Replace the blue phrases with five pronouns from the box. (Thay thế các cụm từ màu xanh lam bằng năm đại từ trong hộp.)

Find the blue words in the reviews and say what they refer to (Tìm các từ màu xanh lam trong các bài đánh giá và nói những gì chúng đề cập đến)

Complete the key phrases with words from the text (Hoàn thành các cụm từ chính với các từ trong văn bản)

Read the reviews. Which song has great singers? Which song belongs to Viet Nam? (Đọc các nhận xét. Bài hát nào có ca sĩ tuyệt vời? Việt Nam thuộc bài hát nào?)

USE IT!

Work in pairs. Read the situation. Practise a new dialogue using the Key Phrases and the dialogue in exercise 1 to help you (Làm việc theo cặp. Đọc tình huống. Thực hành một đoạn hội thoại mới bằng các Cụm từ chính và đoạn hội thoại trong bài tập 1 để giúp bạn)

Work in pairs. Look at situations 1-5. Take turns offering to help in each situation. Use the Key Phrases (Làm việc theo cặp. Nhìn vào các tình huống 1-5. Thay phiên nhau đề nghị giúp đỡ trong mỗi tình huống. Sử dụng các cụm từ chính)

1. You must sell fifty music concert tickets.

2. You're having problems with your homework.

3. You can't play chess.

4. Sophie didn't invite me to her party.

Work in pairs. Practise the dialogue (Làm việc theo cặp. Thực hành đối thoại)

Read the Key Phrases. Cover the dialogue and try to remember the orders that Dan and Amelia say them. Watch or listen again and check (Đọc các Cụm từ chính. Che đoạn hội thoại và cố gắng nhớ những mệnh lệnh mà Dan và Amelia đã nói. Xem hoặc nghe lại và kiểm tra)

Complete the dialogue with the missing words or phrases. Then watch or listen and check. What two things does Dan offer to do? (Hoàn thành đoạn hội thoại với những từ hoặc cụm từ còn thiếu. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra. Hai điều Dan đề nghị làm là gì?)

Amelia: Hey, Dan.

Dan: Hi, Amelia. You look busy. What (1)?

Amelia: There's going to be a talent competition in school and I'm helping to organise it.

Dan: Really? When (2)?

Amelia: At the end of the month. We've got lots of singers and (3).

Dan: Oh, great!

Amelia: (4), but it's hard work - I've got all these posters to put up, and …

Dan: Hold on! Do you want me to do that? I can do it after school tomorrow.

Amelia: That would be great (5).

Dan: Can I do anything else to help?

Amelia: Well, we still need heip with the food and drink. If I give you a list, can you

get some (6) from the (7)?

Dan: Sure, no problem. I can do that.

Amelia: Great. We're meeting tomorrow after school to check everything, if you want to come along.

Dan: OK. See you then.

USE IT!

Work in pairs. Ask and answer questions using phrases from the boxes. Use the present continuous (Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời câu hỏi bằng cách sử dụng các cụm từ trong hộp. Sử dụng thì hiện tại tiếp diễn)

Complete the dialogue with the present continuous form of the verbs in the box. Which sentence is an action in progress and which is an arrangement for the future? (Hoàn thành đoạn hội thoại với dạng hiện tại tiếp diễn của các động từ trong khung. Câu nào là một hành động đang thực hiện và câu nào là một sự sắp xếp cho tương lai?)

Match sentences 1-5 with rules a-c (Nối các câu 1-5 với quy tắc a-c)

1. We’re on the train and we’re travelling to Dublin.

2. You’re coming to the final next week.

3. What are you doing?

4. What are you going to do when you leave school?

5. What are you doing after school?

Imagine you and a friend are organising a trip to the final of “The You Factor”. Write questions for 1-6. Then ask your partner. (Hãy tưởng tượng bạn và một người bạn đang tổ chức một chuyến đi đến trận chung kết “The You Factor”. Viết câu hỏi cho 1-6. Sau đó, hãy hỏi bạn của bạn.)

1. How/ we/ travel?

2. Where/ we/ stay?

3. we/ be/ on TV?

4. How much money/ you/ take?

5. your parents/ go ?

6. the final/ be/ on TV?

Order the words to make questions. Then match questions 1-4 with four answers from a-f (Sắp xếp các từ để đặt câu hỏi. Sau đó, ghép các câu hỏi 1-4 với bốn câu trả lời từ a-f)

USE IT!

