Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 48, 49, 50 Bài 22: Đường Trường Sơn
Với giải Vở bài tập Lịch sử lớp 5 Bài 22: Đường Trường Sơn trang 48, 49, 50 chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn Lịch sử lớp 5.
Giải Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 48, 49, 50 Bài 22: Đường Trường Sơn
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 48 Câu 1: Đây là con đường huyền thoại
Điền thêm thông tin vào các câu sau:
- Được Trung ương Đảng, Bác Hồ quyết định mở vào năm:
- Với tên gọi:
- Tên gọi như vậy thể hiện ý chí:
Trả lời:
- Được Trung ương Đảng, Bác Hồ quyết định mở vào năm: 1959.
- Với tên gọi: Đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh).
- Tên gọi như vậy thể hiện ý chí: độc lập, tự do và thống nhất tổ quốc.
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 49 Câu 2: Đánh dấu × vào ☐ trước ý sai.
Đường Trường Sơn có tên gọi khác là:
☐ Đường Hồ Chí Minh
☐ Đường Hồ Chí Minh trên biển.
☐ Đường 5 59.
Trả lời:
☒ Đường 5 59.
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 49 Câu 3: Đánh dấu × vào ☐ trước ý đúng.
Mục đích của việc mở đường Trường Sơn là:
☐ Để mở đường thông thương sang Lào và Cam-pu-chia.
☐ Để miền Bắc chi viện cho miền Nam, thực hiện nhiệm vụ thống nhất đất nước.
☐ Cả hai ý trên.
Trả lời:
☒ Để miền Bắc chi viện cho miền Nam, thực hiện nhiệm vụ thống nhất đất nước.
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 49 Câu 4: Qua lời kể của anh Nguyễn Viết Sinh (đoạn dẫn trong sách giáo khoa), em hãy cho biết một số khó khăn, gian khổ mà bộ đội và thanh niên xung phong đã trải qua trên đường Trường Sơn.
Trả lời:
- Bộ đội và thanh niên xung phong đã gùi gạo và xăng trên lưng (người nào cũng 40-50kg) đi luồn lách qua rừng núi, dùng bè mảng vượt qua sông sâu.
- Để tránh sự rình rập và kiểm soát của địch, có những lúc vượt qua đường cái, bộ đội còn phải chui qua cống hoặc trải ni lông trên mặt đường rồi vượt qua, không để lại dấu vết gì.
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 50 Câu 5: Quan sát hình dưới đây:
Một góc nghĩa trang Trường Sơn
Nêu cảm nghĩ của em về sự biết ơn những người anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì độc lập tự do dân tộc.
Trả lời:
Cứ mỗi giờ, mỗi phút trôi qua lại có người phải hi sinh vì chiến tranh. Có như vậy mới thấy chiến tranh ác liệt, mới thấy các chiến sĩ đã hi sinh vì độc lập tự do cho dân tộc nhiều đến thế nào. Những anh hùng ấy dù vô danh hay hữu danh đều rất đáng khâm phục và tự hào. Thông qua hình ảnh trên cho thấy lòng biết ơn của thế hệ sau đối với những người đi trước, trân trọng những thành quả mà họ dùng xương máu để đổi lấy. Thế hệ trẻ ngày nay cũng cần thể hiện lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ bằng cách học tập thật tốt, tiếp nối truyền thống chiến đấu quên mình bằng cách “chiến đấu dũng cảm” trong thời bình để xây dựng và bảo vệ độc lập vững bền.
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 50 Câu 6: Em hãy ghi lại một đoạn lời bài hát hoặc bài thơ nói về đường Trường Sơn hay chiến sĩ Trường Sơn mà em biết.
Trả lời:
*Bài thơ:
“Không thể tin là em đã qua
Nơi túi bom bay mù bụi đỏ
Đường gập ghềnh ngổn ngang cây đổ
Trời lô nhô thân gỗ cưa ngang”.
(“Niềm tin có thật” – Phạm Tiến Duật)
“Sâu thẳm những lối mòn chỉ vừa đặt bàn chân
Sâu thẳm những mùa mưa dai dẳng
Sâu thẳm khát khao đếm từng giọt nắng
Sâu thẳm những gì là thử thách hy sinh”
(Và những cánh rừng – Ngô Thế Oanh)
*Bài hát:
“Ơi cô gái Trường Sơn
Bao đêm em đi mở đường
Cho từng chuyến xe anh qua
Vang giọng hát em ngân xa”
(“Đường Trường Sơn xa anh qua” – Văn Dung)
Xem thêm lời giải Vở bài tập Lịch sử lớp 5 hay, chi tiết khác:
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 47, 48 Bài 21: Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 51 Bài 23: Sấm sét đêm giao thừa
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 52, 53 Bài 24: Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 54, 55 Bài 25: Lễ kí Hiệp định Pa-ri
Vở bài tập Lịch sử lớp 5 trang 55, 56, 57 Bài 26: Tiến vào Dinh Độc Lập
Xem thêm các chương trình khác: