Ví dụ một số loại cây trồng thường được chăm sóc bằng một trong những biện pháp sau để có năng suất cao:

Thiết kế thí nghiệm chứng minh cây có tính hướng tiếp xúc

- Chuẩn bị:………………………………………………………………………………

- Tiến hành:……………………………………………………………………………..

- Kết quả và giải thích kết quả:…………………………………………………………

Vào rừng nhiệt đới, chúng ta có thể gặp nhiều cây dây leo quấn quanh những cây gỗ lớn và vươn lên cao. Hiện tượng này có:

Tác nhân kích thích là: …………………………………………………….

Ý nghĩa là: …………………………………………………………………

Từ hình 27.2, 27.3 (SGK) cho thấy hình thức cảm ứng ở:

Cây cà chua là: ………………. Hình thức cảm ứng này có vai trò ……………..

Cây bí xanh là: ………………. Hình thức cảm ứng này có vai trò ……………..

Cảm ứng có vai trò quan trọng đối với cơ thể vì: ………………………………………………………………………..

Ví dụ thể hiện vai trò của cảm ứng: ……………………………………………………

b) Cảm ứng này có ý nghĩa: …………………………………………………………….

Ví dụ về cảm ứng ở sinh vật: ………………………………………………………………………………………….

b) Quang hợp là tiền đề của hô hấp tế bào vì: ………………………………………….

a) Sự khác nhau giữa quá trình quang hợp và hô hấp tế bào.

Các biện pháp bảo quản lương thực, thực phẩm đều nhằm một mục đích giảm tối thiểu cường độ hô hấp tế bào vì:

………………………………………………………………………………………….

So sánh quá trình hô hấp của một vận động viên lúc đang tập luyện và lúc nghỉ ngơi.

Phương trình tổng quát dạng chữ của hô hấp tế bào …………………………………………………………………..

Vì ………………………………………………………………………………………

Cường độ ánh sáng có ảnh hưởng đến quang hợp ở thực vật: ………………………………………………………

Quang hợp ở thực vật phụ thuộc vào nhiệt độ vì: ………………………………………

Sơ đồ khái quát về sự trao đổi chất ở thực vật và động vật.

Điền các cụm từ thích hợp vào bảng:

Chế độ dinh dưỡng đủ chất đảm bảo cân bằng giữa

A. carbohydrate, protein, lipid.

B. carbohydrate, vitamin, chất khoáng.

C. protein, vitamin, chất khoáng.

D. carbohydrate, protein, lipid, vitamin, chất khoáng.

Nhu cầu dinh dưỡng ở người thực hiện chủ yếu qua con đường:

A. hệ tiêu hóa → hệ vận chuyển → hệ bài tiết.

B. hệ tiêu hóa → hệ bài tiết → hệ vận chuyển.

C. hệ vận chuyển → hệ tiêu hóa → hệ bài tiết.

D. hệ tiêu hóa → hệ bài tiết.

Nhu cầu nước của động vật phụ thuộc vào:

A. loài, kích thước cơ thể, độ tuổi.

B. độ tuổi, giai đoạn phát triển, nhiệt độ của môi trường.

C. kích thước cơ thể, thức ăn, nhiệt độ của môi trường.

D. loài, kích thước cơ thể, độ tuổi, thức ăn, nhiệt độ của môi trường.

Ở địa phương em có các biện pháp tuyên truyền giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm và sử dụng nước sạch như:

………………………………………………………………………………………….

Một số bệnh do chế độ dinh dưỡng, vệ sinh ăn uống chưa hợp lí ở địa phương em và biện pháp phòng tránh:

Bảng 26.2. Biện pháp phòng, tránh một số bệnh do dinh dưỡng

và vệ sinh ăn uống

Thực phẩm sạch và an toàn là: ………………………………………………………………………………………

Để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm cần:……………………………………………

Rèn luyện thể thao và lao động kết hợp với dinh dưỡng phù hợp thì có thể phòng, tránh một số bệnh do dinh dưỡng không hợp lí vì: …………………………………………………………………

Một số bệnh do thiếu dinh dưỡng và biện pháp phòng tránh: ……………………………………………………….

Cần xây dựng chế độ dinh dưỡng đủ chất, đủ lượng vì: …………………………………………………………….

Thức ăn đã tiêu hóa (chất dinh dưỡng) đi đến các bộ phận khác nhau của cơ thể theo con đường

………………………………………………………………………………………….

Phân biệt các giai đoạn: thu nhận, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng và thải bã ở người: ………………….

Con đường thu nhận và tiêu hoá thức ăn, hấp thu chất dinh dưỡng và thải bã ở người: ……………………………..

Calcium là nguyên liệu chủ yếu hình thành nên vỏ cứng của trứng ở gia cầm. Nếu chế độ ăn thiếu calcium có thể ảnh hưởng đến việc đẻ trứng của gia cầm như: …………………………………………

Nhu cầu dinh dưỡng là: ………………………………………………………………………………………….