- Viết mở bài hoặc kết bài cho câu chuyện Nai con Bam-bi theo ý em
- Đặt 1-2 câu về con vật, cây cối, đồ vật, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa
- Viết đoạn văn câu chủ đề tự chọn, có chứa động từ ở bài tập 4
- Đọc lời dưới tranh rồi tóm tắt câu chuyện Nai con Bam - bi
- Nêu ngắn gọn nội dung của 1 – 2 bài đọc (Tiếng nói của cỏ cây, Tập làm văn,...)
- Nêu chi tiết hoặc nhân vật em nhớ nhất trong chủ điểm Mỗi người một vẻ hoặc Trải nghiệm và khám phá
- Ghi lại vắn tắt suy nghĩ của em về trải nghiệm của nhân vật mà em thích trong câu chuyện
- Ghi lại những cảm xúc của bạn nhỏ trong bài học Trước ngày xa quê
- Viết 2-3 câu giới thiệu về câu chuyện em đã đọc
- Ghi lại những điều em biết về cuộc sống và việc đi học của các bạn học sinh vùng cao
- Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em
- Kể lại một việc có ích mà em đã làm cũng bạn bè hoặc người thân
- Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích
- Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt
- Viết mở bài gián tiếp tiếp và kết bài mở rộng khác cho bài văn kể lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem
- Viết 2-3 câu nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện Con vẹt xanh
- Đặt 1-2 câu có chứa 1-2 động từ ở bài tập 1
- Ghi lại trình tự các hoạt động trong một buổi sinh hoạt lớp của lớp em
- Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về các con vật mà em đã đọc hoặc đã nghe
- Quan sát tranh minh họa và nghe kể câu chuyện Bốn anh tài ghi lại những chi tiết quan trọng
- Dựa vào các ý đã chỉnh sửa, viết lại một đoạn văn trong bài viết của em cho hay hơn
- Viết đoạn văn mỗi câu có chứa ít nhất một danh từ chỉ đồ vật
- Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện của tác giả mà em yêu thích
- Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe
- Viết các thông tin vào chỗ trống để giới thiệu về bản thân em
- Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc đã nghe
- Viết 3 câu chứa 1 danh từ chung hoặc 1 danh từ riêng
- Nêu điểm tốt của một người bạn mà em muốn học tập
- Nêu điểm nổi bật của bản thân
- Viết câu chủ đề khác cho đoạn văn ở bài 2
- Đặt câu chứa danh từ đã tìm được ở bài tập 3
- Giới thiệu về một địa danh nổi tiếng ở địa phương em
- Nêu tình cảm của em đối với quê hương, sử dụng từ thể hiện cảm xúc
- Kể lại một câu chuyện đã học hoặc đã nghe
- Kể lại một việc có ích
- Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em
- Kể lại một câu chuyện trong sách giáo khoa Tiếng Việt
- Kể lại một câu chuyện cổ tích
- Nói về lần đầu tiên em được ra biển và chia sẻ cảm xúc của em
- Báo cáo: Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị cho một ngày đặc biệt của lớp, của trường
- Chia sẻ với bạn câu chuyện về thời niên thiếu của một nhà bác học
- Đóng vai gà con trong Bầu trời trong quả trứng kể những vui buồn từ ngày sống dưới bầu trời xanh
- Báo cáo thảo luận nhóm về chủ đề: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn
- Báo cáo: Kế hoạch tổ chức các hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- Sắm vai một loài hoa, giới thiệu về mình
- Giới thiệu với người thân đặc điểm nổi bật của người bạn mà em yêu quý
- Kể về tiết mục văn nghệ đáng nhớ nhất
- Đoạn văn có câu chủ đề nằm ở cuối đoạn
- Đoạn văn có câu chủ đề ở đầu đoạn
- Đoạn văn ngắn giới thiệu về gia đình em, trong đó có tên trường em
- Bài 29: Ôn tập
- Bài 28: Địa đạo Củ Chi
- Bài 27: Thành phố Hồ Chí Minh
- Bài 26: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Nam Bộ
- Bài 24: Thiên nhiên vùng Nam Bộ
- Bài 25: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Nam Bộ
- Bài 23: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên
- Bài 22: Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên
- Bài 21: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên
- Bài 20: Thiên nhiên vùng Tây Nguyên