Em có thường xuyên chia sẻ suy nghĩ, tình cảm với người thân hay không? Nếu có, em chia sẻ bằng cách nào?

Theo em, vì sao tác giả lại “viết nó và giấu kín, để chỉ một mình tôi đọc”?

Nhân vật “tôi” đã bộc lộ nỗi niềm gì đối với người cha trong bức thư tưởng tượng?

Một trong những yếu tố quyết định đường đời của nhân vật “tôi” trong Bức thư tưởng tượng là gì?

Thông điệp mà tác giả gửi gắm thông qua văn bản Hai chữ nước nhà là gì?

Nêu chủ đề và cảm hứng chủ đạo của văn bản Hai chữ nước nhà. Cho biết một số căn cứ để xác định chủ đề.

Xác định bố cục, từ đó chỉ ra mạch cảm xúc của văn bản Hai chữ nước nhà.

Nêu tác dụng của cách gieo vần, ngắt nhịp, cách sử dụng điệp từ, điệp ngữ trong văn bản Hai chữ nước nhà.

Tìm một số từ ngữ, hình ảnh trong văn bản Hai chữ nước nhà mà theo em có tác dụng tăng sức cảm hóa, thuyết phục trong lời khuyên của người cha đối với người con.

Thi luật của thơ song thất lục bát được thể hiện trong bài thơ Hai chữ nước nhà như thế nào?

Em hiểu thế nào về hai dòng thơ cuối bài Hai chữ nước nhà?

Nhân vật người cha đã dẫn ra những câu chuyện, nhân vật lịch sử (trong các dòng thơ từ dòng 37 đến dòng 52) trong Hai chữ nước nhà nhằm mục đích gì?

Khổ thơ này trong Hai chữ nước nhà thể hiện tâm trạng gì của nhân vật người cha?

Hãy tìm hiểu thông tin về cuộc kháng chiến mười năm chống giặc Minh (1418 – 1428) của dân tộc ta và câu chuyện Nguyễn Phi Khanh dặn dò Nguyễn Trãi trước khi bị quân Minh bắt đưa sang Trung Quốc.

Trong văn bản trên, người chinh phụ đã bộc lộ nỗi nhớ thương của mình đối với người chồng đi chinh chiến. Hãy sáng tạo một sản phẩm (có thể viết/ vẽ,…) để bày tỏ tình cảm dành cho người mà em yêu quý.

Văn bản Nỗi nhớ thương của người chinh phụ thể hiện thông điệp gì?

Nêu chủ đề và cảm hứng chủ đạo của văn bản Nỗi nhớ thương của người chinh phụ. Chỉ ra một số căn cứ để xác định chủ đề.

Xác định bố cục và mạch cảm xúc của văn bản Nỗi nhớ thương của người chinh phụ.

Sự lặp lại có tính quy luật 7 – 7 – 6 – 8, vần, nhịp, đối và phép điệp (điệp ngữ, điệp cấu trúc) trong văn bản có tác dụng gì trong việc biểu đạt tâm trạng, cảm xúc của người chinh phụ?

Tâm trạng của người chinh phụ từ dòng 141 đến dòng 152 có gì khác so với đoạn trước đó? Phân tích nét đặc sắc về nghệ thuật miêu tả tâm trạng trong đoạn này.

Kẻ bảng sau vào vở liệt kê những từ ngữ, hình ảnh cho biết lời hẹn lúc ra đi của người chinh phụ và hoàn cảnh thực tế thông qua lời của người chinh phụ:

Theo em, các từ ngữ, hình ảnh chỉ thời gian và địa điểm gặp gỡ có vai trò gì trong việc bộc lộ tình cảm của người chinh phụ?

Văn bản Nỗi nhớ thương của người chinh phụ đã tuân thủ quy định về thi luật của thơ song thất lục bát như thế nào?

Em hình dung thế nào về tâm trạng của người chinh phụ qua đoạn thơ (từ dòng 141 đến dòng 148)?

Mục đích của việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh chỉ thời gian từ dòng 125 đến dòng 132 trong Nỗi nhớ thương của người chinh phụ là gì?

Em cảm thấy như thế nào khi người thân vắng nhà lâu ngày?

Theo em, cần có những phẩm chất và kĩ năng gì mới có thể khám phá sự thật?

Làm thế nào để thu hút sự chú ý của người nghe khi kể một câu chuyện tưởng tượng?

Cách viết một truyện kể sáng tạo do tưởng tượng có những đặc điểm gì khác với cách viết một truyện kể sáng tạo dựa trên một truyện đã học?

Phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn. Lấy ví dụ minh họa.

Các nhân vật Sơ-lốc Hôm, Kỳ Phát, Giôn Oa-rân trong ba văn bản trên thể hiện những đặc điểm nào của nhân vật chính trong truyện trinh thám? Tìm một số bằng chứng trong văn bản để làm sáng tỏ ý kiến của em.

Tóm tắt các yếu tố của truyện trinh thám được thể hiện trong các chuyện đã đọc theo gợi ý ở bảng sau (làm vào vở):

Truyện kể của em ở phần Viết được chọn để kể lại cho các bạn cùng lớp nghe. Dựa vào bài viết, em hãy kể lại câu chuyện tưởng tượng của mình.

Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm.

Em rút ra được những lưu ý gì khi viết một truyện kể sáng tạo?

Nêu tác dụng của việc kết hợp giữa tự sự với miêu tả, biểu cảm trong truyện Nhát đinh của bác thợ.

Đoạn đối thoại giữa cha tôi và bác thợ có tác dụng gì trong việc thể hiện tính cách của hai nhân vật này? Nhân vật cha tôi đã có cách giải quyết như thế nào đối với sự kiện thứ hai?

Tìm các chi tiết tiêu biểu gắn với các sự kiện trong câu chuyện. Các sự kiện, chi tiết trong truyện được liên kết với nhau như thế nào? Chi tiết nào khiến cho diễn biến của câu chuyện trở nên bất ngờ, thú vị?

Tình huống làm nảy sinh câu chuyện Nhát đinh của bác thợ là tình huống gì?

Tác giả mở đầu câu chuyện Nhát đinh của bác thợ bằng cách nào?

Xác định ngôi kể, người kể trong văn bản Nhát đinh của bác thợ.