Tìm 2 - 3 từ ngữ:

a. Có nghĩa giống từ quê hương.

b. Chỉ tình cảm với quê hương.

Em thích hình ảnh nào về cây đước? Vì sao?

Sự sống mãnh liệt của rừng đước thể hiện điều gì?

Tìm những chi tiết nói về sức sống của rừng đước.

Gió và nắng trong buổi bình minh được miêu tả như thế nào?

Bài đọc: Về lại Gò Công

Trước mắt tôi, cửa biển Gò Công liền rừng là biển, một màu xanh thăm thẳm tiếp nối tưởng chừng như vô tận.

Tôi đón gió từ mặt sông, gió thổi từ muôn phía, rừng tràm hoà điệu thổi sáo vi vu, cá từng đàn đùa giỡn với những lượn sóng nhấp nhô. Tôi đón nắng rực rỡ và bầu trời trong xanh quyến rũ mênh mông. Tôi đi miên man trong ánh bình minh rực rỡ, trong sự hoà quyện kì diệu của thiên nhiên.

Rừng được như thành luỹ bao bọc hơn bốn trăm hộ dân trước cửa biển Gò Công. Kì diệu và lạ lùng sức sống rừng đước, từng chùm rễ từ giữa thân thẳng tắp và mạnh mẽ cắm sâu xuống lòng đất để dựng thân cây đứng vững vàng. Quả được cũng thẳng ngay như mũi tên theo gió rung cắm xuống bùn đất khi xa khi gần, rồi cây được lại mọc lên. Cây này tiếp nối cây khác, tất cả quấn quýt bám chặt vào nhau tạo thành rừng bạt ngàn.

Ôi xứ sở của những con người sống có khí phách, hiên ngang, hào sảng, bản lĩnh đội trời đạp đất thời mở cõi như thể hiện qua sự sống mãnh liệt của rừng đước, rừng tràm.

Nguyễn Thị Việt Hà

Viết 4-6 dòng thơ hoặc 2-3 câu văn về một cảnh đẹp mà em thích.

Điền vào chỗ trống các bước làm thẻ đánh dấu trang của quyển sách đang đọc do anh Mọt Sách hướng dẫn.

Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương.

Chọn một từ ngữ phù hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống.

          Tôi sinh ra và lớn lên ở một ……………………(vùng quê, quê hương) rất thanh bình. Tuổi thơ của tôi ……………………(gắn bó, gắn liền) với dòng sông mềm như dải lụa, với …………………… (lối đi, con đường) uốn mình dưới những vòm cây, với những …………………… (mảnh vườn, luống rau) tốt tươi, mùa nào thức ấy. Lớn lên, tôi tạm biệt. ……………………(miền quê, quê nhà) lên thành phố học tập và làm việc. Tuy đi xa nhưng lúc nào lòng tôi cũng hướng về nơi…………………… (chôn rau cắt rốn, đất lành chim đậu) của mình.

Theo Thanh Phúc

Mỗi thành ngữ, ca dao dưới đây nói về điều gì?

a. Quê cha đất tổ.

……………………………………………………………………………………….

b. Chôn rau cắt rốn.

……………………………………………………………………………………….

c.

Ta về ta tắm ao ta,

Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn.

Ca dao

Viết 3-4 từ ngữ:

a, Thường dùng để tả sông nước

M: uốn lượn.

……………………………………………………………………………………….

b. Thường dùng dể tả núi non.

M: trập trùng.

……………………………………………………………………………………….

Đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu với du khách một vài nét đẹp ở chợ quê.

Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em.

Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn

Thay...bằng tên các bài đọc để hoàn chỉnh đoạn văn sau:

Ở chủ điểm Việt Nam quê hương em, em đã được học các bài học:

Sự tích bánh chưng, bánh giầy.

...

...

...

Có thể thêm dấu gạch ngang vào những vị trí nào trong mỗi đoạn văn, câu văn sau?

a. Đề tiết kiệm nước, em cần ghi nhớ:

Mở vòi nước vừa phải;

Lấy nước vừa đủ dùng;

Khoá vòi ngay sau khi sử dụng xong;

Tái sử dụng nước hợp lí;

Kêu gọi mọi người cùng thực hiện.

b. Tối nay sẽ có cầu truyền hình nối ba điểm Hà Nội Huế Thành phố Hồ Chí Minh.

