- Trong trường hợp vật lợi dụng thấp, không che kín được hành động, người chiến sĩ phải làm gì
- Em hãy thực hiện động tác vận động dưới hoả lực bắn thẳng của địch theo hướng dẫn của giáo viên
- Em hãy thực hiện động tác vận động dưới hoả lực, không quân, pháo binh, súng cối của địch theo hướng dẫn của giáo viên
- Nội dung Hành động của chiến sĩ vận động dưới hoa lực bắn thẳng, không quân, pháo binh, súng cối của địch
- Em hãy quan sát và thực hiện động tác vận động qua một số địa hình (trống trải hoặc nhiều cây cối rậm rạp....) ở sân trường
- Bài 8: Vận dụng các tư thế, động tác cơ bản khi vận động trong chiến đấu
- Giải GDQP 12 trang 67
- Trong một lần đi dã ngoại cùng bạn bè, do mải mê ngắm cảnh, Hà đã lạc các bạn trong đoàn từ lâu mà không biết
- Quan sát hình 7.6, 7.7 và thực hành xác định phương hướng dựa vào Mặt Trời
- Dựa vào hình 7.9, em hãy sử dụng những viên sôi để xếp hình (hoặc vẽ ra giấy) chòm sao về Đại Hùng tinh và Tiểu Hùng tinh
- Em hãy nêu một số cách xác định phương hướng dựa vào đặc điểm thực vật và tập tính của một số động vật
- Làm sao để giữ phương hướng trong quá trình di chuyển? Em cần làm gì khi bị lạc hướng
- Có những cách xác định phương hướng nào dựa vào Mặt Trời? Em hãy hướng dẫn mọi người thực hiện một trong những
- Buổi tối (khi có sao), em hãy quan sát lên bầu trời và xác định sao Bắc Cực
- Em hãy thực hành xác định phương hướng dựa vào các yếu tố tự nhiên
- Em hãy xác định phương hướng từng chặng và các vật chuẩn trên quãng đường từ nhà đến trường
- Bài 7: Tìm và giữ phương hướng
- Bài 6: Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK
- Giải GDQP 12 trang 60
- Giải GDQP 12 trang 58
- Giải GDQP 12 trang 47
- Em hãy quan sát và cho biết các chiến sĩ trong hình 6.1 đang làm gì
- Đường ngắm cơ bản và đường ngắm đúng khác nhau như thế nào
- Đường ngắm cơ bản và đường ngắm đúng khác nhau như thế nào
- Những yếu tố nào ảnh hưởng đến kết quả bắn
- Tại sao khi giương súng phải thực hiện tốt các yếu tố bằng chắc, đều, bền? Làm rõ nội dung bằng, chắc, đều, bền
- Tại sao khi luyện tập ngắm chụm; ngắm trúng, chụm, yêu cầu các lần ngắm phải có tính thống nhất cao
- Khi tập ngắm chụm, sau khi lấy xong đường ngắm, người tập có được chạm vào súng không
- Em hãy nêu cách xác định ĐCTB của ba điểm chạm
- Tại sao khi luyện tập bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK phải xây dựng cho người bắn bản lĩnh
- Em hãy nêu điều kiện bài bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK
- Em hãy cho biết, khi người bắn đã chọn thước ngắm 3 thì phải chọn điểm ngắm ở đâu để có thể bắn trúng vào mục tiêu
- Điểm tập 1. Nội dung: Động tác bắn tại chỗ bằng súng tiểu liên AK
- Việc luyện tập bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK đã giúp em rèn luyện được những phẩm chất
- Giải GDQP 12 trang 46
- Em hãy nêu ý nghĩa của các phong trào ở hình 5.1
- Nơi sinh sống có những thành phần nào của lực lượng vũ trang địa phương nào
- Em hãy nêu một số truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương
- Em hãy nêu một số nét chính về nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương
- Em hãy tìm hiểu về truyền thống của lực lượng vũ trang tỉnh, thành phố em sinh sống
- Học sinh cần làm gì để phát huy truyền thống của nhà trường và địa phương
- Em hãy cho biết vì sao lực lượng vũ trang địa phương luôn kiên cường, dũng cảm, mưu trí trong chiến đấu
- Theo em, sự gắn bó máu thịt với nhân dân của lực lượng vũ trang địa phương thể hiện như thế nào trong chiến đấu
- Hãy nêu những hoạt động thể hiện việc phối hợp, hiệp đồng chiến đấu, phục vụ, bảo đảm chiến đấu của lực lượng
- Trong cuộc sống thời bình, An cho rằng không cần dành nhiều thời gian để học tập, tìm hiểu về những truyền thống trong chiến đấu
- Em hãy cùng các bạn thành lập nhóm để sưu tầm những truyền thống vẻ vang hoặc nghệ thuật quân sự độc đáo
- Bài 5: Truyền thống và nghệ thuật đánh giặc giữ nước của địa phương
- Giải GDQP 12 trang 37
- Giải GDQP 12 trang 31
- Các bạn trong lớp đang thảo luận về lợi ích và tác hại của mạng Internet. Một số bạn cho rằng: Có thể tìm kiếm và chia sẻ
- Em hiểu thế nào là chiến lược "diễn biến hoà bình" và bạo loạn lật đổ
- Tại sao chiến lược diễn biến hoà bình tạo điều kiện, thời cơ cho bạo loạn lật đổ diễn ra
- Các thế lực thù địch tiến hành chiến lược "diễn biến hoà bình đối với cách mạng Việt Nam trên các lĩnh vực
- Âm mưu, thủ đoạn bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam là gì
- Để làm thất bại chiến lược diễn biến hoà bình, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam
- Học sinh cần làm gì để góp phần phòng, chống chiến lược diễn biến hoà bình và bạo loạn lật đổ
- Vì sao nói chiến lược diễn biến hoà bình và bạo loạn lật đổ có mối quan hệ mật thiết với nhau
- Khi đề cập đến thủ đoạn chiến lược diễn biến hoà bình, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam
- Vì sao các thế lực thù địch thường xuyên lợi dụng mạng xã hội để thực hiện chiến lược diễn biến hoà bình
- Em hãy tìm hiểu và kể tên một số tổ chức chống phá Nhà nước Việt Nam hiện nay