A. Trầm hùng, mạnh mẽ, tự hào

B. Bi lụy, lâm li

C. Tâm tình ngọt ngào

D. Âu sầu tha thiết

A. Tầm vóc vĩ đại của Mác.

B. Sự tiếc thương vô hạn của mọi người trước sự ra đi của Mác.

C. Niềm tin của giai cấp vô sản trên toàn thế giới đối với Mác.

D. Sự kính trọng của mọi người đối với Mác.

A. Là người tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người qua các thời kì lịch sử. Bản chất của quy luật đó là cơ sở hạ tầng quyết định kiến trúc thượng tầng của xã hội.

B. Tìm ra quy luật vận động riêng của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa hiện nay và của xã hội tư sản do phương thức đó đẻ ra. Đó là phát hiện về giá trị thặng dư.

C. Đem đến cho giai cấp công nhân ý thức về địa vị và yêu cầu của mình, ý thức về điều kiện để tự giải phóng, biến nó thành hành động cách mạng.

D. Tất cả đều đúng.

A. Thông báo sự qua đời của Các Mác, một sự tổn thất lớn của nhân loại.

B. Đánh giá những cống hiến vĩ đại của Mác.

C. Bày tỏ sự tiếc thương vô hạn do sự ra đi của Các Mác

D. Khẳng định sự bất tử của Các Mác trong người dân thế giới.

A. Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn của những người cộng sản trước sự ra đi của Các Mác.

B. Ca ngợi công lao to lớn của Mác đối với toàn nhân loại.

C. Cả hai đều đúng.

D. Cả hai đều sai.

A. A.X.Pu-skin (Nga)

B. R.Ta-go (Ấn Độ)

C. Phri-đrích Ăng-ghen (Đức)

D. A.P.Sê-khốp (Nga)

A. Lập luận chặt chẽ kết hợp với biện pháp so sánh.

B. Lập luận chặt chẽ kết hợp với biện pháp so sánh tầng bậc.

C. Lập luận chặt chẽ kết hợp với biện pháp so sánh tương đồng.

D. Lập luận chặt chẽ kết hợp với biện pháp tương phản đối lập.

A. So sánh, ẩn dụ

B. Phóng đại, tượng trưng

C. So sánh, trùng điệp, tăng tiến

D. Nhân hóa, phóng đại, tượng trưng

A. là người tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người qua các thời kì lịch sử. Bản chất của quy luật đó là cơ sở hạ tầng quyết định kiến trúc thượng tầng của xã hội.

B. tìm ra quy luật vận động riêng của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa hiện nay và của xã hội tư sản do phương thức đó đẻ ra. Đó là phát hiện về giá trị thặng dư.

C. đem đến cho giai cấp công nhân ý thức về địa vị và yêu cầu của mình, ý thức về điều kiện để tự giải phóng, biến nó thành hành động cách mạng.

D. Tất cả đều đúng.

A. Sau khi Các Mác mất, Ăng- ghen làm bài điếu văn này và đọc trước mộ Mác.

B. Bài viết ra đời khi Các Mác sống những ngày cuối cùng của mình trên giường bệnh

C. Năm1883, Các Mác mất, Ăng- ghen làm bài điếu văn này và đọc trước mộ Mác.

D. Năm 1894, khi Ăng- ghen tưởng nhớ người bạn đã mất.