Hãy chỉ ra những sự kiện và suy nghĩ của tác giả được thể hiện trong từng phần văn bản và nêu nhận xét của em về chủ thể trần thuật. Thực hiện theo bảng sau:

Văn bản trên gồm ba phần, được trích từ ba đoạn khác nhau của Nhật kí Đặng Thùy Trâm nhưng giữa chúng vẫn có mạch logic gắn kết nội dung. Em hãy nêu nội dung của từng phần và chỉ ra mạch logic gắn kết đó.

Chú ý tình cảm của tác giả đối với gia đình và quê hương trong Nhật kí Đặng Thùy Trâm.

Chú ý suy nghĩ và ước mơ của tác giả trong Nhật kí Đặng Thùy Trâm.

Công việc hàng ngày của bác sĩ Đặng Thùy Trâm có gì đặc biệt?

Hoàn thành báo cáo kết quả bài tập của dự án.

Tìm đọc trọn vẹn các văn bản hài kịch được trích dẫn trong bài học này và đọc thêm các văn bản hài kịch khác. Khi đọc, cần lưu ý: tóm tắt nội dung văn bản, ghi lại những ấn tượng, cảm xúc, suy nghĩ,... của bản thân về các văn bản đó.

Sưu tầm và ghi lại một số câu thành ngữ nói về thói hà tiện.

“Nhân vật đồng tiền” trong đoạn trích trên hiện ra như thế nào? Qua đoạn trích, nhà viết kịch Mô-li-e gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Theo em, có nên đổi tên vở kịch thành Lão Ác-pa-gông không? Vì sao?

Chọn và phân tích một yếu tố tạo nên tiếng cười trong đoạn trích Tiền tội nghiệp của tôi ơi (gợi ý: tình huống, nhân vật, ngôn ngữ và các thủ pháp tạo tiếng cười,...).

a) Chỉ ra trong đoạn độc thoại của nhân vật Ác-pa-gông ở Hồi IV, Lớp bảy, những câu là lời nhân vật:

- hướng đến “nó” – thằng ăn trộm mà lão nhầm tưởng đã tóm được

- hướng đến “bạn tiền tội nghiệp”

- hướng đến tất cả mọi người xung quanh

b) Em ấn tượng nhất về điều gì trong màn độc thoại nội tâm đó? Vì sao?

Thủ pháp nào không được sử dụng để tạo ra tiếng cười trong đoạn trích Tiền tội nghiệp của tôi ơi?

Tính cách nổi bật của nhân vật Ác-pa-gông là gì?

Dòng nào dưới đây nêu đúng về xung đột trong đoạn trích Tiền tội nghiệp của tôi ơi?

Lí do nào khiến Ác-pa-gông coi Clê-ăng là kẻ thù?

Văn bản Tiền tội nghiệp của tôi ơi gồm các sự việc sau đây:

(1) Ác-pa-gông kêu la vì phát hiện tráp vàng giấu ngoài vườn đã bị kẻ trộm đào mất

(2) Ác-pa-gông giận dữ khi thấy Clê-ăng nói rằng ai cũng biết cha mình có khá của

(3) Ác-pa-gông lo lắng vì thấy hai người con xuất hiện đúng lúc lão đang nói về địa điểm giấu vàng

(4) Ác-pa-gông thăm dò xem các con có biết thông tin mình giấu vàng không và khẳng định mình đang mong ước có được một vạn ê-quy

Phương án nào dưới đây nêu đúng trình tự cốt truyện?

 Trình bày báo cáo kết quả của bài tập dự án đã thực hiện ở phần Viết, trong đó có sử dụng các phương tiện hỗ trợ phù hợp.

Hãy viết đoạn văn bác bỏ quan niệm: chêm xen tiếng nước ngoài trong giao tiếp tiếng Việt là cách để chứng tỏ bản thân đang tích cực hội nhập với thế giới.

Vừa qua lớp em đã được giao tiến hành hai dự án học tập sau:

(1) Sức mạnh của tiếng cười qua một số tác phẩm hài kịch

(2) Tác động của phương tiện nghe – nhìn đối với văn hóa đọc trong giới trẻ hiện nay.

Em hãy thay mặt nhóm để viết báo cáo kết quả bài tập của một trong hai dự án trên.

