Chia sẻ một số việc em đã làm để những người xung quanh cùng sử dụng hợp lệ thực vật và động vật.

Nêu cách sử dụng hợp lí thực vật và động vật của em và gia đình.

Em ứng xử như thế nào trong tình huống sau:

Thảo luận và hoàn thành sơ đồ theo gợi ý sau:

Chia sẻ ý kiến của em với gia đình, những người xung quanh để cùng sử dụng hợp lí thực vật và động vật.

Đề xuất một số việc em có thể làm để sử dụng thực vật và động vật hợp lí.

Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:

Tìm hiểu cách sử dụng thực vật và động vật trong gia đình, ở cộng đồng địa phương em theo gợi ý sau:

Nhận xét việc sử dụng thực vật và động vật của con người trong mỗi hình sau:

Kể thêm một số việc sử dụng thực vật và động vật trong đời sống mà em biết.

Quan sát hình và cho biết con người sử dụng thực vật và động vật để làm gì.

Hãy kể tên một số thức ăn, đồ dùng được chế biến, làm từ thực vật và động vật.

Thực hành: Sử dụng lưới ô vuông (mỗi ô là 1 cm2) để đo diện tích một số đồ vật (nhãn vở, bề mặt hộp bút, hình vuông, hình chữ nhật trong bộ đồ dùng học Toán,…).

Theo em, bạn nào nói đúng?

Số?

Tính (theo mẫu):

Mẫu:

Số?

Kể một tình huống thực tế có sử dụng phép chia trong bảng chia 4.

Bác sĩ đưa cho Nam lọ thuốc có 20 viên. Bác dặn Nam mỗi ngày uống 4 viên. Hỏi Nam uống hết lọ thuốc đó trong mấy ngày?

Số?

a)

Có 24 quả cam, xếp đều vào 4 túi. Mỗi túi có ? quả cam. Ta có phép chia:

? : ? = ?

b)

Có 12 chiếc ghế, xếp mỗi hàng 4 chiếc ghế. Số ghế đó đủ xếp thành ? hàng ghế.

Ta có phép chia ? : ? = ?.

Tính:

a)

4 × 5                      4 × 6                      4 × 9

20 : 4                     24 : 4                     36 : 4

20 : 5                     24 : 6                     36 : 9

b)

12 kg : 4

28 mm : 4

40 l : 4

Tính nhẩm:

16 : 4                               32 : 4                               40 : 4

8 : 4                                 28 : 4                               24 : 4

20 : 4                               4 : 4                                 36 : 4

Thực hành:

- Lấy một số hình vuông giống nhau.

Quan sát các hình sau:

Các hình dưới đây được tạo thành từ các ô vuông như nhau:

Trả lời các câu hỏi:

a) Những hình nào có diện tích bằng nhau?

b) Hình nào có diện tích lớn hơn diện tích hình A?

Diện tích mỗi hình sau gồm bao nhiêu ô vuông?

Giới thiệu tên và đặc điểm của các con vật đó.

Sưu tầm tranh ảnh về một số con vật.

Hãy phân loại những con vật trong hình dưới đây dựa vào:

- Cơ quan di chuyển.

- Lớp bao phủ bên ngoài.

Quan sát hình và cho biết:

- Các con vật đang làm gì? Ở đâu?

- Bộ phận nào giúp chúng có thể thực hiện hoạt động đó?

Quan sát hình và thực hiện:

- Chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của con vật.

- Nhận xét về lớp che phủ bên ngoài cơ thể của các con vật.

- Lựa chọn một số con vật và so sánh đặc điểm bên ngoài của chúng

Quan sát hình 1 và cho biết:

- Tên con vật và nơi sống của chúng.

- Con vật đó có những đặc điểm bên ngoài nào nổi bật?

Quan sát hình 1 và cho biết:

- Tên con vật và nơi sống của chúng.

- Con vật đó có những đặc điểm bên ngoài nào nổi bật?

Hãy kể tên một số con vật mà em biết. Em nhớ nhất đặc điểm nào của chúng?

Đức đố Linh: Mua 4 chiếc bút hết 92000 đồng. Hỏi mỗi chiếc bút giá bao nhiêu tiền?

Em hãy giúp Linh trả lời câu hỏi trên và đặt thêm các câu hỏi tương tự đố bạn thực hiện.

Thực hiện các hoạt động sau:

a) Viết một phép chia, ví dụ: 246 : 2 = ?

Tính thương rồi sử dụng phép nhân để kiểm tra lại kết quả.

b) Tính kết quả của các phép chia sau rồi dùng phép nhân để thử lại:

Có 1690 thùng hàng cần chuyển đến các siêu thị. Người ta đã vận chuyển được 4 chuyến, mỗi chuyến 218 thùng hàng. Hỏi còn bao nhiêu thùng hàng chưa được chuyển đi?

Số?

Tính kết quả của các phép trừ sau rồi dùng phép cộng để thử lại:

75905 – 54732

90009 – 87004