Work in pairs. What qualities do you need to do different jobs? (Làm việc theo cặp. Bạn cần những phẩm chất gì để làm các công việc khác nhau?)

Listen again. Complete the judges’ notes (Lắng nghe một lần nữa. Hoàn thành ghi chú của giám khảo)

Listen to an extract from “The You Factor”. Which contestant gets the highest score, Jason or Kỉea? (Nghe một đoạn trích từ "The You Factor". Thí sinh nào đạt điểm cao nhất, Jason hay Kỉea?)

Match the adjectives in blue from exercise 1 with the nouns in the table. Listen and check (Nối các tính từ màu xanh lam trong bài tập 1 với các danh từ trong bảng. Nghe và kiểm tra)

Listen to the adjectives and repeat. How many syllables are there in each word? Mark the syllables (Nghe các tính từ và nhắc lại. Có bao nhiêu âm tiết trong mỗi từ? Đánh dấu các âm tiết)

Check the meaning of the adjectives blue. Then choose the correct word in each sentence. Listen and check. (Kiểm tra nghĩa của các tính từ màu xanh lam. Sau đó chọn từ đúng trong mỗi câu. Nghe và kiểm tra.)

1. Ambitious / Strong people want to do well.

2. If you're good at something, you're talented / famous.

3. When you're nice to people, you're kind / successful.

4. Energetic / Charming people aren't usually tired.

5. Confident / Weak people feel positive about their skills.

USE IT!

Imagine that you are forming a band with some friends. Make notes about your plans and predictions for the band. Then tell the class. Use ideas from exercise 3 and your own ideas. (Hãy tưởng tượng rằng bạn đang thành lập một ban nhạc với một số người bạn. Ghi chú về kế hoạch và dự đoán của bạn cho ban nhạc. Sau đó kể cho cả lớp nghe. Sử dụng ý tưởng từ bài tập 3 và ý tưởng của riêng bạn.)

Work in pairs. Read the Study Strategy. Then write examples of two plans and two predictions. Tell your partner about them. (Làm việc theo cặp. Đọc Chiến lược Học. Sau đó, viết các ví dụ về hai kế hoạch và hai dự đoán. Nói với bạn của bạn về chúng.)

Complete sentences with “be going to” (for plans and intentions) or “will” (for predictions) and the verbs in brackets. (Hoàn thành các câu với “be going to” (đối với kế hoạch và ý định) hoặc “will” (đối với dự đoán) và các động từ trong ngoặc.)

Look at the examples. Which sentence is a plan and which is a prediction? (Nhìn vào các ví dụ. Câu nào là kế hoạch và câu nào là dự đoán?)

We're going to have cool keyboard and bass.

It'll be a big hit!

Write sentences about your plans and your friends' plans. Use affirmative and negative forms of be going to and the ideas in the table. (Viết các câu về kế hoạch của bạn và kế hoạch của bạn bè. Sử dụng các hình thức khẳng định và phủ định và các ý tưởng trong bảng.)

Study the information and complete the sentences (Nghiên cứu thông tin và hoàn thành các câu)

1. Sam … the music.

2. Laila … the music.

3. She … on TV.

4. Sam and Laila … a video.

5. They … a pop version.

Complete the sentences and check your answers on page 84. Then choose the correct words in the rule. (Hoàn thành các câu và kiểm tra câu trả lời của bạn ở trang 84. Sau đó chọn các từ đúng trong quy tắc.)

1. ... going to be famous.

2. I'm … going … think about the wrongs and the rights.

3. … going to … cool keyboard and bass.

USE IT!

What lines from the song do you like or dislike? Why? Can you think of a title for the song? (Bạn thích hay không thích những dòng nào trong bài hát? Tại sao? Bạn có thể nghĩ ra tiêu đề cho bài hát không?)

Use a dictionary to check the meaning of the words in blue in the text. (Sử dụng từ điển để kiểm tra nghĩa của các từ màu xanh lam trong văn bản.)

Bright (trong sáng)

Voice (giọng)

Reality (sự thật, thực tại)

Star (ngôi sao)

Read and listen to the song and the comments again. Write True or False. Explain your answers with lines from the song. (Đọc và nghe lại bài hát và các nhận xét. Viết đúng hoặc sai. Giải thích câu trả lời của bạn bằng lời thoại trong bài hát.)

