Trang chủ Lớp 5 Khoa học Giải SGK Khoa học 5 CTST Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại có đáp án

Giải SGK Khoa học 5 CTST Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại có đáp án

Giải SGK Khoa học 5 CTST Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại có đáp án

  • 5 lượt thi

  • 13 câu hỏi

  • 0 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 2:

16/10/2026

Quan sát các hình từ 1 đến 6 và cho biết các bạn trong những tình huống nào có cảm giác an toàn hoặc không an toàn. Vì sao?

Quan sát các hình từ 1 đến 6 và cho biết các bạn trong những tình huống nào có cảm giác an toàn hoặc không an toàn. Vì sao? (ảnh 1)

Quan sát các hình từ 1 đến 6 và cho biết các bạn trong những tình huống nào có cảm giác an toàn hoặc không an toàn. Vì sao? (ảnh 2)

Xem đáp án

- Cảm giác an toàn:

+ Hình 1. Vì có bố ở bên cạnh an ủi, động viên.

+ Hình 3. Cả gia đình cùng nhau vui đùa.

+ Hình 4: Vì dù bị đau phải ngồi xe lăn nhưng vẫn cảm thấy tự tin, vui vẻ được các bạn rủ đi chơi.

- Cảm giác không an toàn:

+ Hình 2: Vì người lạ tiếp cận và rủ đi cùng.

+ Hình 5: Vì bị bạn bè xa lánh

+ Hình 6: Vì phải ở nhà một mình, không có bố mẹ bên cạnh.


Câu 3:

16/10/2026

Chia sẻ với bạn một số cảm giác an toàn hoặc không an toàn khác mà em đã trải qua.

Xem đáp án

- Cảm giác an toàn em đã trải qua:

+ Khi em nghỉ hè được về quê chơi với ông bà nội: em được ông bà chào đón và chăm sóc.

- Cảm giác không an toàn em đã trải qua:

+ Khi em cùng mẹ tham gia giao thông trên đường, em thấy rất nhiều người không tuân thủ luật an toàn giao thông như đi nhanh, vượt ẩu, không chấp hành hiệu lệnh đèn đỏ.


Câu 4:

16/10/2026

Đọc thông tin dưới đây và cho biết trẻ em có những quyền nào để được an toàn, bảo vệ sự toàn vẹn cá nhân và phản đối mọi sự xâm hại.

Đọc thông tin dưới đây và cho biết trẻ em có những quyền nào để được an toàn, bảo vệ sự toàn vẹn cá nhân và phản đối mọi sự xâm hại. (ảnh 1)

Xem đáp án

- Trẻ em có quyền được bảo vệ tính mạng, bảo đảm các điều kiện sống,...

- Trẻ em có quyền bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân,... được pháp luật bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín,...

- Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc,...

- Trẻ em có quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động; không bị xâm hại tình dục; không bị mua bán, bắt cóc, chiếm đoạt....


Câu 6:

16/10/2026

Em sẽ ứng xử như thế nào trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?

Em sẽ ứng xử như thế nào trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao? (ảnh 1)

Xem đáp án

- Tình huống 1: em cần ngay lập tức báo cáo về tình huống này cho người lớn hoặc cơ quan chức năng như cảnh sát để bảo vệ bạn bè và ngăn chặn hành vi bạo lực và lạm dụng. Em cũng ở bên an ủi bạn.

- Tình huống 2: em cần ngay lập tức ngừng giao tiếp và chặn tài khoản của họ. Đồng thời, em cần thông báo cho người lớn trong gia đình hoặc giáo viên trên trường về tình huống này để thầy cô giáo có thể hỗ trợ và bảo vệ em.


Câu 7:

16/10/2026
Quan sát các hình dưới đây và cho biết bạn nhỏ trong tình huống nào có nguy cơ bị xâm hại tình dục. Vì sao?
Quan sát các hình dưới đây và cho biết bạn nhỏ trong tình huống nào có nguy cơ bị xâm hại tình dục. Vì sao? (ảnh 1)
Xem đáp án

Bạn nhỏ trong tình huống 8, 9, 10, 11, 12, 13 có nguy cơ bị xâm hại tình dục vì trong các tình huống này đều người lạ có những hành vi như dụ dỗ các bạn nhỏ.


Câu 8:

16/10/2026

Kể những tình huống khác có nguy cơ bị xâm hại tình dục.

Xem đáp án

Kể những tình huống khác có nguy cơ bị xâm hại tình dục:

+ Gặp gỡ người lạ trên mạng xã hội

+ Tham gia vào các buổi tiệc hoặc sự kiện không an toàn.

+ Việc nhận tin nhắn, hình ảnh, hoặc cuộc gọi không mong muốn và không phù hợp từ người khác qua điện thoại di động cũng là một dạng xâm hại tình dục.


Câu 9:

16/10/2026

Từ những tình huống trên, theo em cần làm gì để phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại tình dục?

Xem đáp án

Để phòng tránh, ứng phó nguy cơ bị xâm hại tình dục, chúng ta cần: giữ khoảng cách với người lạ, không đi một mình trong khu vực vắng vẻ, không nhận quà của người lạ, không cho phép người lạ chạm vào vùng riêng tư, hét to để cầu cứu, gọi điện thoại đến số 111 hoặc chia sẻ với người thân,...


Câu 11:

16/10/2026

Em cần làm gì trong mỗi tình huống dưới đây?

Em cần làm gì trong mỗi tình huống dưới đây? (ảnh 1)

Xem đáp án

- Tình huống 1: em nên tạo ra một môi trường thoải mái và an toàn cho họ để họ có thể mở lòng. Em có thể bắt đầu bằng cách lắng nghe và thể hiện sự quan tâm, không đánh giá và không ép buộc họ phải chia sẻ nếu họ không muốn. Đồng thời, em cũng có thể chia sẻ về những trải nghiệm và cảm xúc của chính mình để khích lệ họ cảm thấy thoải mái hơn. Việc này giúp họ cảm thấy được đánh giá và hiểu được rằng họ không đơn độc trong vấn đề của mình.

- Tình huống 2: Em cũng cần lắng nghe và cung cấp sự hỗ trợ và đồng cảm khi cần thiết, mà không đánh giá hay phê phán. Việc này giúp tạo ra một môi trường tin cậy và hỗ trợ, thúc đẩy mối quan hệ tốt đẹp và gắn kết giữa em và bạn bè.


Câu 13:

16/10/2026

Tìm hiểu về vấn đề xâm hại tình dục ở trẻ em qua sách, báo, in-tơ-nét và chia sẻ với bạn theo gợi ý:

- Những nguy cơ dẫn đến bị xâm hại tình dục.

- Một số biện pháp phòng tránh, ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại tình dục.

Xem đáp án

- Một số tình huống trẻ em có nguy cơ bị xâm hại tình dục cần tránh:

+ Không đi một mình ở nơi tối tăm, vắng vẻ.

+ Không ở trong phòng một mình với người lạ.

+ Không nhận được tiền, quà có giá trị hoặc sự chăm sóc đặc biệt của người khác mà không rõ lý do.

+ Không đi nhờ xe người lạ.

+ Không đến gần hoặc để cho người lạ đến gần mình.

- Một số biện pháp phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại tình dục:

+ Giữ bí mật thông tin cá nhân

+ Học cách nhận biết và phản ứng đúng đắn trong các tình huống có nguy cơ xâm hại tình dục. Cung cấp cho bản thân kiến thức về đặc điểm và dấu hiệu của sự xâm hại.

+ Giữ khoảng cách với người lạ

+ Sử dụng internet an toàn

 

 


Bắt đầu thi ngay