Tương quan trội – lặn của các tính trạng có ý nghĩa

Với giải bài 2 trang 13 sgk Sinh học lớp 9 được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Sinh học 9. Mời các bạn đón xem:

1 1064 lượt xem


Giải Sinh học 9 Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

Video Giải Bài 2 trang 13 sgk Sinh học lớp 9

Bài 2 trang 13 sgk Sinh học lớp 9: Tương quan trội – lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất?

Lời giải:

Tương quan trội – lặn của các tính trạng có ý nghĩa (ảnh 1)

- Tương quan trội – lặn là hiện tượng phổ biến ở thế giới sinh vật, trong đó tính trạng trội thường có lợi.

- Vì vậy trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng trội để tập trung các gen trội về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý nghĩa kinh tế cao.

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 9 hay, chi tiết khác:

Câu hỏi trang 11 sgk Sinh học 9: Hãy xác định kết quả của những phép lai sau...

Câu hỏi trang 12 sgk Sinh học 9: Để xác định giống có thuần chủng hay không...

Câu hỏi trang 12 sgk Sinh học 9: Quan sát hình 3, nêu sự khác nhau về kiểu hình...

Bài 1 trang 13 sgk Sinh học 9: Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng...

Bài 3 trang 13 sgk Sinh học 9: Điền nội dung phù hợp với những ô trống...

Bài 4 trang 13 sgk Sinh học 9: Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích...

1 1064 lượt xem


Xem thêm các chương trình khác: