Complete the sentences with the correct form of the verbs. (Hoàn thành các câu với dạng đúng của động từ.)

1. If she (eat) that dangerous fruit, she (feel) very ill.

2. I (stay) in the shelter if it (rain).

3. If they (not work) hard, they (not win) the survival competition.

4. We (not get) cold if we (take) warm coats.

5. If he (see) a lion, he (be) afraid.

6. Charlie (get) better if he (drink) some water,

7. If you (finish) your homework in time, (you / watch) that adventure programme on TV?

8. What (we / do) if we (lose) our map?

Complete the personality adjectives in the text. (Hoàn thành các tính từ chỉ tính cách trong văn bản.)

Complete the sentences with the words in the box (Hoàn thành các câu với các từ trong hộp)

Order the words to make sentences. Then match the sentences with the questions below (Sắp xếp các từ để tạo thành câu. Sau đó nối các câu với các câu hỏi bên dưới)

Complete the dialogue and practice with your partner. (Hoàn thành cuộc đối thoại và thực hành với bạn của bạn.)

Complete the questions with “How” and the words in the box. (Hoàn thành các câu hỏi với "How" và các từ trong khung)

Complete the sentences using “can, can't, could” or “couldn't” (Hoàn thành các câu sử dụng “can, can't, could” và “couldn't”)

1. … that child prodigy play the piano when she was two?

2. The boy on TV now … remember 1,000 different numbers - he's amazing!

3. My little sister … write any words at the moment, but she can read easy sentences.

4. We ... play tennis when we were ten, but we're good at it now.

5. That famous artist … paint well at an early age.

6. How many languages … your cousin speak now?

Listen to the radio programme. Then tick (V) the boxes (Nghe chương trình radio. Sau đó đánh dấu (V) vào các ô)

What was Jacques Cousteau?

Complete the sentences by making comparisons. (Hoàn thành các câu bằng cách so sánh.)

1. This book about football stars is similar … the book I bought last week.

2. That volleyball player was amazing. He was … (fast) as a tiger.

3. The seats in this stadium are great. They are … (comfortable) than our chairs.

4. Robbie gets up late and he never does any sport. He's … (lazy) person I know.

5. The new swimming pool is very large. It's different … the old pool.

6. This race is very difficult. It's not … (easy) as the long race last year.

7. That match is bad! It doesn't attract … (many) viewers as the one I saw.

Complete the words (Hoàn thành các từ)

Complete the dialogues with the words in the box (Hoàn thành các đoạn hội thoại với các từ trong hộp)

GUESS PLACE

Work in small groups. Follow the instructions (Làm việc trong những nhóm nhỏ. Làm theo chỉ dẫn)

CONDITIONAL CHAIN

Work in two groups and follow the instructions (Làm việc theo hai nhóm và làm theo hướng dẫn)

- One person in each team writes down the sentence above on a clean piece of paper, and completes it. He/She passes the paper with the sentence to the next person in the team.

“If I go to the jungle, I'll take my backpack.”

- The next person in your team writes another sentence, using the last part of the first sentence. He/She passes the paper to the next person.

“If I take my backpack. I'll pack some water.”

- The third person writes another sentence, using the last part of the previous sentence. He/ She passes the paper to the next person.

“If I pack some water, I won't be thirsty.”

- The game continues until you can't think how to finish the sentence and the chain is broken. The winner is the team who can make the most sentences.

- Start another chain and continue the game. This time, don't write the sentences, but say them.

WHAT'S IN YOUR BAG?

Work in pairs. Follow the instructions (Làm việc theo cặp. Làm theo chỉ dẫn)

- You are planning a trip to the jungle. You can take a tent and five objects from exercise 2. You can also choose one extra object that isn't in exercise 2.

- Work with another pair. Give clues to guess what's in your bag.

- Explain why you choose your extra object.

WHAT'S IN THE TENT?

