Dựa vào hình bên em hãy cho biết quá trình truyền chuyển động từ bàn đạp đến các bộ phận giúp xe chạy được có thứ tự như thế nào.

Líp ở xe đạp thể thao được chế tạo gồm nhiều đĩa líp lớn nhỏ khác nhau nhằm mục đích gì?

Hãy viết chữ Đ (đúng) hoặc chữ S (sai) vào sau đặc điểm của bộ truyền động ăn khớp.

Đánh dấu ü vào o trước đặc điểm của bộ truyền động đai.

o Gồm một cặp đĩa xích truyền chuyển động cho nhau thông qua dãy xích.

o Gồm một cặp bánh đai truyền chuyển động cho nhau thông qua dây đai.

o Giúp truyền chuyển động nhờ ma sát giữa dây đai và bánh đai.

o Cho phép nới rộng khoảng cách giữa các trục.

o Giúp truyền chuyển động nhờ ăn khớp giữa đĩa xích và dây xích.

Quan sát hình bên và đánh dấu ü vào bảng dưới đây để xác định dạng chuyển động của tay quay, con trượt.

Em hãy quan sát hành bên và điền các cụm từ dưới đây vào chỗ (…) thích hợp để mô tả hoạt động của thiết bị tập đi bộ lắc tay.

quay xung quanh; tay quay, lắc qua lại

Nguồn dẫn động ban đầu được đưa vào tay nắm làm cho thanh lắc ......... quanh trục một góc xác định, thông qua thanh truyền và bàn đạp chân làm tay quay …………. trục ……………………….

Thiết bị tập đi bộ lắc tay thuộc loại cơ cấu biến đổi chuyển động nào?

Hãy ghi số thứ tự vào chỗ (...) trước công việc cần thực hiện để lắp bộ truyền động của xe đạp.

………. Lắp cụm bàn đạp phải vào trục giữa.

………. Lắp cụm bàn đạp trái, đĩa xích vào trục giữa.

………. Lắp líp vào bộ truyền xích

………. Lắp dây xích vào đĩa xích

Dựa vào hình bên, em hãy điền các dạng chuyển động vào chỗ (...) để hoàn thành sơ đồ mô tả quá trình tạo chuyển động và dẫn động các chi tiết khi bàn đạp máy may đạp chân chuyển động.

 

Hãy quan sát hình dưới đây và điền vào chỗ (...) trong bảng để so sánh cơ cấu tay quay thanh lắc và cơ cấu tay quay con trượt.

Đặc điểm	Cơ cấu tay quay thanh lắc	Cơ cấu tay quay con trượt
Giống nhau	………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………
Khác nhau	………………………………. ………………………………. ………………………………. ……………………………….	………………………………. ………………………………. ………………………………. ……………………………….