Trắc nghiệm Sinh học 10 CTST Bài 30: Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn có đáp án
Trắc nghiệm Sinh học 10 CTST Bài 30: Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn có đáp án
-
279 lượt thi
-
10 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
20/07/2024Các sản phẩm được tạo ra bằng con đường sinh học được gọi là
Đáp án đúng là: A
Các sản phẩm được tạo ra bằng con đường sinh học được gọi là chế phẩm sinh học.
Câu 2:
11/07/2024Cho các lợi ích sau:
(1) Sản xuất được mọi loại chế phẩm sinh học cần thiết.
(2) Tạo ra một lượng lớn chế phẩm trong thời gian ngắn.
(3) Giảm giá thành sản phẩm.
Sử dụng virus để sản xuất chế phẩm sinh học đem những lợi ích là
Đáp án đúng là: C
Nhờ ứng dụng virus mà người ta có thể tạo ra một lượng lớn chế phẩm trong thời gian ngắn, giúp giảm được giá thành sản phẩm và đáp ứng được nhu cầu của con người.
Câu 3:
17/07/2024Dựa vào đặc điểm nào của virus mà người ta có thể sử dụng virus làm vector chuyển gene?
Đáp án đúng là: B
Virus chứa một số đoạn gen không quan trọng, nếu cắt bỏ và thay bởi một đoạn gene khác thì quá trình nhân lên của chúng không bị ảnh hưởng. Dựa vào tính chất này, người ta đã sử dụng virus làm vector chuyển gene để sản xuất chế phẩm sinh học.
Câu 4:
18/07/2024Cho các bước sau:
(1) Nuôi vi khuẩn để thu sinh khối và tách chiết sinh khối để thu chế phẩm.
(2) Tạo vector virus tái tổ hợp.
(3) Biến nạp gene mong muốn vào cơ thể vi khuẩn.
Trình tự các bước sử dụng virus làm vector và sản xuất các chế phẩm sinh học là
Đáp án đúng là: C
Trình tự các bước sử dụng virus làm vector và sản xuất các chế phẩm sinh học là:
- Bước 1: Tạo vector virus tái tổ hợp.
- Bước 2: Biến nạp gene mong muốn vào cơ thể vi khuẩn.
- Bước 3: Nuôi vi khuẩn để thu sinh khối và tách chiết sinh khối để thu chế phẩm.
Câu 5:
11/07/2024Bước nào sau đây không có trong quy trình sử dụng virus làm vector sản xuất các chế phẩm sinh học?
Đáp án đúng là: D
Trong quy trình sử dụng virus làm vector sản xuất các chế phẩm sinh học không có bước nuôi virus để thu sinh khối.
Câu 6:
23/07/2024Cho các thành tựu sau:
(1) Sản xuất vaccine để phòng các bệnh do virus gây ra.
(2) Sản xuất kháng sinh để điều trị bệnh nhiễm khuẩn.
(3) Sản xuất hormone insulin để điều trị bệnh tiểu đường.
(4) Sản xuất interferon để tăng cường khả năng miễn dịch cho cơ thể.
Trong các thành tựu trên, số các thành tựu là ứng dụng của virus trong y học là
Đáp án đúng là: C
- Có 3 thành tựu là ứng dụng của virus trong y học: (1), (3), (4).
- Sản xuất kháng sinh để điều trị bệnh nhiễm khuẩn là ứng dụng của vi sinh vật trong y học.
Câu 7:
20/07/2024Đặc điểm nào sau đây là điểm giống nhau giữa interferon và vaccine?
Đáp án đúng là: D
A. Sai. Interferon là protein do tế bào sản xuất ra, còn vaccine là kháng nguyên đã bị làm yếu đi, có nguồn gốc từ virus hoặc vi khuẩn gây bệnh.
B. Sai. Interferon không có tính đặc hiệu với virus, còn vaccine có tính đặc hiệu với virus.
C. Sai. Interferon kích thích cơ thể tạo ra chất chống virus, còn vaccine kích thích cơ thể sản xuất ra kháng thể.
Câu 8:
17/07/2024Dựa vào đặc điểm nào sau đây của virus mà người ta có thể sản xuất thuốc trừ sâu sinh học từ virus?
Đáp án đúng là: D.
Một số virus có khả năng gây bệnh cho sâu hại côn trùng nên có thể ứng dụng để sản xuất thuốc trừ sâu sinh học.
Câu 9:
16/07/2024Để tạo ra số lượng lớn virus trong sản xuất thuốc trừ sâu từ virus, người ta sử dụng phương pháp nào sau đây?
Đáp án đúng là: B.
Trong sản xuất thuốc trừ sâu sinh học, tiến hành nhiễm virus vào cơ thể sâu để nhân nhanh số lượng virus.
Câu 10:
19/07/2024Dựa trên cơ sở nào sau đây để có thể sử dụng virus tạo giống cây trồng?
Đáp án đúng là: A
Người ta sử dụng virus làm vector chuyển gen giúp chuyển các gene kháng vi khuẩn, kháng virus, kháng sâu bệnh, chịu hạn,… vào cây trồng để tạo các giống cây trồng kháng bệnh.
Có thể bạn quan tâm
- Trắc nghiệm Sinh học 10 CTST Bài 30: Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn có đáp án (278 lượt thi)
Các bài thi hot trong chương
- Trắc nghiệm Sinh học 10 CTST Bài 29: Virus có đáp án (561 lượt thi)
- Trắc nghiệm Sinh học 10 CTST Bài 31: Virus gây bệnh có đáp án (269 lượt thi)