tiếng Anh 8)
- 2 (trang 32 Tiếng Anh 8)
- A Closer Look 2 (trang 31, 32)
- 5 (trang 32 Tiếng Anh 8)
- 4 (trang 32 Tiếng Anh 8)
- 3 (trang 31 Tiếng Anh 8)
- 2 (trang 31 Tiếng Anh 8)
- 1 (trang 31 Tiếng Anh 8)
- A Closer Look 1 (trang 30)
- 5 (trang 30 Tiếng Anh 8)
- 4 (trang 30 Tiếng Anh 8)
- 3 (trang 30 Tiếng Anh 8)
- 2 (trang 30 Tiếng Anh 8)
- 1 (trang 30 Tiếng Anh 8)
- A. Thực hành đọc và thực hành tiếng Việt (trang 76 - 84)
- Văn bản 4: Nhà thơ Y Phương: "Nói với con" cũng chính là nói với lòng mình
- Đọc những lời tâm tình của nhà thơ Y Phương về bài thơ Nói với con và điền thông tin phù hợp
- Chọn một tác phẩm của tác giả mà em đã biết và mong muốn tiếp tục tìm hiểu, khám phá
- Văn bản 3: Đọc như một cuộc thám hiểm
- Chọn đọc một cuốn sách em yêu thích và điền thông tin về cuốn sách đó vào bảng sau
- Văn bản 2: Lời giới thiệu cuốn sách nhóc Ni-cô-la: Những chuyện chưa kể
- Điều đáng lưu ý về mối quan hệ giữa nhan đề, hoàn cảnh ra đời và sức hấp dẫn của cuốn sách
- Điều thông tin về cuốn sách Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể được thể hiện trong lời giới thiệu
- Mối quan hệ đặc biệt giữa các tác giả và sự độc đáo của cuốn sách
- Cách thu hút và khích lệ người đọc tìm hiểu cuốn sách trong lời giới thiệu
- Viết đoạn văn (khoảng 8 - 10 câu) giới thiệu một cuốn sách có liên quan đến một chủ đề
- Văn bản 1: Đọc như một hành trình
- Xác định mục tiêu đọc sách của cá nhân em hoặc nhóm học tập trước khi thực hiện dự án
- Lập danh mục sách theo chủ đề và thể loại phù hợp với mục tiêu đọc sách đã xây dựng
- A. Thực hành đọc và thực hành tiếng Việt (trang 59 - 69)
- Văn bản 4: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ trái đất
- Theo diễn giải của tác giả, dấu chân sinh thái của mỗi người có nghĩa là
- Số đo dấu chân sinh thái từ bài trắc nghiệm của các thành viên được nói đến ở phần đầu văn bản
- Khi nhân loại đang đối phó với đại dịch COVID-19, các chỉ số về môi trường được cải thiện đáng kể
- Nguyên nhân của hiện tượng môi trường trên Trái Đất được cải thiện trong đại dịch COVID-19
- Thông điệp mà văn bản gửi đến người đọc
- Thực hành Tiếng Việt trang 67
- Phân loại câu (câu phủ định hay câu khẳng định) và nêu căn cứ
- Phân loại câu (câu phủ định bác bỏ, câu phủ định miêu tả, không phải câu phủ định)
- Văn bản 3: Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn
- Văn bản 1: Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ
- Thực hành Tiếng Việt trang 61
- Văn bản 2: Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta
- Tình thế thúc đẩy thủ lĩnh Xi-át-tơn thực hiện diễn từ ứng khẩu này
- Qua lời Xi-át-tơn, sự khác nhau trong cách nhìn nhận, đối xử với thiên nhiên giữa người da trắng
- Tính chất đặc biệt của cách trình bày mà Xi-át-tơn đã chọn khi nói về thái độ ứng xử
- Cảm nhận của em về giọng điệu bài diễn từ
- Tư thế và tầm vóc văn hóa của cộng đồng người da đỏ được thể hiện qua diễn từ này
- Diễn từ của Xi-át-tơn được đánh giá cao và lan truyền rộng rãi là bởi
- Trong bối cảnh đời sống hôm nay, diễn từ của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn còn nhắc nhở chúng ta rằng
- Ý nghĩa của các hình ảnh minh họa hiện diện trong văn bản
- Sự đồng cảm của tác giả đối với nhóm làm phim thể hiện ở chỗ
- Tên một số tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học có đưa ra lời cảnh báo tương tự cảnh báo
- Nhận xét của em về cách giới thiệu một bộ phim tài liệu mà tác giả đã thực hiện ở văn bản này
- Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) thể hiện sự hưởng ứng của em đối với thông điệp chính được nêu lên trong loạt phim Hành tinh của chúng ta
- Văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim Hành tinh của chúng ta
- Những thông tin cơ bản về loạt phim Hành tinh của chúng ta được văn bản cung cấp
- Cách triển khai của văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta