Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận phân tích văn bản ngữ liệu Thử nói về hạnh phúc
Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận phân tích văn bản ngữ liệu Thử nói về hạnh phúc là câu hỏi trong bộ đề đọc hiểu Ngữ Văn lớp 9 bao gồm câu hỏi và đáp án chi tiết, giúp bạn ôn luyện và học tốt Ngữ Văn 9.
Nội dung bài thơ Thử nói về hạnh phúc
THỬ NÓI VỀ HẠNH PHÚC (Trích)
(Thanh Thảo)
Những tình yêu thật thường không ồn ào
chúng tôi hiểu đất nước đang hồi khốc liệt
chúng tôi hiểu điều ấy bằng mọi giác quan
bằng chén cơm ăn mắm ruốc
bằng giấc ngủ bị cắt ngang cắt dọc
bằng những nắm đất mọc theo đường hành quân
có những thằng con trai mười tám tuổi
chưa từng biết nụ hôn người con gái
chưa từng biết những lo toan phức tạp của đời
câu nói đượm nhiều hơi sách vở
khi nằm xuống
trong đáy mắt vô tư còn đọng một khoảng trời
hạnh phúc nào cho tôi
hạnh phúc nào cho anh
hạnh phúc nào cho chúng ta
hạnh phúc nào cho đất nước
có những thằng con trai mười tám tuổi
nhiều khi cực quá, khóc ào
nhiều lúc tức mình chửi bâng quơ
phanh ngực áo và mở trần bản chất
mỉm cười trước những lời lẽ quá to
nhưng nhất định không bao giờ bỏ cuộc.
(Trích Thử nói về hạnh phúc, Thanh Thảo, Thơ hay Việt Nam thế kỷ XX, NXB VHTT, 2006)
Câu hỏi: Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) phân tích văn bản ngữ liệu “Thử nói về hạnh phúc” trong phần Đọc hiểu.
Trả lời:
Gợi ý:
- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng
+ Viết đúng hình thức bài văn đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết bài.
+ Đảm bảo dung lượng khoảng 400 chữ.
- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Phân tích văn bản ngữ liệu “Thử nói về hạnh phúc” trong phần Đọc hiểu.
- Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng:
* Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Thanh Thảo: một trong những nhà thơ tiêu biểu thời chống Mỹ, thơ giàu chất suy tư, triết lý, nhưng vẫn đậm chất trữ tình.
- Giới thiệu bài thơ “Thử nói về hạnh phúc” và đoạn trích: thể hiện hình ảnh người lính trong chiến tranh cùng những suy tư về hạnh phúc, lý tưởng sống.
* Thân bài:
a. Nội dung
- Hình ảnh người lính trong chiến tranh:
+ Sống trong hoàn cảnh khốc liệt của chiến tranh: “chén cơm ăn mắm ruốc”, “giấc ngủ bị cắt ngang cắt dọc”…
+ Hi sinh tuổi trẻ, tình yêu, hạnh phúc riêng cho độc lập Tổ quốc: “mười tám tuổi chưa từng biết nụ hôn người con gái”.
+ Tâm hồn trong sáng, lý tưởng cao đẹp: “trong đáy mắt vô tư còn đọng một khoảng trời”.
+ Dù gian khổ, mệt mỏi, vẫn kiên cường, lạc quan, “nhất định không bao giờ bỏ cuộc”.
- Suy tư về hạnh phúc và lẽ sống:
+ Hạnh phúc cá nhân hòa quyện với hạnh phúc chung của dân tộc.
+ Khát vọng cống hiến, sống có lý tưởng, vượt lên gian khổ để bảo vệ Tổ quốc.
b. Nghệ thuật
- Thể thơ tự do, câu thơ linh hoạt, phóng khoáng.
- Hình ảnh thơ giản dị mà giàu sức gợi, vừa gần gũi vừa mang ý nghĩa tượng trưng.
- Ngôn ngữ giàu cảm xúc, kết hợp chất trữ tình và suy tư triết lý.
