Ý nào dưới đây là phù hợp nhất để mô tả phương thức nuôi bán công nghiệp (bán chăn thả)?

A. Là dạng kết hợp của nuôi chăn thả tự do và nuôi công nghiệp.

B. Là phương thức chăn nuôi chỉ áp dụng cho gia súc.

C. Là phương thức chăn nuôi chỉ áp dụng cho gia cầm

D. Là phương thức chăn nuôi ghép nhiều loại gia súc, gia cầm.

Ý nào dưới đây là không phù hợp để mô tả phương thức nuôi công nghiệp (nuôi nhốt)?

A. Con vật được nuôi nhốt hoàn toàn trong chuồng trại, chỉ ăn các loại thức ăn do con người cung cấp.

B. Cho năng suất cao, chủ động kiểm soát được dịch bệnh.

C. Cần mức đầu tư cao

D. Sử dụng thức ăn công nghiệp kết hợp với thức ăn sẵn có ở địa phương.

Ý nào dưới đây là không phù hợp để mô tả phương thức chăn nuôi thả tự do?

A. Con vật có thể đi lại tự do, tự kiếm thức ăn.

B. Có mức đầu tư thấp, tận dụng được nguồn thức ăn tự nhiên

C. Cho năng suất và khó kiểm soát dịch bệnh

Có mấy phương thức chăn nuôi phổ biến ở nước ta?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Ý nào dưới đây là không phù hợp để mô tả giống vật nuôi bản địa?

A. Con vật dễ nuôi, chịu được kham khổ.

B. Con vật nhanh lớn, cho năng suất cao.

C. Sản phẩm thường thơm ngon, vì vậy một số giống được nuôi làm đặc sản.

D. Con vật dễ thích nghi với điều kiện môi trường địa phương

Hãy quan sát các hình ảnh dưới đây, ghi tên chúng vào nhóm phù hợp.

Gia súc: ……………………….

Gia cầm: ………………………

Nuôi dê có thể cung cấp những sản phẩm nào sau đây? (Hãy đánh dấu x vào □ trước ý trả lời đúng; có thể chọn nhiều đáp án).

Nuôi bò có thể cung cấp những sản phẩm nào sau đây? (Hãy đánh dấu x vào □ trước ý trả lời đúng; có thể chọn nhiều đáp án).

Nuôi lợn (heo) có thể cung cấp những sản phẩm nào sau đây? (Hãy đánh dấu x vào □ trước ý tar lời đúng; có thể chọn nhiều đáp án).

Nuôi gà có thể cung cấp những sản phẩm nào sau đây? (Hãy đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng; có thể chọn nhiều đáp án).

Từ chất thải vật nuôi, người ta thường có thể sản xuất ra sản phẩm nào sau đây?

A. Khí sinh học (biogas)

B. Vật liệu xây dựng

C. Nguyên liệu cho ngành dệt may

D. Thức ăn chăn nuôi

Phát biểu nào dưới đây là không đúng về vai trò của chăn nuôi?

A. Sản phẩm chăn nuôi có giá trị dinh dưỡng cao, là nguồn cung cấp dinh dưỡng quan trọng cho con người.

B. Phát triển chăn nuôi góp phần tạo việc làm và tăng thu nhập cho người lao động.

C. Chất thải vật nuôi là nguồn phân hữu cơ quan trọng, góp phần nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm trồng trọt.

D. Sản phẩm chăn nuôi là nguồn cung cấp lương thực chính cho con người.

Hãy đánh dấu x vào ô thích hợp cho những phát biểu đúng hoặc sai về vai trò của chăn nuôi.

Ý nào dưới đây không phải là tiềm năng phát triển chăn nuôi ở nước ta?

