Nêu tên các sinh vật có trong mỗi hình sau. Trong đó, sinh vật nào là thức ăn của sinh vật nào?

Kể tên thức ăn của một số động vật như cá, ếch, rắn, chim, bò, hổ.

a) Em sẽ làm gì khi gặp các tình huống dưới đây? Vì sao?

- Tình huống 1: Một thành viên trong gia đình thường xuyên ăn thịt, không ăn cá và rất ít ăn rau.

- Tình huống 2: Khi em cùng gia đình lên một chiếc thuyền chuẩn bị qua sông nhưng em không thấy người lái thuyền phát áo phao cho mọi người.

b) Chọn một trong những tình huống trên để đóng vai.

Trò chơi “Hái hoa”

Bắt thăm để chia sẻ về nội dung của một trong những cánh hoa dưới đây.

Nêu những việc em nên làm trước khi đi bơi, trong khi bơi và sau khi bơi. Vì sao?

Em hãy viết cam kết thực hiện giữ an toàn trước khi được người lớn đưa đi bơi. Sau khi đi bơi về, hãy tự đánh giá bản thân đã làm tốt hoặc chưa tốt những điều mà em đã cam kết.

Nêu một số nguyên tắc an toàn khi tập bơi hoặc đi bơi.

Em hãy viết những việc cần thực hiện để phòng tránh đuối nước. Hãy tự đánh giá bản thân đã thực hiện được việc nào và chưa thực hiện được việc nào.

Hãy phân tích và phán đoán tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước trong hình 8, đưa ra lý do để thuyết phục các bạn và các em nhỏ tránh xa những nguy cơ đó.

Hãy thực hiện các bước phân tích, phán đoán, thuyết phục và vận động các bạn tránh xa những nguy cơ có thể dẫn đến đuối nước trong tình huống sau.

Bước 1: Phân tích và phán đoán tình huống

- Các bạn trong hình đang tắm ở khu vực nào?

- Điều gì có thể xảy ra khi các bạn ra chỗ nước sâu hoặc chỗ nước chảy mạnh?

- Khi nguy hiểm xảy ra thì ai có thể giúp các bạn đó?

Bước 2: Thuyết phục và vận động

- Em sẽ nói gì để giúp các bạn nhận ra rằng chơi ở khu vực này là không an toàn?

- Nếu các bạn không nghe lời khuyên của em thì em sẽ làm gì?

Kể thêm một số việc nên hoặc không nên làm để phòng tránh đuối nước.

Nêu những việc nên hoặc không nên làm để phòng tránh đuối nước trong các hình dưới đây.

Điều gì có thể xảy đến với người bị đuối nước.

Em của An đang có dấu hiệu thừa cân béo phì nhưng lại rất thích ăn bánh kẹo và đồ ăn chiên, rán. Nếu là An, em cần làm gì để giúp em của mình phòng tránh bệnh từa cân béo phì?

Em của Lan hay dậy muộn nên không kịp ăn sáng trước khi đi học. Em ấy thường không ăn hết phần ăn bữa trưa và bữa tối.

- Điều gì có thể xảy ra với em của Lan nếu tình trạng này kéo dài?

- Nếu là Lan, em sẽ làm gì để giúp đỡ em của mình.

Vận động mọi người trong gia đình cùng thực hiện phòng tránh những bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng theo các bước sau:

- Chọn một bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng.

- Chuẩn bị các thông tin về bệnh đó theo gợi ý:

+ Tên bệnh.

+ Dấu hiệu chính.

+ Nguyên nhân gây bệnh.

+ Cách phòng tránh.

+ Thói quen ăn uống, làm việc, nghỉ ngơi cần thay đổi của các thành viên trong gia đình.

- Tuyên truyền các thông tin đã chuẩn bị đến người thân trong gia đình.

Trò chơi: “Chọn thức ăn”

Khi có bạn nêu tên một bệnh do thiếu chất dinh dưỡng, các bạn khác sẽ kể tên những loại thức ăn có chứa chất dinh dưỡng giúp phòng tránh bệnh đó.

Em cần làm gì để phòng tránh các bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng?

Trong các bệnh: suy dinh dưỡng thấp còi, thiếu máu thiếu sắt, thừa cân béo phì, bệnh nào có nguyên nhân do thiếu chất dinh dưỡng hoặc thừa chất dinh dưỡng?

Nêu nguyên nhân và cách phòng tránh các bệnh: suy dinh dưỡng thấp còi, thiếu máu thiếu sắt và thừa cân béo phì.

Nêu tên và dấu hiệu chính của mỗi bệnh dưới đây.

Theo em, điều gì sẽ xảy ra với cơ thể một người khi người đó thường xuyên ăn thừa hoặc thiếu chất dinh dưỡng?

Hãy chia sẻ với các bạn về một số dấu hiệu của thực phẩm không an toàn. Cho ví dụ.

Các bạn trong hình dưới đây cần chú ý điều gì để mua được thực phẩm an toàn.

Nêu sự khác nhau giữa thực phẩm an toàn và thực phẩm không an toàn trong mỗi hình dưới đây.

Nêu những việc gia đình em thường làm để giữ thực phẩm được an toàn.

Vì sao chúng ta cần phải sử dụng thực phẩm an toàn?

Nêu các công đoạn để có được thực phẩm an toàn cho người tiêu dùng theo gợi ý dưới đây.

Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta ăn phải thực phẩm còn chứa thuốc trừ sâu hoặc bị nhiễm nấm mốc?

Chia sẻ thực đơn giữa các nhóm. Nhận xét chế độ ăn uống được thể hiện trong thực đơn của nhóm nào là cân bằng, lành mạnh.

Em cùng bạn hãy lên thực đơn cho ba ngày theo gợi ý dưới đây.

Nêu thực đơn một bữa ăn ở nhà hoặc ở trường và nhận xét chế độ ăn uống trong bữa ăn đó đã cân bằng, lành mạnh chưa? Vì sao?

Chế độ dinh dưỡng ở bữa ăn nào trong hình 5 và 6 là cân bằng, lành mạnh? Vì sao?

Các thức ăn trong bữa ăn ở hình 5 và 6:

- Được chế biến từ những thực phẩm nào?

- Cung cấp những nhóm chất dinh dưỡng nào?

Dựa vào hình 4, nêu tên các nhóm thực phẩm cần thiết cho trẻ từ 6-11 tuổi trong mỗ ngày. Trong đó, thực phẩm nào nên ăn hạn chế, thực phẩm nào nên ăn ít?

Theo dõi và cho biết lượng nước em uống hằng ngày đã đủ chưa. Nêu cách xây dựng thói quen uống đủ nước mỗi ngày của em.

Tại sao chúng ta cần phải uống đủ nước mỗi ngày?

Dựa vào hình 2, cho biết em cần uống khoảng bao nhiêu lít nước mỗi ngày.

Em có cần thay đổi về thói quen ăn uống hằng ngày để cơ thể được cung cấp đầy đủ các nhóm chất dinh dưỡng không? Vì sao?