* Kết bài:
- Khẳng định giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ: vừa khắc họa vẻ đẹp người lính vừa gửi gắm thông điệp sâu sắc về lý tưởng sống.
- Liên hệ bản thân: trân trọng quá khứ, biết sống có lý tưởng và trách nhiệm với đất nước hôm nay.
Bài văn tham khảo
Thanh Thảo là một trong những gương mặt tiêu biểu của nền thơ ca thời chống Mỹ, được biết đến với những tác phẩm giàu chất suy tư, mang vẻ đẹp vừa trữ tình vừa đậm chất triết lý. Bài thơ “Thử nói về hạnh phúc” là một minh chứng tiêu biểu, khắc họa hình ảnh người lính trong chiến tranh với những vẻ đẹp cao cả và gửi gắm nhiều suy tư về lý tưởng, hạnh phúc, lẽ sống của con người.
Đoạn thơ đã tái hiện chân thực hình ảnh người lính trong những năm tháng khốc liệt của cuộc kháng chiến chống Mỹ. Họ là những chàng trai mười tám, đôi mươi mang trong mình lý tưởng yêu nước cao đẹp, sẵn sàng ra đi vì Tổ quốc khi tuổi đời còn rất trẻ. Cuộc sống của họ hiện lên vô cùng gian khổ: bữa ăn chỉ có “mắm ruốc”, giấc ngủ chập chờn “bị cắt ngang cắt dọc”, hành quân vất vả với “những nắm đất mọc theo đường hành quân”. Nhưng chính trong hoàn cảnh ấy, vẻ đẹp tâm hồn người lính càng sáng ngời. Họ ra đi khi “chưa từng biết nụ hôn người con gái”, bỏ lại phía sau tuổi trẻ và những khao khát riêng tư để sống và chiến đấu cho độc lập dân tộc. Khi hy sinh, “trong đáy mắt vô tư còn đọng một khoảng trời” – đó là khoảng trời của mơ ước, của lý tưởng và niềm tin yêu tha thiết dành cho Tổ quốc.
Bên cạnh khắc họa vẻ đẹp người lính, đoạn thơ còn chất chứa suy tư về hạnh phúc và lẽ sống của con người. Hạnh phúc với những người lính không chỉ là tình yêu đôi lứa, tình cảm riêng tư mà còn hòa quyện với hạnh phúc chung của dân tộc. Được sống, chiến đấu, cống hiến tuổi trẻ cho độc lập, tự do của đất nước chính là lẽ sống, là niềm tự hào của họ. Dù “cực quá, khóc ào”, dù có lúc “tức mình chửi bâng quơ”, nhưng “nhất định không bao giờ bỏ cuộc” – câu thơ vang lên như một lời khẳng định ý chí kiên cường, tinh thần bất khuất của cả một thế hệ.
Thành công của đoạn thơ còn đến từ nghệ thuật thể hiện đặc sắc. Thanh Thảo sử dụng thể thơ tự do, câu thơ phóng khoáng, hình ảnh gần gũi mà giàu sức gợi, kết hợp chất trữ tình với suy tư triết lý, tạo nên giọng điệu vừa chân thành vừa sâu lắng.
“Thử nói về hạnh phúc” không chỉ khắc họa vẻ đẹp lý tưởng, tâm hồn trong sáng và tinh thần dũng cảm của người lính thời kháng chiến, mà còn gửi đến người đọc hôm nay thông điệp sâu sắc: hãy sống có lý tưởng, biết cống hiến cho hạnh phúc chung của cộng đồng, của dân tộc. Chính điều ấy làm nên giá trị bền vững cho bài thơ.
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 9 – Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 9 Global success theo Unit có đáp án
- Giải sgk Tiếng Anh 9 - Global success
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 9 Global success đầy đủ nhất
- Trọn bộ Ngữ pháp Tiếng Anh 9 Global success đầy đủ nhất
- Giải sbt Tiếng Anh 9 – Global Success
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 9 – Kết nối tri thức