A. Nhu cầu trong nước và thế giới về sản phẩm chăn nuôi ngày càng tăng.

B. Liên kết doanh nghiệp trong và ngoài nước ngày càng mở rộng

C. Công nghệ cao trong chăn nuôi được đầu tư và áp dụng ngày càng nhiều.

D. Người dân cần cù, ham học hỏi và thường xuyên cập nhật kiến thức mới về chăn nuôi.

E. Diện tích đất dành cho chăn nuôi ngày càng mở rộng.

Chăn nuôi là một phần thuộc lĩnh vực nào dưới đây?

Hãy mô tả một hoạt động em đã làm để bảo vệ rừng.

Để bảo vệ rừng cần phải nghiêm cấm những hành vi nào?

A. Đốt rừng làn nương rẫy

B. Tuyên truyền bảo vệ rừng, bảo vệ động vật hoang dã.

C. Khai thác gỗ quý hiếm bừa bãi

D. Chăm sóc cây rừng

E. Trồng rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc

G. Săn bắt, ăn thịt động vật rừng quý hiếm

Làm hàng rào bảo vệ rừng sau khi trồng nhằm mục đích chính là gì?

A. Bảo vệ cây rừng không bị động vật phá hoại.

B. Bảo vệ cây rừng không bị sâu, bệnh gây hại.

C. Bảo vệ cây rừng không bị gió, bão làm đổ.

D. Bảo vệ cây rừng không bị con người phá hoại.

Khoanh tròn vào các ý thể hiện biện pháp bảo vệ rừng

A. Ngăn chặn và nghiêm cấm mọi hành vi phá hoại tài nguyên rừng, đất rừng.

B. Kinh doanh rừng, đất rừng phải được Nhà nước cho phép

C. Khai thác gỗ rừng bừa bãi để làm nhà

D. Phòng chống cháy rừng

E. Chăn thả đại gia súc trong rừng mới trồng

G. Tổ chức định canh, định cư cho người dân

H. Nâng cao nhận thức và năng lực thực thi pháp luật bảo vệ rừng.

I. Đốt rừng làm nương rẫy.

Khoanh tròn vào các ý thể hiện ý nghĩa của việc bảo vệ rừng.

A. Bảo vệ tài nguyên đa dạng sinh học

B. Lưu giữ carbon

C. Giảm thiểu tác hại của thiên tai và biến đổi khí hậu

D. Khai thác gỗ, củi cho con người.

E. Bảo vệ môi trường sinh thái

G. Mở rộng diện tích đất trồng trọt

Khoanh tròn vào các ý thể hiện nguyên nhân gây suy giảm diện tích rừng ở nước ta.

A. Đốt rừng làm nương rẫy

B. Chăn thả gia súc

C. Cháy rừng

D. Chặt phá rừng bừa bãi

E. Trồng rừng

G. Khai thác rừng không đúng cách.

Tình huống: Trong dịp tết trồng cây vừa qua, các bạn học sinh lớp em được tham gia trồng rừng hoặc trồng cây xanh ở địa phương. Vận dụng kiến thức đã học, hãy đề xuất các công việc cần làm để chăm sóc cây rừng hoặc cây xanh lớp em vừa trồng.

Tìm hiểu và mô tả cách chăm sóc một số loại cây rừng hoặc cây xanh ở địa phương em.

Hãy điền mục đích của từng công việc chăm sóc cây rừng vào bảng sau.

Những hình ảnh sau thể hiện công việc gì trong chăm sóc cây rừng?

Hãy nối các nội dung ở cột (1) với nội dung cột (2) để làm rõ thời gian, số lần chăm sóc cây rừng sau khi trồng.

Khoanh tròn vào các ý thể hiện mục đích của việc chăm sóc cây rừng.

A. Hạn chế sự phát triển của cỏ dại, sâu bệnh.

B. Làm đất tơi xốp

C. Mở rộng diện tích đất rừng

D. Bổ sung thêm dinh dưỡng cho cây rừng

E. Khai thác gỗ, củi cho con người

G. Giúp cây rừng sinh trưởng và phát triển tốt

H. Tạo việc làm, nâng cao thu nhập

Tình huống: Trường em mới được chính quyền địa phương giao cho một khu đất rộng để làm vườn trường. Hãy đề xuất với nhà trường một số loại cây trồng, cách trồng, mục đích trồng các loại cây đó ở vườn trường.

