Giáo án Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ | Cánh diều Ngữ văn 6

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 6 Cánh diều bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 50k 1 bài giảng bất kỳ):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Ngữ văn 6 (Cánh diều): Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ

I. MỤC TIÊU

1 Về kiến thức

- Một vài thông tin về nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh

- Đặc điểm của văn bản nghị luận ( Nghị luận văn học) thể hiện qua nội dung, hình thức của văn bản

- Tuổi thơ cơ cực với nhiều cay đắng, tủi hờn của nhà văn Nguyên Hồng

2 Về năng lực

- Năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực ngôn ngữ…

- Nhận biết được các đặc điểm của văn bản nghị luận văn học qua các văn bản đọc hiểu trong SGK

- Phân tích, so sánh được những điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận với một số kiểu văn bản đã học như thơ, truyện

3. Về phẩm chất

- Nhân ái: Biết quan tâm, chia sẻ, yêu thương mọi người đặc biệt là những người bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn mình

- Trung thực: chân thành, thẳng thắn với bạn bè, thành thật với thầy cô,cha mẹ…

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV.

- Máy chiếu, máy tính.

- Tranh ảnh về nhà văn Nguyên Hồng và nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh.

- Bảng phụ để HS làm việc nhóm.

- Phiếu học tập.

Phiếu học tập số 1

Nội dung chính phần 1	Nội dung chính phần 2	Nội dung chính phần 3

Phiếu học tập số 2

( Làm việc nhóm)

Nhận xét về đặc điểm văn bản Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ dựa trên các tiêu chí sau:

Hình thức	Nội dung	Mục đích của tác giả

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề

a) Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức thực tế vào bài học

b) Nội dung: GV hỏi, HS trả lời.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

a. Mục tiêu: Giúp HS

- Có sự hứng thú, say mê với bài học

- Khám phá kiến thức Ngữ văn.

b. Nội dung: GV gợi mở lại bài đọc Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng vừa học ở bài 3.Từ đó nêu vấn đề : qua văn bản Trong lòng mẹ các em thấy Nguyên Hồng là người như thế nào? Em có ấn tượng gì sâu đậm nhất về con người Nguyên Hồng? Sau khi HS trả lời, GV dẫn vào bài: Để hiểu rõ hơn con người Nguyên Hồng chúng ta cùng đọc hiểu văn bản Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ. Khi đọc các em chú ý xem tại sao văn bản này được coi là nghị luận văn học.

c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh

d. Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

1.Qua văn bản Trong lòng mẹ các em thấy Nguyên Hồng là người như thế nào?

2.Em có ấn tượng gì sâu đậm nhất về con người Nguyên Hồng?

3. Hãy kể tên các văn bản ở phần đọc hiểu và thực hành đọc hiểu trong bài 4

4. Trong các văn bản này có xuất hiện lời thoại giữa các nhân vật như ở một số truyện đã học hay không? Khi đọc các em chú ý xem tại sao các văn bản này được coi là nghị luận văn học.

B2: Thực hiện nhiệm vụ

HS
- Quan sát, đọc đoạn văn, nêu ý kiến

- Đọc phần kiến thứ Ngữ văn

- Thảo luận theo cặp đôi cùng bàn và ghi kết quả ra phiếu học tập

GV:

- Hướng dẫn HS quan sát và đọc đoạn văn

- Theo dõi, hỗ trợ HS trong hoạt động nhóm.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 10 trang, trên đây là tóm tắt 3 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 6 Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ Cánh diều.

Để mua Giáo án Ngữ văn 6 Cánh diều năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:

Tài liệu có đáp án, ấn vào đây!

Xem thêm giáo án Ngữ văn 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Giáo án Vẻ đẹp của một bài ca dao

Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 78 - 79

Giáo án Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước

Giáo án Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ lục bát

Giáo án Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề