- Bảng so sánh theo thể loại:

- Bảng so sánh theo kiểu văn bản:

- Đặc điểm chung về hình thức :

+ Đều là thể thơ tự do

+ Các dòng thơ dài ngắn khác nhau

+ Bài thơ không có dấu câu giữa các dòng thơ

- Một số lưu ý về cách đọc văn bản thơ:

+ Ghi lại cảm nhận ban đầu về bài thơ

+ Chú ý thêm những yếu tố như biểu tượng, yếu tố tượng trưng, siêu thực,...

- Tác dụng:

+ Hệ thống hoá các thời kì, giai đoạn văn học, qua đó có cái nhìn toàn diện hoặc so sánh, đánh giá văn học trong các thời kì hoặc từng giai đoạn.

+ Thể hiện mối quan hệ mật thiết giữa hiện thực đời sống và văn học thông qua sự tác động của bối cảnh lịch sử lên nền văn chương của thời kì đó.

- Yêu cầu:

+ Nhận biết và hệ thống hoá được những vấn đề cơ bản của lịch sử văn học Việt Nam

+ Vận dụng được kiến thức về lịch sử văn học và kĩ năng tra cứu để sắp xếp một số tác phẩm, tác giả lớn theo tiến trình lịch sử văn học

+ Biết đặt tác phẩm trong bối cảnh sáng tác và bối cảnh hiện tại để phân tích, đánh giá tác phẩm.

+ Trân trọng, giữ gìn và phát huy những giá trị của văn học Việt Nam, của tiếng Việt.

- Giống: Yêu cầu về hình thức viết dạng bài nghị luận xã hội

Khác:

+ Bài 6: Viết bài nghị luận về quan niệm yêu nước tuổi trẻ

+ Bài 7: Viết thư trao đổi công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm

+ Bài 8: Viết bài nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ

+ Bài 9: Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội.