Dựa vào nội dung bài học, hãy lập bảng mô tả một số thành tựu của phong trào Văn hóa Phục hưng theo nội dung sau:

Đọc thông tin, hãy nêu ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng.

Đọc thông tin và quan sát các hình 3.3 đến 3.4, hãy trình bày những thành tựu tiêu biểu của Phong trào Văn hóa Phục hưng.

Đọc thông tin và quan sát hình 3.2, hãy giới thiệu sự chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Tây Âu đến thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI và nêu hệ quả của nó.

Năm 1982, UNESCO ghi danh Trung tâm lịch sử tại thành phố Phờ-lo-ren (I-ta-li-a) là Di sản Thế giới. Đây là thành phố khởi nguồn của phong trào Văn hóa Phục hưng trong các thế kỉ XV – XVII. Vậy phong trào Văn hóa Phục hưng đã đạt được những thành tựu gì? Ý nghĩa và tác động của phong trào này đối với Tây Âu như thế nào?

Chọn và phân tích một hệ quả của cuộc phát kiến địa lý.

Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện một số cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới (thế kỉ XV – XVI).

Đọc thông tin và quan sát hình 2.2, hãy trình bày những hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý. Theo em hệ quả nào là quan trọng nhất? Vì sao?

Đọc thông tin và quan sát lược đồ 2, bảng 2 hãy trình bày những nét chính về hành trình của một số cuộc phát kiến địa lớn.

Ngày 20/5/1489,đoàn thám hiểm của Va-xcô đơ Ga-ma đặt chân đến Cali-cút (Ấn Độ). Đây là một trong những sự kiện quan trọng nhất của “kỉ nguyên khám phá” trong các thế kỉ XV – XVI. Vậy các nhà thám hiểm Tây Âu đã thực hiện các cuộc phát kiến địa lí như thế nào? Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý ra sao?

Hãy đóng vai một người nông nô (hoặc một lãnh chúa), kế lại công việc thường ngày của mình trong các lãnh địa.

Nếu sống ở thời kì phong kiến Tây Âu, em sẽ lựa chọn cuộc sống trong lãnh địa hay trong các thành thị? Vì sao?

Hãy trình bày khái quát sự hình thành, phát triển của lãnh địa và thành thị Tây Âu thời trung đại.

Đọc thông tin và quan sát hình 1.5. hãy trình bày sự ra đời của Thiên Chúa giáo và nêu hiểu biết của em về Chúa Giê-su.

Cho biết tên một số trường đại học ra đời ở Tây Âu thời trung đại.

Đọc thông tin và quan sát và quan sát hình 1.4 hãy: Phân tích vai trò của thành thị thời trung đại. Theo em vai trò nào là quan trọng nhất, vì sao?

Đọc thông tin và quan sát các hình 1.2, 1.3 hãy trình đặc điểm kinh tế và xã hội trong lãnh địa phong kiến ở Tây Âu

Kể lại những sự kiện chủ yếu của quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu.

Đọc thông tin và quan sát lược đồ 1, hãy: Nêu những việc làm của người Giec-man sau khi lật đổ đế quốc La Mã.

Lâu đài A-răn-đen (Anh) được xây dựng vào thế kỉ XI, là một trong những lâu đài cổ kính, đẹp nhất ở Tây Âu. Lâu đài là hiện thân quyền lực của tầng lớp quý tộc phong kiến Tây Âu thời phong kiến. Vậy chế độ phong kiến Tây Âu hình thành và phát triển như thế nào?

Theo em, sự phát triển của đô thị châu Âu thời trung đại gắn liền với vai trò của tầng lớp thương nhân có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của các quốc gia ngày nay không? Vì sao?

Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, hãy nêu ví dụ về sự phát triển hay suy tàn của một nền văn minh thời cổ đại gắn liền với sự thịnh vượng hay suy tàn của đô thị.

Những điều kiện địa lí và lịch sử dẫn đến sự hình thành các đô thị phương Đông và phương Tây có điểm gì khác nhau?

Khai thác tư liệu 2 và thông tin trong mục, cho biết tầng lớp thương nhân có vai trò như thế nào đối với các đô thị trung đại ở châu Âu?

Phân tích điều kiện dẫn đến sự ra đời của các đô thị trung đại ở Tây Âu.

Đô thị ở Hy Lạp và La Mã có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của các nền văn minh cổ đại ở châu Âu?

Khai thác tư liệu 1 và thông tin trong mục, hãy cho biết điểu kiện địa lí và lịch sử có ảnh hưởng như thế nào đến sự hình thành các đô thị ở Hy Lạp và La Mã cổ đại?

Các đô thị ở phương Đông có vai trò như thế nào trong sự hình thành và phát triển các nền văn minh cổ đại?

Sưu tầm tư liệu từ sách, báo, internet để viết một đoạn văn giới thiệu về một di tích đền tháp Cham-pa được xây dựng trong giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XVI. Theo em, cầm phải làm gì để bảo vệ và phát huy

Dựa vào kiến thức đã học, em hãy lí giải những nguyên nhân khiến trong một thời kỳ dài, triều đình Chân Lạp không thể quản lí và kiểm soát vùng đất Nam Bộ.

Liên hệ kiến thức đã học ở lớp 6 hãy so sánh:

a/ Tình hình kinh tế Chăm-pa giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XVI với giai đoạn từ thế kỷ II đến thế kỷ X.

b/ Những nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa giữa vương quốc Phù Nam (trước thế kỷ VII) và vùng đất Nam Bộ trong giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XVI

Hãy cho biết những nét chính về tình hình kinh tế - văn hóa vùng đất Nam Bộ từ thế kỷ X đến thế kỷ XVI.

Hãy cho biết những nét chính về tình hình chính trị vùng đất Nam Bộ từ thế kỷ X đến thế kỷ XVI.

Trình bày những nét chính về văn hóa ở Cham-pa từ thế kỷ X đến thế kỷ XVI.

Nêu những hoạt động kinh tế chủ yếu của vương quốc Chăm-pa. Hoạt động nào khiến em ấn tượng nhất? Vì sao?

Trong giai đoạn từ đầu thế kỷ X đến đầu thế kỷ XVI, vùng đất phía Nam của Đại Việt bao gồm những phần lãnh thổ nào thuộc Việt Nam hiện nay? Vùng đất đó đã phát triển ra sao trước khi được xác nhập vào lãnh thổ Đại Việt?

Chủ trương của các vua thời Lê Sơ về vấn đề chủ quyền lãnh thổ có giá trị như thế nào trong công cuộc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia ngày nay.

Đọc đoạn tư liệu sau và cho biết luật pháp thời Lê Sơ có những điểm nào tiến bộ?