A – Dụng cụ đo chiều dài.

B – Dụng cụ đo phương của trọng lực.

C – Dụng cụ đo thể tích.

D – Dụng cụ đo thời gian.

Chọn đáp án A

A – Dụng cụ đo nhiêt độ.

B – Dụng cụ đo khối lượng.

C – Dụng cụ đo thời gian.

D – Dụng cụ đo thể tích.

Chọn đáp án B

A – Dụng cụ đo độ dài.

B – Dụng cụ lấy chất lỏng.

C – Dụng cụ đo thời gian.

D – Thiết bị viễn thông dùng để trao đổi thông tin.

Chọn đáp án C

A – Dụng cụ đo độ dài.

B – Dụng cụ đo nhiệt độ.

C – Dụng cụ đựng chất lỏng vì có những chai lọ không có vạch chia hoặc không ghi dung tích chứa được bao nhiêu chất lỏng thì không đo được thể tích chất lỏng.

D – Dụng cụ đo thể tích vì có vạch chia.

Chọn đáp án D

A – Việc không được làm.

B – Việc cần làm .

C – Việc không được làm, xảy ra bất kì sự cố nào cũng cần báo với giáo viên.

D – Việc không được làm.

Chọn đáp án B

A – Kí hiệu cảnh báo chất gây nổ.

B – Kí hiệu cảnh báo chất dễ cháy.

C – Kí hiệu cảnh báo chất nguy hiểm khác.

D – Kí hiệu cảnh báo chất ăn mòn.

Chọn đáp án A

Khi xảy ra sự cố trong phòng thí nghiệm ta nên báo giáo viên ngay lập tức để đảm bảo an toàn cho mọi người.

Chọn đáp án C

A – Việc không nên làm

B – Việc nên làm

C – Việc nên làm

D – Việc nên làm

Chọn đáp án A 

A – Không nên làm.

B – Nên làm.

C – Không nên làm, chỉ nên mang những đồ liên quan tới bài học hôm đó.

D – Không nên làm, nên thu gom hóa chất thải, rác thải sau khi thực hành và để vào nơi quy định.

Chọn đáp án B

A – Đúng

B – Đúng

C – Sai, để đo thể tích hòn đá bỏ lọt bình chia độ ta chỉ cần bình chia độ.

D – Đúng

Chọn đáp án C