Soạn Văn 9 Cánh diều Vụ cải trang bất thành có đáp án
Soạn Văn 9 Cánh diều Vụ cải trang bất thành có đáp án
-
24 lượt thi
-
6 câu hỏi
-
0 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
13/08/2026Chi tiết này đã giải thích việc là nào của thám tử Hôm ở phần (1).
- Chi tiết này đã giải thích viêch thám tử Hôm viết thư gửi cho dượng của cô Me-ri và yêu cầu ông ta đến gặp lúc 6 giờ.
Câu 2:
13/08/2026Văn bản trên có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính? Dựa vào đâu để xác định điều đó?
- Nhân vật: Hôm, Oát-xơn, Me-ri, mẹ Me-ri và ông Uyn-đi-banh.
- Nhân vật chính là: Hô, và ông Uyn-đi-banh.
- Dựa vào cuộc hội thoại giữa hai người và số lần tên của hai nhân vật xuất hiện.
Câu 3:
13/08/2026Trong văn bản, thám tử Hôm đã tìm ra chân tướng của vụ việc như thế nào? Qua đó, em thấy được những năng lực nào của nhân vật Hôm?
- Thám tử Hôm đã thấy điều đặc biệt trong lá thư mà ông Uyn-đi-banh gửi cho thám tử Hôm. Qua đó em thấy được những năng lực: quan sát, kết nối và tổng hợp thông tin, suy luận logic ở nhân vật Hôm.
Câu 4:
13/08/2026Ở cuối văn bản, thái độ của Hôm đối với Uyn-đi-banh như thế nào? Thái độ đó cùng với quá trình tìm ra sự thật của Hôm đã cho thấy nhân vật thám tử này là người thế nào?
- Ở cuối văn bản, thái độ của Hôm đối với Uyn-đi-banh rất giận dữ. Qua đó cho thấy Hôm là người công bằng, có khát vọng truy tìm sự thật, kiên quyết chống lại cái ác để đấu tranh cho lẽ phải.
Câu 5:
13/08/2026Người kể chuyện trong văn bản trên là ai? Theo em sự lựa chọn ngôi kể đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung câu chuyện và thái độ của tác giả?
- Người kể chuyện trong văn bản trên là Oát-xơn.
- Sự lựa chọn ngôi kể như trên khiến cho nội dung câu chuyện trở nên khách quan, chân thật hơn. Đồng thời thái độ tác giả cũng hiện lên rõ nét hơn.
Câu 6:
13/08/2026Nếu là cô Me-ri, em sẽ rút ra được bài học gì?
Nếu là cô Me-ri, em rút ra được bài học là không nên nhẹ dạ, cả tin, cần phải có sự tìm hiểu kĩ lưỡng khi bắt đầu một mối quan hệ.