Work in groups. Add vowels (a, e, i, o) to find the survival equipment. The first group to find all the equipment wins. (Làm việc nhóm. Thêm các nguyên âm (a, e, i, o) để tìm thiết bị sinh tồn. Nhóm đầu tiên tìm thấy tất cả các thiết bị sẽ chiến thắng.)

Find seven verbs in the grid. Each verb is in a different colour. Then use the verbs to complete the phrases about survival. (Tìm 7 động từ trong lưới. Mỗi động từ có một màu khác nhau. Sau đó, sử dụng các động từ để hoàn thành các cụm từ về sự sống còn.)

USE IT!

Invent a new smartphone application. Say what it does, and write instructions for how to use it. Tell your class about your application. Vote for the most interesting one. (Phát minh ra một ứng dụng điện thoại thông minh mới. Nói chức năng của nó và viết hướng dẫn cách sử dụng nó. Nói với lớp của bạn về ứng dụng của bạn. Bình chọn cho một trong những thú vị nhất.)

Read the text again and answer the questions (Đọc lại văn bản và trả lời các câu hỏi)

1. When did the USA invent GPS?

2. What can anyone use GPS for?

3. How does GPS provide information on your speed and direction?

4. What four things must explorers carry to survive?

Read the text again and match 1-6 with a-f. (Đọc lại văn bản và nối 1-6 với a-f.)

Check the meaning of the words in the box. Then read and complete the text with the words from the box. Listen and check. (Kiểm tra nghĩa của các từ trong hộp. Sau đó, đọc và hoàn thành văn bản với các từ trong hộp. Nghe và kiểm tra.)

USE IT!

Follow the steps in the Writing Guide. (Làm theo các bước trong Hướng dẫn Viết.)

A. TASK

Write a blog (60 - 80 words) for students with the title How to survive homework.

B. THINK AND PLAN

1. What problems do students have with homework?

2. When should you do it?

3. What can you do if it is very difficult?

4. Where can you get help?

5. What about weekends?

C. WRITE

Practical advice: It's a good idea to …

Problems: You should ... if …

D. CHECK

- Your use of imperatives

- should and shouldn't

- First conditional

Complete the imperative sentences with the verbs in the box (Hoàn thành các câu mệnh lệnh với các động từ trong khung)

Cover the text. Can you remember the advice? Complete the sentences. Then read the text and check your answers. (Bao gồm các văn bản. Bạn có thể nhớ lời khuyên? Hoàn thành các câu. Sau đó, đọc văn bản và kiểm tra câu trả lời của bạn.)

Complete the Key Phrases with words from the blog (Hoàn thành các Cụm từ chính bằng các từ từ blog)

Read Thanh’s blog. Who is the information in this blog for? What advice does Thanh give about school work? (Đọc blog của Thanh. Thông tin trong blog này dành cho ai? Thanh đưa ra lời khuyên gì về việc học ở trường?)

Work in pairs. Practise a new dialogue for the situation using the Key Phrases and the dialogue in exercise 1 to help you (Làm việc theo cặp. Thực hành một đoạn hội thoại mới cho tình huống sử dụng các Cụm từ chính và đoạn hội thoại trong bài tập 1 để giúp bạn)

Put the dialogue in the correct order. Listen and check. Then practise it with your partner. (Đặt lời thoại theo đúng thứ tự. Nghe và kiểm tra. Sau đó, thực hành nó với bạn của bạn.)

A. You'll be fine if you follow me.

A. Let's see. It's fine. Your helmet needs to be secure. OK, are you ready?

A. It's important to check your equipment first, Becky. Is your helmet OK?

A. Don't worry. Just go slowly and remember to relax and use your legs.

B. Erm, yes, I think so. I'm nervous.

B. That's a very big rock! What if I fall?

B. It isn't very comfortable. It feels very small.

Work in pairs. Practise the dialogue (Làm việc theo cặp. Thực hành đối thoại)

Read the Key Phrases. Cover the dialogue and complete them with one word. Watch or listen again and check (Đọc các Cụm từ chính. Che đoạn hội thoại và hoàn thành chúng bằng một từ. Xem hoặc nghe lại và kiểm tra)

Complete the dialogue with the words in the box. Then watch or listen and check. Which two items of safety equipment does Mark need? (Hoàn thành cuộc đối thoại với các từ trong hộp. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra. Mark cần những thiết bị an toàn nào?)