Đọc các đoạn văn, câu văn sau và thực hiện yêu cầu:

Cây bưởi có rất nhiều công dụng đối với cuộc sống con người:

- Lá bưởi dùng để gội đầu:

- Hoa bưởi dùng để trang trí, ướp trà;

- Vỏ bưởi dùng để nấu chè;

- Tép bưởi có nhiều chất dinh dưỡng, ngăn ngừa bệnh tật;

- Lá, vỏ, hoa và hạt bưởi còn được dùng để làm mĩ phẩm hoặc làm thuốc. 

Cung đường ven biển sẽ kết nối các điểm du lịch Long Hải - Bình Châu - La Gi - Mũi Né - Phan Thiết.

a. Tìm dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn, câu văn.

b. Theo em, vì sao cần dùng dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp?

d. Thi hướng dẫn nhí: Giới thiệu và chia sẻ với bạn những điều em biết thêm về đất nước, con người Việt Nam sau khi đọc bài văn.

c. Cùng bạn chia sẻ:

Bài văn đã đọc.

Nhật kí đọc sách.

b. Ghi những chi tiết quan trọng trong bài văn vào nhật ký.

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách

Chủ điểm Việt Nam quê hương em

a. Tìm đọc một bài văn viết về:

Cuộc sống, sinh hoạt của con người.

Vẻ đẹp quê hương đất nước.

Em thích hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa nào trong bài thơ? Vì sao?

Bài đọc: Chợ Tết (trích)

Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núi 

Sương hồng lam ôm ấp nóc nhà gianh 

Trên con đường viền trắng mép đồi xanh 

Người các ấp tưng bừng ra chợ Tết 

Họ vui vẻ kéo hàng trên cỏ biếc 

Những thằng cu áo đỏ chạy lon xon 

Vài cụ già chống gậy bước lom khom 

Cô yếm thắm che môi cười lặng lẽ 

Thằng em bé nép đầu bên yếm mẹ 

Hai người thôn gánh lợn chạy đi đầu 

Con bò vàng ngộ nghĩnh đuổi theo sau 

Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa 

Tia nắng tía nhảy hoài trong ruộng lúa 

Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh 

Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh 

Người mua bán ra vào đầy cổng chợ.

Đoàn Văn Cừ

Chia sẻ cùng bạn nhưng hoạt động thường được tổ chức vào dịp Tết Nguyên đán ở trường hoặc nơi em sống.

Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết tả một cây hoa em thích.

Viết tên các bài học phù hợp vào ô trống.

Ở chủ điểm Việt Nam quê hương em, em đã được học các bài đọc.

- Sự tích bánh chưng, bánh giầy;

Thêm dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp rồi chép lại.

a. Để tiết kiệm nước, em cần ghi nhớ:

Mở vòi nước vừa phải;

Lấy nước vừa đủ dùng;

Khoá vòi ngay sau khi sử dụng xong;

Tái sử dụng nước hợp lí;

Kêu gọi mọi người cùng thực hiện.

Gạch dưới câu có dấu gạch ngang rồi cho biết lí dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn, câu văn sau:

a. Cây bưởi có rất nhiều công dụng đối với cuộc sống con người:

- Lá bưởi dùng để gội đầu;

- Hoa bưởi dùng để trang trí, ướp trà;

- Vỏ bưởi dùng để nấu chè;

- Tép bưởi có nhiều chất dinh dưỡng, ngăn ngừa bệnh tật;

- Lá, vỏ, hoa và hạt bưởi còn được dùng để làm mĩ phẩm hoặc làm thuốc.

* Lí do sử dụng dấu gạch ngang:…………………………………………………….

b. Cung đường ven biển sẽ kết nối các điểm du lịch Long Hải - Bình Châu – La Gi – Mũi Né – Phan Thiết.

* Lí do sử dụng dấu gạch ngang:…………………………………………………….

Thi đọc thơ, ca dao về danh lam thắng cảnh, quê hương đất nước.

Cùng bạn trưng bày và bình chọn đoạn văn em thích.

Nghe bạn nhận xét để hoàn chỉnh đoạn văn.