Liên hệ thực tế, tìm hiểu về Tết trồng cây được tổ chức ở địa phương em và cho biết: thời gian trồng, địa điểm trồng, những người tham gia trồng, số lượng cây, loại cây trồng, ý nghĩa của Tết trồng cây.

Liên hệ thực tế và cho biết những loại cây rừng nào thường được trồng bằng cây con rễ trần? Vì sao?

Hãy nối các nội dung ở cột (1) và (2) với nhau để thể hiện ưu điểm và nhược điểm của trồng rừng bằng cây con có bầu và trồng rừng bằng cây con rễ trần.

Cho các bước trồng rừng bằng cây con rễ trần nhưng thứ tự bị sắp xếp không đúng như sau:

(1) Tạo lô trong hố đất trồng cây

(2) Lấp đất kín gốc cây

(3) Đặt cây con vào giữa hố đất

(4) Vun gốc

(5) Nén đất

Hãy khoanh vào đáp án có thứ tự các bước trồng rừng bằng cây con rễ trần đúng.

A. (1) → (2) → (3) → (4) → (5).

B. (1) → (2) → (5) → (3) → (4).

C. (1) → (3) → (2) → (5) → (4).

D. (1) → (3) → (4) → (2) → (5).

Cho các bước trồng rừng bằng cây con có bầu nhưng thứ tự bị sắp xếp không đúng như sau:

(1) Tạo lỗ trong hố đất trồng cây

(2) Rạch túi bầu

(3) Lấp đất và nén lần 1

(4) Vun gốc

(5) Đặt bầu vây vào giữa hố đất

(6) Lấp đất và nén lần 2

Hãy khoanh vào đáp án có thứ tự các bước trồng rừng bằng cây con có bầu đúng

A. (1) → (2) → (3) → (4) → (5) → (6)

B. (1) → (2) → (5) → (3) → (6) → (4)

C. (1) → (2) → (4) → (3) → (5) → (6)

D. (1) → (2) → (3) → (6) → (5) → (4)

Hãy điền tên các bước làm đất trồng cây rừng với các hình ảnh phù hợp.

Cho các bước làm đất trồng cây rừng nhưng thứ tự bị sắp xếp không đúng như sau:

(1) Phát dọn cây dại, cỏ dại

(2) Trộn đất màu với phân bón

(3) Lấp đất màu đã trộn phân bón vào hố trước

(4) Đào hố trồng

(5) Cuốc thêm đất xung quanh, loại bỏ cỏ dại và lấp đầy hố

Hãy khoanh tròn vào đáp án có thứ tự các bước làm đất trồng cây rừng đúng.

A. (1) → (2) → (3) → (4) → (5).

B. (1) → (2) → (4) → (3) → (5).

C. (1) → (4) → (3) → (2) → (5).

D. (1) → (4) → (2) → (3) → (5).

Thời vụ phù hợp với việc trồng rừng ở miền Trung và miền Nam nước ta là:

A. Mùa xuân và mùa hè

B. Mùa xuân và mùa thu

C. Mùa mưa

D. Tất cả các mùa trong năm

Thời vụ phù hợp với việc trồng rừng ở miền Bắc nước ta là:

A. Mùa xuân và mùa hè

B. Mùa xuân và mùa thu

C. Mùa hè và mùa đông

D. Tất cả các mùa trong năm

Ý nào không phải là mục đích của việc trồng cây rừng?

A. Mở rộng diện tích rừng

B. Phủ xanh đất trống, đồi trọc

C. Mở rộng diện tích đất trồng trọt

D. Tạo việc làm, mang lại thu nhập cho người dân