- Viết 1 - 2 câu ghép về bạn nhỏ trong bài thơ Thư của bố
- Vẽ bức tranh về thành phố mơ ước của em và giới thiệu với người thân
- Tưởng tượng và kể tiếp câu chuyện khi Thào A Sùng đã trưởng thành
- Nêu cảm nhận về vùng Đất Mũi qua tên gọi và tranh minh họa
- Đóng vai bác sĩ Oát-xơn trong câu chuyện Suy luận của Sơ-lốc Hôm
- Tìm đọc câu chuyện hoặc bài báo về một môn thể thao hoặc vận động viên mà em yêu thích
- Đặt câu nối tiếp câu cho trước, trong đó có sử dụng đại từ thay thế cho phần in đậm
- Câu chuyện về hòa bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc
- Nói những điều em biết về hòa bình
- Viết đoạn văn về bài thơ Hạt gạo làng ta, có câu ghép
- Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em
- Tả cô giáo đang giảng bài
- Bày tỏ suy nghĩ: Mùa xuân là Tết trồng cây/ Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
- Tóm tắt câu chuyện Tiếng rao đêm
- Chia sẻ cảm xúc về buổi học cuối cùng
- Trong câu Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp
- Trao đổi với người thân ý kiến phản đối của em về việc sử dụng đồ nhựa dùng 1 lần
- Trao đổi với người thân ý kiến phản đối của em về hiện tượng chen lấn khi xếp hàng
- Trao đổi với người thân về ý nghĩa của ngày Thương binh, liệt sĩ (27/7)
- Trao đổi với người thân về sở trường, sở thích... của từng thành viên trong gia đình
- Trao đổi với người thân về một hoạt động của lớp hoặc trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc
- Trao đổi với người thân về một chương trình truyền hình có tác động tích cực với học sinh
- Trao đổi với người thân về công việc của những người đang bảo vệ cuộc sống bình yên cho nhân dân
- Trao đổi với bạn về nội dung của một bài ca dao mà em đã đọc
- Trao đổi với bạn về những thông tin mới trong sách báo em đã đọc
- Trao đổi với bạn về một đồ uống mà em yêu thích
- Trao đổi với bạn những điều em biết về cuộc sống, công việc của người dân miền biển
- Trao đổi với bạn những điều em biết về công việc của người nông dân
- Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành về một sự việc, hiện tượng
- Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động
- Tìm từ đồng nghĩa với các từ in đậm: Lần đầu về Đất Mũi...
- Tìm hiểu thông tin về Đồng Tháp Mười hoặc về quê hương em
- Tìm đọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải
- Tìm đọc sách báo viết về những thầy thuốc nổi tiếng của Việt Nam
- Tìm đọc sách báo viết về một danh nhân của Việt Nam
- Tìm đọc bài thơ thể hiện vẻ đẹp cuộc sống
- Tìm đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước
- Tìm đọc 2 - 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo của một địa phương
- Con người sẽ gặp khó khăn gì nếu không có điện thoại di động
- Kể lại một đoạn trong Hoa trạng nguyên bằng lời của một nhân vật khác
- Dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước (một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước)
- Tả dòng sông
- Viết chương trình cho một hoạt động Nhà giáo Việt Nam
- Tả một giàn cây leo
- Viết đơn đề nghị ngăn chặn dùng thuốc nổ đánh bắt cá
- Hai dòng thơ: Tiếng hát vui giữ bình yên trái đất/ Tiếng cười ran cho trái đất không già ý nói gì
- Có những cách nào để bày tỏ tình cảm yêu quý đối với người thân, bạn bè
- Thảo luận về những ứng xử đẹp trong trường hợp
- Thảo luận về những hoạt động của thiếu nhi vào kì nghỉ hè
- Thảo luận về một sự việc có nhiều ý kiến khác biệt
- Sưu tầm tranh ảnh, bài viết về đồ dùng hoặc đồ thủ công mĩ nghệ của một dân tộc thiểu số Việt Nam
- Quan sát một người thân trong gia đình em hoặc một người để lại cho em ấn tượng tốt đẹp
- Nói với người thân về một việc em đã làm được trong ngày
- Nói về một cuộc thi mà em đã tham gia. Điều gì của cuộc thi làm em ấn tượng
- Nói những điều em biết về Tây Nguyên
- Nói những điều em biết về các chú bộ đội
- Nói điều em biết về những người lính đang làm nhiệm vụ bảo vệ biển đảo Tổ quốc
- Những hình ảnh ở khổ thơ cuối Đoàn thuyền đánh cá có ý nghĩa gì
- Nhan đề Người thầy của muôn đời gợi cho em suy nghĩ gì
- Suy nghĩ về câu ca dao: Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày Giỗ Tổ mùng Mười tháng Ba