Viết lại các câu hoặc đoạn trong bài làm của em cho hay hơn.

Đọc lại đoạn văn của em và nhận xét của thầy cô để biết bài viết đạt được những điểm nào dưới đây:

– Có đủ 3 phần: mở đầu, triển khai, kết thúc.

– Đảm bảo yêu cầu của đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim.

Nghe thầy cô giáo nhận xét chung

Đặt câu với 1 – 2 từ trong mỗi nhóm ở bài tập 1.

Xếp các từ có tiếng tâm dưới đây vào nhóm thích hợp.

Vở kịch giải thích thế nào về sự xuất hiện nhân vật chú Tễu trong các vở rối nước?

Ở cảnh 2, điều gì khiến anh Tễu có những xáo trộn trong tâm tư? Vì sao ông quản khích lệ anh Tễu đi theo tâm nguyện của mình?

Theo em, vì sao ông quản dạy cho anh Tễu diễn những quân rối hề?

Qua lời chào hỏi, giới thiệu, trò chuyện với ông quản, em thấy anh Tễu là người thế nào?

Ở cảnh 1, lí do anh Tễu tìm gặp ông quản là gì?

Nêu nhận xét của em về gương mặt nhân vật chú Tễu trong các tiết mục múa rối nước.

Sưu tầm tranh ảnh về một công trình kiến trúc độc đáo của đất nước ta. Giới thiệu với bạn về công trình kiến trúc đó.

Đọc soát và chỉnh sửa.

Viết đoạn văn giới thiệu về một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem.

Dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài 30, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Lưu ý:

– Viết mở đầu và kết thúc gây được sự chú ý đối với người đọc.

– Tập trung giới thiệu nhân vật đã lựa chọn (đặc điểm về ngoại hình, hoạt động, tính cách,… của nhân vật).

– Sử dụng những dẫn chứng minh hoạ để lời giới thiệu có sức thuyết phục và cuốn hút.

Hoàn thiện câu a hoặc b dưới đây với mỗi kết từ cho sẵn.

b) Môn ảo thuật luôn kích thích người xem

- bởi

- nên 

- với

Hoàn thiện câu a hoặc b dưới đây với mỗi kết từ cho sẵn.

a) Tôi học chơi đàn ghi - ta

- và

- để

- vì

Chọn kết từ phù hợp thay cho bông hoa.

Nghị lực phi thường, sự lãng mạn  lòng nhân ái đã chắp cánh ở tài năng âm nhạc  Mô-da. Di sản  ông để lại  nhân loại thật là vĩ đại: hơn 600 tác phẩm lớn nhỏ. Đây là một cống hiến vào mức kỉ lục  một con người chỉ sống trên đời có 35 năm.

(Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)

Chọn từ ngữ ở cột A phù hợp với từ ngữ ở cột B để tạo câu. Chỉ ra các kết từ trong mỗi câu.

Bài đọc nói với chúng ta về điều gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

Tóm tắt bài đọc theo gợi ý sau:

Trong bài đọc, em ấn tượng nhất với thông tin nào? Vì sao?

 Vì sao chùa có tên là Một Cột và Liên Hoa Đài? Theo em, điều gì khiến chùa Một Cột được xem là “ngôi chùa có kiến trúc độc đáo nhất châu Á”?

Chùa Một Cột ở đâu và được xây dựng vào năm nào?

Trao đổi cùng bạn: Mỗi công trình kiến trúc dưới đây có điểm gì độc đáo?

Tìm đọc thêm thông tin về nghệ thuật múa ba lê. Ghi chép những thông tin em thích.

 Trao đổi với bạn về bài giới thiệu đã đọc.

G: Em có thể chọn một trong các hoạt động sau:

– Giới thiệu tên tác giả, tên các nhân vật chính của bộ phim.

– Nêu nội dung chính và ý nghĩa của bộ phim.

– Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài giới thiệu.

Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Tìm đọc một bài giới thiệu phim.

G: Đọc bài giới thiệu phim trên báo in, in-tơ-nét,...

Ví dụ:

Sử dụng thủ pháp giàu tính diện ảnh, bộ phim hoạt hình lịch sử Đại Hành hoàng đế đã khẳng định được giá trị nội dung, cũng như những tìm tòi, sáng tạo về phong cách thể hiện, hiệu quả hình ảnh với trình độ kĩ thuật cao. Khán giả xem phim bị lôi cuốn vào câu chuyện lịch sử với các tình tiết hấp dẫn, các nhân vật lịch sử được khắc hoạ sinh động.

(Theo báo Nhi đồng).

Phương thuốc kì diệu do Hãng phim Hoạt hình Việt Nam sản xuất là bộ phim hoạt hình vui nhộn. Bộ phim kể về chú nhóm con nghịch ngợm, hay trêu chọc mọi người khiến nhím mẹ lo lắng, buồn bực đến phát ẩm. Thấy mẹ phải nằm trên giường bệnh, nhóm con ăn hận lắm. Nó ở nhà chăm sóc mẹ nhưng mẹ vẫn không khỏi. Nhóm con quyết định đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Trên đường đi, nhóm đã làm nhiều việc tốt giúp đỡ mọi người. Biết nhóm con đã khôn lớn, nhim mẹ cảm thấy vui mừng, hạnh phúc nên đã khoẻ mạnh trở lại.

(Theo báo Nhi đồng)

Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem.

Góp ý và chỉnh sửa.

Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem.

 Tìm ý.

G:

Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem.

Chuẩn bị.

– Em chọn giới thiệu nhân vật trong bộ phim hoạt hình nào? Bộ phim đó có một tập hay nhiều tập?

– Nhân vật trong phim em sẽ giới thiệu là ai? Vì sao em muốn giới thiệu nhân vật đó?

– Đặc điểm của nhân vật được thể hiện thế nào qua ngoại hình, hoạt động, tính cách,...?

Tìm kết từ thay cho bông hoa để hoàn thiện câu.

b.  là múa ba lê là một môn nghệ thuật tinh tế, độc đáo  ngày càng được nhiều người yêu thích.

Tìm kết từ thay cho bông hoa để hoàn thiện câu.

a.  không dùng lời nói  các nghệ sĩ ba lê vẫn thể hiện được nội dung vở kịch thông qua những vũ đạo đẹp mắt điêu luyện.

Tìm các kết từ trong câu dưới đây và cho biết tác dụng của chúng trong câu.

Để thực hiện được những kĩ thuật rất khó này, người diễn viên phải dày công khổ luyện trong một thời gian dài.

Sắp xếp các thông tin dưới đây theo trật tự trong bài đọc.

– Cách thể hiện nội dung trong các vở ba lê

– Thông tin chung về nghệ thuật múa ba lê

– Sự phổ biến của múa ba lê hiện nay

– Nội dung các vở ba lê

Theo em, vì sao diễn viên múa ba lê phải rất dày công khổ luyện?

Trong các vở ba lê, người diễn viên thể hiện nội dung vở kịch bằng cách nào? Điều đó được thể hiện ra sao trong vở Hồ thiên nga?

Tìm thông tin nói về nội dung của các vở ba lê.

Nghệ thuật múa ba lê được giới thiệu như thế nào?

Quan sát tranh và nêu suy nghĩ của em về các diễn viên trong tranh.