Giải SGK HĐTN 5 KNTT Tuần 30 có đáp án
Giải SGK HĐTN 5 KNTT Tuần 30 có đáp án
-
35 lượt thi
-
6 câu hỏi
-
0 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
15/07/2026- Trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Chia sẻ ý nghĩ của sản phẩm đó.

- Đại diện các lớp trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn thiên nhiên dưới cờ.
- Đại diện các lớp chia sẻ về sản phẩm tuyên truyền và ý nghĩa của sản phẩm đó.
Câu 2:
15/07/2026Xác định dấu hiệu ô nhiễm môi trường và nguyên nhân
- Chia sẻ về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được.

- Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường

+ Do những hành vi thiếu ý thức của người dân.
+ Do chất thải chưa được xử lý đúng cách từ các nhà máy, cơ sở sản xuất;
+ …
- Các nhóm tìm hiểu về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được ( ở địa phương em).Gợi ý: ô nhiễm do khói bụi xe cộ đi lại, ô nhiễm do nước thải của cac nhà máy, nước thải sinh hoạt, vứt rác bừa bãi,…
- HS nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa điểm mà em quan sát được.Gợi ý: nêu tên địa điểm và nguyên nhân gây ô nhiễm,…
Câu 3:
15/07/2026Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường
- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:
+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;
+ Địa điểm: khu vực gần trường học, gần nơi ở, …
+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …
+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …
- Lập phiếu khảo sát và phân công nhiệm vụ thực hiện

- Hoàn thiện kế hoạch khảo sát
Câu 4:
15/07/2026- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:
+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;
+ Địa điểm: khu vực gần nơi ở
+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …
+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …
- Lập phiếu khảo sát và thực hiện cá nhân để tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường gần nơi em ở.
- Thực hiện khảo sát được nhiệm vụ được phân công.
- HS thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công và đúng thời gian quy định.
Câu 5:
15/07/2026
- Lập Bảng tin môi trường: lựa chọn thông tin, hình ảnh, để đưa lên Bảng tin Môi trường.
- Lập kênh Ra – đi – ô Môi trường của lớp: “ Chúng tôi lên tiếng vì môi trường” và lựa chọn thông tin để phát thanh.
- Tìm trên các trang in- tơ – net , báo, để chọn ra các thông tin, hình ảnh để đưa lên Bảng tin Môi trường.
- Tiến hành lựa chọn thông tin và các hình ảnh để phát thanh trên kênh ra - đi – ô của lớp.
Câu 6:
15/07/2026Xây dựng kịch bản tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất
- Lựa chọn nội dung để xây dựng kịch bản theo nhóm:
+ Xác định nhân vật, các sự việc sẽ đưa vào kịch bản tiểu phẩm, …
+ Lên thông điệp cho tiểu phẩm;
+ …

- Xây dựng kịch bản, phân công vai diễn và lên kế hoạch luyện tập tiểu phẩm.
- Xây dựng kịch bản: xác định các nhân vật, sự kiện, tình huống, thông điệp, lời thoại,…
- HS phân công các vai diễn và nhiệm vụ.
- HS luyện tập và thực hiện các nhiệm vụ đã phân công.