Work in pairs. Give advice and make rules for your school. Use the ideas in the box and your own ideas. Then compare your ideas with another pair's. (Làm việc theo cặp. Đưa ra lời khuyên và đưa ra các quy tắc cho trường học của bạn. Sử dụng các ý tưởng trong hộp và ý tưởng của riêng bạn. Sau đó so sánh ý tưởng của bạn với một cặp khác.)

Listen to the sentences. Then listen again and repeat (Nghe các câu. Sau đó nghe và nhắc lại)

1. You mustn't make a fire.

2. You must stay here.

3. You mustn't wear shorts.

4. You must be quiet.

Look at the signs. Write sentences with “should, shouldn't, must” and “mustn't” and the prompts. (Nhìn vào các dấu hiệu. Viết các câu với “should, shouldn't, must” và “mustn't” và lời nhắc.)

Choose the correct words (Chọn từ đúng)

1. You should / must watch this film. It's very good.

2. We should / must wear uniforms at our school.

3. You shouldn't / mustn't take dogs into the park. It isn't allowed.

4. You shouldn't / mustn't buy that T-shirt. It's expensive.

5. You should / must wear a hat. It's very sunny.

6. You shouldn't / mustn't pick flowers here. That's the rule.

Correct the mistakes in the sentences (Sửa những lỗi sai trong câu)

1. You must to have a medical certificate.

2. He should works harder.

3. We should not to camp near a river.

4. They don’t must take their dog.

Study the sentences in exercise 1 and complete the Rules with “must, mustn’t, should” and “shouldn’t” (Nghiên cứu các câu trong bài tập 1 và hoàn thành các Quy tắc với “must, mustn’t, should” và “shouldn’t”)

Look at these sentences about Kay Freeman’s Desert Challenge on page 72. Write True or False (Hãy xem những câu này về Thử thách trên sa mạc của Kay Freeman ở trang 72. Viết Đúng hay Sai)

1. You must be fit to go on the Desert Challenge.

2. You mustn’t leave the group.

3. You should take a map.

4. You shouldn’t wear shorts and a T-shirt.

USE IT!

Work in pairs. Say which objects from exercise 1 are the most useful for survival in this situation and why. Agree on five objects. (Làm việc theo cặp. Hãy nói những đồ vật nào trong bài tập 1 là hữu ích nhất để tồn tại trong tình huống này và tại sao. Đồng ý về năm đối tượng.)

You are planning a two-day trek in Cát Tiên National Park. You are going to camping the forest.

Read the questions. Then listen again and choose the correct answers. (Đọc câu hỏi. Sau đó nghe lại và chọn các câu trả lời đúng.)

1. To go on the Desert Challenge course, …

a. you must be under thirteen.

b. you must see a doctor.

c. you should come with a friend.

2. You must take a lot of water because …

a. you'll need it for cooking.

b. you'll get very thirsty.

c. you won't find any in the desert.

3. When it gets hot, …

a. you mustn't take your clothes off.

b. you should wear shorts and a T-shirt.

c. you should drink a lot of water.

4. If you get lost, …

a. you should wait for help to arrive.

b, you should use your mirror to signal for help.

c. you should use your map to get out of the desert.

Listen to Kay Freeman talking about the survival course she went on. Which equipment from exercise 1 does she say is useful? (Hãy nghe Kay Freeman nói về quá trình sinh tồn mà cô ấy đã trải qua. Cô ấy nói thiết bị nào trong bài tập 1 là hữu ích?)