- HS tham gia giao lưu với khách mời về những hoạt động chung tay bảo vệ môi trường nơi sinh sống.

- HS chia sẻ ý nghĩa của việc vận động người thân cùng tham gia giữ vệ sinh môi trường nơi sinh sống.

- HS thảo luận xây dựng kế hoạch làm sạch làng, sạch phố, sạch khu dân cư theo mẫu kế hoạch.

+ Mục tiêu;

+ Địa điểm;

+ Thời gian thực hiện;

+ Người thực hiện;

+ Các công việc cần làm.

…

- HS hoàn thành kế hoạch và chia sẻ kế hochj của mình với bạn bè, thầy, cô.

- HS xây dựng ý tưởng thiết kế bảng chỉ dẫn phân loại rác.

+ Có thể phân loại rác thành: Rác vô cơ, rác hữu cơ, rác tái chế.

- HS hoàn thành và giới thiệu bảng chỉ dẫn phân loại rác của mình với lớp và thầy, cô.

- Chia sẻ cảm nhận của bản thân về bảng chỉ dẫn ấn tượng nhất.

- HS thực hiện kế hoạch làm sạch làng, sạch phố, sạch khu dân cư như đã xây dựng kế hoạch.

- Tích cực vận động người thân cùng tham gia hoạt động.

- HS báo cáo kết quả thực hiện phong trào.

+ Nêu cảm nghĩ của bản thân khi nghe báo cáo của các bạn.

+ Bình chọn ra Đại sứ môi trường xanh trong lớp.

- HS tự đánh giá kết quả học tập của bản thân theo thang đánh giá.