Em hãy đọc thông tin dưới đây, sau đó đưa ra suy nghĩ của mình về Hùng và mẹ của Hùng.

Thông tin. Gia đình Hùng có hai mẹ con, bố Hùng là liệt sĩ. Sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, Hùng xin phép mẹ viết đơn tình nguyện nhập ngũ với mong muốn được tham gia vào quân đội, không chỉ để tiếp tục ước mơ theo con đường binh nghiệp của bố, mà còn là nghĩa vụ của người công dân, là niềm vinh dự, tự hào của mỗi người thanh niên khi góp một phần công sức của mình vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Khi Hùng bày tỏ ý muốn tham gia nghĩa vụ quân sự, mặc dù gia đình neo người, hoàn cảnh còn nhiều khó khăn, vất vả nhưng mẹ Hùng rất vui và tự hào vì Hùng đã thực sự khôn lớn, trưởng thành. Mẹ động viên Hùng phát huy truyền thống quê hương, gia đình để yên tâm lên đường nhập ngũ, hoàn thành nghĩa vụ thiêng liêng của mình với Tổ quốc.

Ngày 19/9/1954, trong buổi nói chuyện với cán bộ, chiến sĩ Đại đoàn quân Tiên phong, Bác Hồ đã căn dặn: “Các Vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”.

Em hãy nêu ý nghĩa của câu nói đó.

Hội thao “Ném lựu đạn trúng đích”.

Hội thao “Ném lựu đạn ở các tư thế đứng, quỳ, nằm”.

Ném lựu đạn ở các tư thế đứng, quý, nằm:

- Cá nhân tự thực hiện.

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện động tác nằm ném lựu đạn; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau.

Động tác nằm ném lựu đạn thường được vận dụng trong trường hợp nào?

Động tác quỳ ném lựu đạn thường được vận dụng trong trường hợp nào?

Động tác đứng ném lựu đạn thường được vận dụng trong trường hợp nào?

Em hãy nêu những điểm chung về tính năng, cấu tạo và chuyển động của lựu đạn F-1 và lựu đạn LĐ-01 Việt Nam.

Em hãy nêu tính năng, cấu tạo và cách sử dụng lựu đạn F-1, lựu đạn LĐ-01 của Việt Nam.

Hình 10.1 mô tả một số động tác ném lựu đạn. Theo em, các động tác có trong hình được thực hiện ở các tư thế nào của chiến sĩ?

Em hãy thực hiện tổng hợp các động tác trong mỗi nhiệm vụ sau:

- Nhìn, nghe, phát hiện địch và chỉ mục tiêu cho người chỉ huy.

- Truyền tin trong hành quân bằng lời nói hoặc bằng ám hiệu cho đồng đội.

Dùng lời nói và ám hiệu để truyền tin liên lạc, báo cáo:

- Cá nhân tự thực hiện.

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau.

Em hãy nêu ý nghĩa, yêu cầu của truyền tin liên lạc, báo cáo.

Phát hiện địch và chỉ mục tiêu:

- Cá nhân tự thực hiện.

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau.

Thực hiện một số cách nhìn, nghe:

- Cá nhân tự thực hiện.

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau.

Em hãy nêu ý nghĩa, yêu cầu của hành động nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu trong chiến đấu.

Theo em, má Hai Ron đã sử dụng hình thức truyền tin nào trong tình huống trên? Em hãy nêu một số hình thức truyền tin tương tự mà em biết.

Thực hành tổng hợp các tư thế, động tác của chiến sĩ lợi dụng vật che khuất, lợi dụng vật che đỡ và vượt qua địa hình trống trải.

Vượt qua địa hình trống trải:

- Cá nhân tự thực hiện.

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đối vai cho nhau.

Lợi dụng vật che đỡ khi vận động, ẩn nấp:

- Cá nhân tự thực hiện.

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đối vai cho nhau.

Lợi dụng vật che khuất khi vận động, ẩn nấp:

- Cá nhân tự thực hiện.

- Thực hiện theo nhóm: một người thực hiện; những người còn lại quan sát, nhận xét, góp ý, sau đó đổi vai cho nhau.

Lợi dụng địa hình, địa vật để làm gì? Cần đáp ứng các yêu cầu nào?

Điểm giống nhau và khác nhau giữa vật che khuất và vật che đỡ là gì?