Việc đưa vào báo cáo các hình ảnh và thuyết minh hình ảnh nhằm mục đích gì?

Kết quả của bài tập dự án được thể hiện qua những đề mục nào?

Báo cáo kết quả dự án gồm những nội dung nào? Nội dung nào là nội dung chính?

Khảo sát và viết báo cáo kết quả khảo sát về lỗi lô gích và lỗi diễn đạt mơ hồ trên một hoặc một số trang báo điện tử.

Phân tích tính mơ hồ của những câu dưới đây. Hãy viết lại để mỗi câu chỉ có một cách hiểu.

a) Đây là dung dịch độc nhất.

b) Áp dụng phương pháp học tập mới là quan trọng.

c) Cả nhà hát say sưa theo ca sĩ.

d) Trong trận đấu bóng, hàng trăm người xem đánh nhau.

Những câu dưới đây mắc lỗi gì? Hãy phân tích nguyên nhân mắc lỗi và sửa những lỗi đó.

a) Anh ta mở khoá, ngồi vào ghế, khởi động xe, mở cửa và lên đường.

b) Tìm thêm những ví dụ trong thơ của Hồ Xuân Hương, “Truyện Kiều”, Nguyễn Du, Bà Huyện Thanh Quan,... để chứng minh rằng tiếng Việt từ thế kỉ XVI đã đạt tới độ tinh tế, uyển chuyển.

c) Ngồi đây suốt buổi sáng mà tôi chỉ câu được vô số con cá chép, thật phí công.

d) Từ trong tù, U-thát tiếp tục kêu vô tội. Vậy, ai đã nói dối? Kẻ nào đã bỏ thuốc độc vào chén trà của hoàng thân? Khi tất cả vụ việc này kết thúc, Cha-la-sai tuyên bố sẽ kết hôn với chàng U-thát của mình.

(Dẫn theo Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp)

Trong vở kịch Người lái buôn thành Vơ-ni-dơ (Sếch-xpia), nhân vật Sai-lốc cho An-tô-ni-ô vay 3000 đuy-ca không tính lãi với điều kiện: Sau ba tháng, nếu người vay không hoàn trả số tiền đúng ngày và nơi quy định thì người cho vay sẽ được quyền lấy một cân thịt trên cơ thể người vay. Theo em, giao ước ấy mắc lỗi gì khiến Sai-lốc phải chịu thua trước lập luận sắc bén của Poóc-xi-a?

Việc nhân vật Đoàn Xoa trở thành đối tượng bị châm biếm trong đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì?

Có ý kiến cho rằng: Để thể hiện tính cách nhân vật Đoàn Xoa, chỉ cần nêu sự việc ông phát hiện “khoán chui”, không cần thêm chi tiết “bán cá chui” trên bãi biển. Ý kiến của em như thế nào?

Em có đồng tình với ý kiến “Tôi nói ông là người duy tâm, người trái ngược tự nhiên...”, “Nguyên do của cái nghèo, một phần vì còn tồn tại nhiều người nghĩ trái tự nhiên như ông đấy.” Của thuyền trưởng Quân về nhân vật Đoàn Xoa không? Vì sao?

Đoạn trích Loạn đến nơi rồi thể hiện xung đột giữa những nhân vật nào? Vì sao giữa các nhân vật đó lại nảy sinh xung đột?

Dòng nào dưới đây nêu đúng về ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích Loạn đến nơi rồi?

Tóm tắt và nêu tình huống của đoạn trích Loạn đến nơi rồi.

Chú ý thái độ mỉa mai của Quân khi gọi ông Xoa là “ông duy vật”.

Thái độ, hành động của Quân với ông Xoa có gì khác các nhân vật Cụ Bản và Hướng.

Em hiểu thế nào là “bán chui” ?

Câu nói “Loạn,loạn đến nơi rồi”, thể hiện suy nghĩ, tâm trạng gì của ông Đoàn Xoa ?

Điều cụ Bản “cam đoan” liệu có xảy ra?

Tại sao những người thân của ông Đoàn Xoa cũng không dám nói thật với ông ?

Hành động “giả vờ” hỏi của ông Đoàn Xoa khi đi thăm đồng đã nhận được câu trả lời như thế nào từ phía bà con?