I think it's true / false because … says …

1. Laila thinks that fame is more important than other things.

2. She doesn't think that she's got much talent.

3. Sam thinks that Laila doesn't understand the music business.

4. The story in the song is the same as Sam's life.

5. Sam isn't going to write music for the song because it's a rap.

Bài tập Unit 7 Reading có đáp ánBài tập Unit 7 Reading có đáp án. (Đọc lời bài hát và trả lời các câu hỏi với Laila hoặc Sam.)

1. Who has a positive view about Laila's future in music?

2. Who thinks that Laila won't do well?

USE IT!     

Listen to three pieces of music. Answer questions 1-3 for each piece. (Nghe 3 bản nhạc. Trả lời câu hỏi 1-3 cho mỗi phần.)

1. What type of music is it?

2. What instruments do you hear?

3. What do you think of the music?

Watch or listen again. Which of the key phrases do you hear? Fill in the “Words and phrases” column in exercise 3 (Xem hoặc nghe lại. Bạn nghe thấy cụm từ khóa nào? Điền vào cột “Từ và cụm từ” trong bài tập 3)

Watch or listen. What type of music does each person listen to, and what do they think of the music they hear? Complete the 'Type of music' column and draw a symbol for each name in the 'Opinion' column. (Xem hoặc nghe. Mỗi người nghe loại nhạc nào và họ nghĩ gì về loại nhạc họ nghe? Hoàn thành cột 'Loại nhạc' và vẽ biểu tượng cho từng tên trong cột 'Ý kiến'.)

Do the music quiz and compare your answers with your partner’s (Làm bài trắc nghiệm về âm nhạc và so sánh câu trả lời của bạn với câu trả lời bạn của bạn)

MUSIC QUIZ

1. The invention of the piano and violin changed the sounds of classical music. Violins become popular in the …

a. 6th century.                          b. 16th century.               c. 20th century.

2. Traditional music is played with traditional instruments like these drums. Salsa and samba are two types of traditional music. They’re from …

a. the Caribbean and Brazil.      b. Australia.                   c. Europe.

3. Pop became big in the 1960s. These are fans at a Beatles concert in the 1960s. The Beatles had more number one hits than any other pop band. The word 'pop' is from …

a. popcorn.                               b. population.                 c. popular.

4. Rock is harder, louder music than pop. Some 1970s bands were famous for their crazy clothes and angry lyrics. Their music was called …

a. punk rock.                            b. soft rock.                    c. rebel rock.

5. Hard rock and heavy metal have very loud vocals, guitars and bass. There's a type of

heavy metal called …

a. black metal.                          b. hot metal.                   c. chilli metal.

6. The first hip hop and rap came from DJs in …

a. London                                b. Rio de Janito              c. New York

Read the music quiz. Then add the blue words to the categories in the table. Listen and check (Đọc bài kiểm tra âm nhạc. Sau đó, thêm các từ màu xanh lam vào các danh mục trong bảng. Nghe và kiểm tra)

Put the paragraphs in the suitable order (Đặt các đoạn văn theo thứ tự phù hợp)

A. You should start studying early for the exams. Don't wait until the last minute! If you need help with anything, you should speak to your teacher.

B. On the day of the exam, it's important to arrive early. You don't want to be late. Don't panic if you find some questions difficult! If you read them again, you'll understand them.

C. Exams are a big part of life and here are my tips for surviving them.

D. Always pay attention in class and listen to the teacher. It's a good idea to write careful notes in lessons. They'll be useful when you want to revise.

Complete the dialogue with the phrases. There is one extra phrase (Hoàn thành cuộc đối thoại với các cụm từ. Có một cụm từ thừa)

Complete the sentences with “must, mustn't, should” or “shouldn't” (Hoàn thành các câu với “must, mustn't, should” hoặc “shouldn't”)

1. We … swim in the sea today. The weather is very bad and there's a red flag.

2. The exams are finished now. You … relax and have a nice time with your friends.

3. You … eat in the library. That's the rule.

4. We … arrive on time for lessons every day. It's very important.

5. You … go to bed late. It isn't a good idea.

6. We … cycle to school every day. It's cheaper than the bus.

7. You … buy that book. It isn't very good.

Listen to the conversation between Alex and his dad. Complete the sentences below. (Hãy lắng nghe cuộc trò chuyện giữa Alex và bố của anh ấy. Hoàn thành các câu dưới đây.)

Alex …

1. has got two … in his bag.

2. has got a new …

3. hasn't got a …

4. needs to buy a …

5. doesn't want to take a …

6. can't put the big … in his bag.